三年级作文

时间:2024-07-08 13:34:53 三年级作文 我要投稿

三年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的三年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级作文

三年级作文 篇1

  今天,我在看《燕赵晚报》时,偶然,A2版上工工整整印刷着:“众网友热问‘状元’成功之道”十一个大黑体字,我的理想是长大成才,干番大事业,当然,我也很想在高考时考中文科状元喽!这个标题下的内容正是写着:“一个在我省高考文科状元武睿疑和她的母亲以及班主任老师,被众网友问了个明白。”

  当我看到一个小标题写着:武睿疑聊天实录。我心想:“这应该是我要找的吧!让我看看他的学习习惯是怎样的吧!”我聚精会神地仔细看,而且一边看一边想,一边记。

  当我看完时,我深有体会:“学习的重要的不是时间长短的问题,而是学习的效率。比如:用1小时背60个单词和用4小时背60个单词比较,哪个合算?当然是1个小时能背60个单词合算。要是这样的话,你完全可以用剩下的3个小时背180个单词呀!还有,我们不应该把学习当成一件痛苦的`事情,因为学习是快乐的,美好的!应该有自己的理想,要想着自己的理想去付出努力。不要一会儿想干这个,一会儿又想干那个。这样的话,你会什么也干不成的。学习时,其实有时做太多的练习题用处并不大。应该掌握方法,能举一反三才行,要不还得遇上很多问题。”

  我呢,比较喜欢英文,这位高考状元是怎样学好英文的?让我们一起看一看吧!她把平常的语言积累起来,利用好多琐碎的时间,多复习,多背,多读,多听,多练习。而且,复习时要仔细的复习;背单词时,要认真地背;读英语课文时,要大声的朗读;听磁带时,要仔细,认真地听。想一想,是这样的。比如说:早晨起床后,利用家长做饭的五六分钟时间,可以背点单词,复习,预习,读读课文。就像鲁迅先生所说的一句名言:“时间就像海绵里的水,只要你肯挤,总是有的。”这句名言简直说得实在太好了!是呀,时间是宝贵的,时光一去不复返,要懂得珍惜时间,不浪费时间,不让每一分每一秒白白过去。还可以利用课余时间,读些对学习有利的书,比如:《十万个为什么》、《少儿百科全书》……,有时间,晚上还可以看会儿新闻,还能增长些知识呢,多好啊!

  小朋友们,我们都应该向这位女状元学习。请记住,养成良好的学习习惯,贵在坚持。不是一个月、两个月就能养成的,要坚持下去。千万不可半途而废呦!

三年级作文 篇2

  作文训练形式的多样化。

  1、扩大阅读面,注重知识积累,培养学生主动收集信息、处理信息的能力。

  2、口头作文与即兴作文的训练合指导。

  3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。

  4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。

  5、平时一周两次日记,把自己的所思所想记录下来。

  这多种多样、别致、有趣的训练形式,不仅使学生在兴趣中写作,在写作中尽兴,而且把作文与生活,作文与活动,作文与实际应用紧密结合,提高了作文的综合能力。

  本学期我虽然尽了自己的'责任合能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但在教学中还存在着不少的问题,主要有:

  1.课堂气氛不够活跃,有些学生存在厌学情绪。

  2.有些学生学习习惯较差,上课不够专心,不能按时完成作业。

  3.有些学生思维较慢,不肯积极动脑,作业质量不高。

  4.阅读短文缺乏正确的方法,没有认真去读,按照要求答题,字迹不够工整,背诵课文不够熟练。有的字不会写。

  5.作文没有新意,句子不够通顺,表达不够完整,字数没有符合标准。

  解决措施:

  1.创设和谐活跃的课堂气氛,做好学生的思想工作。纠正学生的学习习惯,多与家长沟通,家校配合,做好教学工作。

  2. 抓好后进生的辅导工作,从基础抓起,平时就要盯牢。取得进步就要表扬。

  3. 认真备课,精讲精练向课堂40分钟要质量,努力完成教学要求。

  4.针对本班实际情况做好阅读教学,指导方法,多练习讲评,逐步提高阅读答题的能力。

  5.认真抓作文教学,教育学生多观察,多看课外书,多积累,按照要求写好每一次习作和小作文。

三年级作文 篇3

  我的爸爸是一家不大不小公司的总经理,爸爸的公司主要是为员工提供工作餐,一天会多达六七千份。

  星期六,忙碌的爸爸还是照常去公司,今天我正好没事,就跟爸爸一起上班去咯。

  到了爸爸单位,我们走进他的办公室,爸爸打开空调,屋里马上凉了许多,他突然说:“你玩一会电脑吧。”我在心里犯起了嘀咕:他上班怎么不用电脑?真是奇怪。我没再多想,还是打开电脑,玩起了小游戏。

  我一边玩一边用余光注视着爸爸,只见他先泡了一杯苦丁茶放在桌上,又拿起《新民周刊》看了起来,过了一会儿,茶凉了,他端起茶杯品品茶,再拿起了笔记本看了看,有时还会来和我一起玩小游戏。不过有时他会去食堂巡视和跟同事聊天,我真搞不懂,难道这就是上班吗?

  回家后,我问爸爸:“你在上班时怎么不干活呢,老是在那悠闲?”爸爸回答说:“其实有两个主要原因,第一,因为是双休日,工作餐会比平常需求少许多;第二,我去食堂巡视和跟同事聊天嘛,就是要去检查各个部门的工作进度和总体情况,而且在看书的.时候,我也一直在思考问题,懂了吗?”“哦,原来是这样啊。”

  我的爸爸表面上看上去那么悠闲,其实他一直在工作哩!真想有机会在工作日看看爸爸是如何工作的。

三年级作文 篇4

  我是爸爸的心肝宝贝,爸爸为了我可以放弃“生命”,这就是爸爸对我的无私奉献的“精神”。

  记的那一次我和爸爸到我娘家去杈,来到大门跟前,刚一推开门一只凶猛的大黑狗,龀牙咧嘴的向我冲过来,当时我吓的浑身出冷汗,身体直打哆嗦。这时爸爸挺身而出,那凶巴巴的狗扑到跟前一口就咬住了爸爸的手臂,爸爸忍着剧痛拿起一根木棍朝着狗头部使劲打了上去,但是那狗还是什么事都没有。反而咬的更紧了,爸爸脸都红了,把狗揪起来使劲往地上摔,一直把狗摔晕了,狗这才松了口,我一看爸爸手臂上出现了四个不深的洞,这正是狗的四个尖牙,我娘赶紧把我爸送到了医院,医生说:“不行,得上大医院打针去。”于是我们叫了一辆车去往保定。路上想这就是我的爸爸,从他的身上我仿佛看到了英雄的'气概,一种舍已为人的精神。

  这就是我的爸爸,为我可以放弃“生命”的好爸爸,我爱他。

三年级作文 篇5

  10月1日

  今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。

  10月2日

  今天,我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现它的根长长了,我拿尺一量,根只长长了一点点,大约有1毫米。

  10月4日

  今天,我来看我的大蒜,啊,大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点,看不太清楚,而今天绿芽已经钻出来了,一共有两根,长约7毫米。我怕水中的养分不够,又把水换了。

  10月5日

  今天,我发现大蒜的绿芽长长了,约有1厘米长,另外一根长的比较快,总共长1、3厘米。我换水时,经过测量发现蒜根长了4毫米,共长了5毫米。

  10月6日

  今天,我发现大蒜长得很柔弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮。

  10月8日

  今天,我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了,我高兴极了,连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2、5厘米,长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

  10月9日

  今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的'有2、9厘米,中间的有2、3厘米,最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长。

  10月10日

  今天,我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太柔弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光。有了泥土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

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