三年级作文经典（5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的三年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
我家有只小兔，它很可爱。
它有一身白绒绒的羽毛，长长的耳朵，一双红彤彤的眼睛，灵敏的鼻子，小小的.嘴巴，身子圆圆的，胖胖的，有一条短短的尾巴。小兔的样子真可爱！它吃东西的时候很可爱。每当我喂它吃东西的时候，它就会用身子来蹭着我，好象在说：“我的食物来了，我的食物来了。”当它吃胡萝卜的时候，就会用双手捧着，放进嘴里一嚼一嚼的吃，就象在品尝美味的食物，那咯吱咯吱的声音，好象在说：‘好吃，好吃，真好吃！’
小兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的叫声，仿佛在对我说："谢谢你，这嫩草可真香呀！"吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。
小兔真可爱，它给我带来许多快乐，我爱我家的小兔！
三年级作文 篇2
五月三日，我们三年级去研学。这一次，我们去天姆山了解婺剧脸谱文化。
进了那里的婺剧文化礼堂，有一个爷爷为我们讲解。爷爷的面貌和蔼可亲，他还为我们唱了一小段婺剧，我觉得非常精彩。礼堂里有许多展品，是婺剧表演的道具，爷爷为我们一一介绍这些道具，其中最吸引我的是那里挂着的一串串脸谱。我抬头仔仔细细地寻找我想画下来的那张。
看了一会儿，我的'目光停留在一个绿色的脸谱上。它的额头有一个“S”，鼻子是心形的，这张脸谱真是与众不同。我知道绿色脸谱代表勇猛，而且绿色很清爽。看完脸谱后，我们就开始画了，我给脸谱加了像藤蔓一样的花纹，还给它画了两撇卷曲的胡子，最后用了绿色、红色和黄色涂满了脸谱。画完后，我想婺剧的脸谱色彩鲜艳漂亮，又可以看出每个人物的性格，真了不起！
以前，我只知道人们唱戏，把自己的脸画成五花八门的大花脸。现在，我也知道脸谱的象征意义了；同时，我也明白了脸谱是前人留给我们的宝贵文化遗产。
三年级作文 篇3
你拔过牙吗？这可是一件很恐怖的事呢！
一个周六，兴趣班下课了，妈妈说：“宝贝儿，妈妈带你去拔牙。”我一听，顿时脸色苍白，失声尖叫起来：“啊，我不要拔牙，我不要啊！”记得上次拔牙的时候，医生让我张开嘴让他看一下。结果，趁我没留意，医生一下子就把我的牙掰了下来，害得我痛了好几天。从那之后，我最害怕的事情就是拔牙了。
“妈妈先请你吃西餐，再乖乖地去拔牙，好不好？”我眼珠一转，嗯，不管三七二十一，吃了再说。妈妈带着我吃完了丰盛的西餐，我摸着圆滚滚的肚皮，想逃回家去。可是妈妈一把拉住我，说：“你是个男子汉，可不能说话不算数。而且，你的蛀牙再不拔掉，新牙就长不好了。”没办法，我只好乖乖地跟着妈妈来到牙科诊所。
医生轻声安慰我，告诉我他会轻轻的，不会弄疼我的。唉，看在西餐的份上，我只好硬着头皮，躺到了那张让人害怕的'椅子上。我的双手紧紧地抓住扶手，把眼睛闭得死死的。医生掰开我的嘴，突然，牙龈感觉一痛，紧接着就开始发胀，过不多久，嘴巴开始变麻木了。医生又拿来一把钳子，直接把我的坏牙给拔了下来。不过拔的时候一点也没觉得痛，医生说，因为打了麻药，但我的嘴巴却麻了好久呢！
牙齿是我嘴巴里的小卫士，要是小卫士生病了，我就吃不了我喜欢的东西了。所以我以后一定要坚持早晚刷牙，每次刷3分钟，爱护好我的小卫士，再也不受拔牙的痛了。
三年级作文 篇4
今天下午的最后一节课是自由活动，老师让我们到楼下操场去吹泡泡。
我们欢呼雀跃，飞快地跑到了楼下操场，老师给我们发了泡泡水瓶，每个泡泡水瓶里面有两根吹泡泡的工具，我只需要一根，另一根，就给了另外一个没发到的同学。
我们要开始吹泡泡了，我先用哪个会响的工具吹，我把工具蘸进泡泡水瓶里，一吹，就吹出许多小泡泡，而且，还发出一阵呜呜的声音，好像泡泡娃娃们，吹着喇叭，飞到天上去。我又用哪个有两个洞的工具吹，一吹，一个个可爱的泡泡飞到天空中，紫色的泡泡在太阳光的照耀下，显得更加漂亮、鲜艳。
我看着在天上飞扬的一串串透明的泡泡，走进了我的幻想，我想到：我坐在泡泡里，跟泡泡一起飞上了蓝天。在蓝天上，我看见火辣辣的.太阳在跟我打招呼；我看见了美丽动人的嫦娥在皎洁得象白玉盘似的月亮里跳舞；我低头看见了我们生活着的那美丽的地球，地球上有五颜六色的花朵，有枝繁叶茂的大树，有高大雄伟的房子，有美丽的大草原和宽阔的海洋，有象龙一样蜿蜒的长城，还有庄严美丽的北京天安门……
脸上一阵凉凉的感觉把我从幻想中惊醒，原来是一个同学把泡泡吹到我的脸上。这时，我看见梁老师正在我的旁边，我想出了一个“坏主意”，我把吹泡泡的工具一蘸一吹，泡泡吹到了梁老师的脸上，梁老师也把泡泡吹到我脸上。就这样，同学们你对着我吹，我对着你吹，玩起了泡泡大战，操场上一片热闹。
“丁零零，丁零零……”，一阵清脆的下课铃声把我们从快乐的游戏中打醒了，同学们意犹未尽，都想多玩一会儿。但是，最后还是一个个耷拉着脑袋回去了。
啊！今天玩得真开心呀！
三年级作文 篇5
有一天，老师给我们出了几道题，我做到了最后一道题，摸了摸我的头，想了想，还是没又想到这道题怎么做，我问了问左边的同学和右面的同学，他们都摸了摸头说我也不会，你问问别的同学吧。我只好问学习好的同学，但他们也说不会等会问老师。
我没耐心的等，可是等了五分钟老师做过来说放学了，没做完的'等晚上再做。我收拾好了书包，到了爸爸那里，我把这道题给爸爸说，可爸爸也说不会。在路上，我想：在家里，有电脑，用电脑查吧ok。我高兴地露出了笑容。
到了家里，我打开了电脑，打开了360安全网址导航，把字一字不漏的写了出来，按了百度搜索，一找，啊，我一看答案都出来了，我想抄下了，但我却有一种精神在不让我抄，让我找解释，而没有答案，我翻了一页又一页，在第三页找到了，我轻松的叹了一口气。
我读了一遍又一遍，终于发现了道理，我把电脑关了，自己想到自己的发现，做了出来，爸爸看了看，也发想了我的发现，爸爸说这个发现很好，表扬了我。到了明天，我给同学看了看，我们做的一样，真高兴。老师讲了这个题，表扬了我和那位同学，我的脸红了。
电脑有利也有弊……
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