三年级的作文(实用)
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的三年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
“沙沙沙……”盒子里面有一群调皮可爱的小硬币在唱歌初中，就像一台小音乐机。
打开盒子，硬币是圆形的，银白色的。我拿起一枚，用手摸一摸又硬又薄，闻一闻，一股香喷喷的奶油味，我想，之前肯定是在蛋糕房工人的口袋里装着的。硬币的正面刻着六个字：中国人民银行，下面写着数字20xx，应该是20xx年生产的吧；反面有一束漂亮的兰花。硬币还会跳舞呢，跳起舞来如同一位芭蕾舞演员在旋转，舞姿优美，用一只手按住小硬币，另一只手快速拨动，它就会飞快地旋转。
老师带领同学们玩了个“听声音猜硬币”的游戏，就是把贰分、壹角、伍角、一元的硬币分别编为一号、二号、三号、四号，然后老师随便把这四种硬币抛到地上，让同学们根据声音辨别是哪种硬币。老师让同学们背朝着她坐好，然后把一枚硬币抛在地上，我听到了“哗啦啦”的声音，如同紫色的风铃被风轻轻吹动着，声音清脆悦耳，因此这肯定是一号硬币；随后，老师又把二号、三号硬币抛到地上，二号听起来“扑通通”，声音有点小，就像婴儿在学说话，三号硬币落地的`声音比二号要低沉，听起来“咚锵咚锵”，如同小男孩唱着低调的歌儿；“啪啦啦”这是四号硬币落地了，声音响亮极了，就像鞭炮在地上响起来，不停地旋转着，劲头可大了，十分可爱！
调皮的小硬币们太好玩了，我非常喜欢他们！
三年级的作文 篇2
“奶奶，我回来了!吃什么呀?饿死我了!”已是晚上8点多了，我拖着沉重的脚步走进家门。因为今天课外班补课，所以回来晚了。“吃米饭，快洗手，就等着你啦!”顿时，一股浓郁的饭香味，直刺我鼻，我不管三七二十一，急急忙忙地把书包一甩，扔在了沙发上，就冲到了水池旁，水轻轻地从我的手上滑过，我就来到了饭桌旁，看着这在灯光下，闪着油光的'菜，不由得有些望梅止渴的感觉!
“我去盛饭啦!”我边说着边冲到了厨房，拿起铲子，来到了电饭煲旁，我带着一种渴望大吃一顿的期盼目光，打开了电饭锅，我顿时傻了眼，我眼前的不是香喷喷亮晶晶的米饭，里面竟…竟然是清水和米，难道?我们要喝大米粥?我喊道：“奶奶，我们不是吃米饭吗?”奶奶很纳闷地走过来，一见此情景，哈哈大笑才说：“哎呦喂!你看我这，都老糊涂了，光淘了米，我忘记按开关了!”说着便按下了开关，“等会儿再吃吧!”
我垂头丧气地走进卧室，一屁股摊倒在了床上，肚子里的美食虫，似乎一下子就增加了500000000只，我看着表，秒针走了一圈又一圈，我又来到厨房，锅还没开，我又回到房间，于是我就在厨房和卧室之间，看看表再看看锅，溜达了一圈又一圈，我的肚子一次又一次地发起抗议，“咕咕”地叫着。
终于，在我的忍耐到达第7988886度的时候，米饭蒸好了，我都快饿成馅饼了!于是我狼吞虎咽地吃了起来!
三年级的作文 篇3
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”虽然我们生活的地球大部分都被水覆盖，但是世界上水资源只有1%可供人类利用，其余的大部分都存在于海洋，冰块以及大气层中。如果没有了水，植物、动物、人所有的生物都会被渴死。地面会干裂，世界上将没有海洋、河流、湖泊、森林、草原，只有沙漠。现在卫星在高空拍摄到的地球像水球一样，可是没有了水，在高空拍摄到的地球就是光秃秃一片。如果没有了水，我们这个美丽的.世界将不会存在。可是人们却不懂得去珍惜它，把水资源都给浪费了，所以我心想要是有一台可以储存废水的机器那该多好啊！
于是我和爸爸商量了一下，我们买了两个水桶做储存器，一个用于平时的洗衣用水，一个用于平时的洗漱用水，这样我们就把日常的生活废水放在储存器里，用它来冲厕所、拖地、浇花，这不禁节约了生活用水，还节省了开支。奶奶还夸我这个做法好，真是个懂得节约用水的孩子。
总之水是非常宝贵的，我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲的每一滴眼泪。
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