小学三年级的作文(通用)
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文8篇,希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
这天,我背着书包,高高兴兴地去上学。
走到校门口,只见门外坐着一位一年级的同学,我走上前一看,原来,这位同学在路上不小心被一块石头绊了一跤,腿上摔破了一大块皮呢!这时,有一位刚进校门的老师,看到了这位同学的情况 ,马上调头回来,把这位同学扶去了医务室。
我心想:这位老师和那位同学并不认识,但那位老师看到有人受伤了,就会主动去帮助他,真是一位乐于助人的好老师。
我走进班里,看见语文老师正在辅导一位同学的作业。那位同学有一道题不会做,语文老师没有直接告诉那位同学答案,而是把其中的道理讲给那位同学听。虽然那位同学听了几次都没明白,但语文老师一点儿也没有气馁,反而越讲越有耐心,终于,那位同学听明白了,老师才露出灿烂的笑容。
我心想:要是换成有些老师,早就对那位同学没有耐心了。而语文老师却没有这样,真是一位有耐心的好老师。
放学前,老师说让今天上课时开小差和默写没过关的几位同学留下来补习一下。那些同学听了直抱怨,老师说:“现在已经是下班时间了,你们学习上不过关,我放弃自己的.下班时间来给你们补习,你们有什么意见吗?”那些同学听了哑口无言。
我心想:是啊,老师完全可以在下班时间一走了之,不管那些同学呀,但老师不能看着他们一天比一天差呀!真是一位负责任的好老师。
“嗨,宝贝起床啦!”妈妈扯开我的被子,喊了几声。原来,这是一个梦呀!
当我背着书包,来到学校,看到的情景竟和梦里一模一样。我不由自主开心的笑了起来……
小学三年级的作文 篇2
每个人晚上睡觉都会做梦吧!
梦有多种:噩梦、开心的梦、伤心的梦,还有许多喜怒哀乐的梦,不过我今天介绍的梦就是一个非常普通、可见的梦但不是喜怒哀乐一类心的梦呦--那就是环保梦了。
在前天晚上睡觉的时候我做了场梦,发现我成了20岁的年轻人了,而且还是一位智商很高,也很有钱的人。
在这个城市里,我买了一栋大大的房子;一辆升级版宝马车。在这个大大的房子里的一张方圆餐桌上放着一张通知是这样写的:‘‘此如进房,就得做任务哟!’’然后下面写着:‘‘任务:环保世界,保护绿色家园。’’
我看完了,就立刻行动了,走在大街上看见有人吐痰,我就用一些高明话语说:‘‘你不爱护大街上的地板砖,小心会遭到伤害的,就像人们说的恶有恶报哟!’’说完话音刚落,他就说:‘‘对不起,我以后一定保护好世界的卫生,请原谅。’’
我见我经过多次的'帮助和批评,我让更多人懂得了爱护世界有多么重要,因为你希望世界面对的是‘‘末日’’,还是春暖花开、鸟语花香的两种选择就靠你了!是保护能力强?还是破坏能力强呢?
这个梦真长,疑问点还有很多呢!道理告诉了我:保护环境,人人有责!
这个就是我的梦了。
小学三年级的作文 篇3
进入小学以来,我们班的班主任已经换过三任了。虽然每一任的班主任都对我非常的好,但我最为敬佩的要数去年的班主任:史老师!虽然她只教了我们一个学期,但她是最令我敬佩的,因为史老师改正了我的坏毛病——粗心大意!
每次单元测验,如果我考的不好,史老师都会给我补课!就算史老师生病,她也还是会坚持给我们来上课!就拿上一次的语文单元测验来说吧!记得那天,我又犯了粗心大意的.坏毛病,成绩考的一塌糊涂。当天下午史老师就把我叫去了她的办公室。在去的路上我的心情忐忑不安,生怕史老师会骂我,连敲门的手也紧张得发抖了。没想到办公室门打开后,映入眼帘的却是史老师和蔼可亲的笑容。史老师把我叫到她身边,拉起我的手,轻声对我说道:“你知道这次单元测验考得不好是因为什么吗?”我回答道:“是因为我粗心大意!”“嗯!”史老师说道:“你看看你写的卷子,句号写成了问号,问号写成了感叹号,有些甚至还会忘记写。非常简单的字也会写错。你自己仔细算一下,这种粗心扣了多少分?”我在心里默默的算了一下,居然扣了十几分,如果加上粗心丢掉的十几分,那我的成绩不是就可以高很多了!这时史老师又继续耐心地说道:“你以后可不能再像今天这样粗心大意了!不认真是太可惜了!”我认真的点了点头。从此史老师的这几句话就深深的印在了我的脑海里。
以后每次考试,我都会多点仔细,多点细心!成绩有了提高,我得到史老师的表扬,但我心里却觉得更应该表扬的是我的史老师,因为有了她耐心、细心的教导,才会使我改正了粗心大意的坏毛病!
史老师真的让我敬佩!
小学三年级的作文 篇4
记得那时候的她,头发多的出奇,密密的,盖着两肩。乌黑乌黑的,泛着蓝光。她那时拿起一把木梳,梳进厚厚的发绺里;嘴角是那么的甜美,黑眼珠闪耀着气氛的光芒。她的脸在那头发的遮挡下显得又小又可爱。
她就是我的朋友——外婆,一个让我敬重而又喜爱的人。她有时很凶,但是对我很好。她的头发是那么的美丽。那么的`乌黑发亮,有时我问她,你的头发为什么这么的笔直而又美丽,她用温暖而柔软的腔调说,因为这是老天赐给我的,老天说,我很适合他,要我好生对待。
然而,没过多久,外婆生病了,住进了医院。得了很重得病。当我得知这个消息时,心里很不是滋味,痛苦不易。我和父母亲以最快的速度赶回家,然而我却以为在也在没有去和她吃一顿饭,聊一次家常了的机会了。她躺在那冰冷的病床上,乌黑发亮的头发再也不泛着蓝光了。我们也只是在医生的帮助下,可以拿着那冰冷的电话和她通话,去通过视屏看看她。看着她那痛苦难受的模样。让人不忍直视。
我们与外婆的最后一次通话,她的病情有所好转,她说不要担心,我曾是火中最小的火花。就这样......渐渐地,她也慢慢好转。因为她坚信,我曾是火中最小的火花,总想从干枯的灰烬中走出。总想在湿草地上凉一凉脚,去抚摸总触不到的黑暗。然而,她的信念使她成功了。她说,我还将留在这世界上,在熄灭的细草中间;心最后总要滚动一下,才可以变成坚韧的石子。
她是我终生的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人——是她让我懂得了这世间的爱,使我充满坚强的力量以应付困苦的艰难与挫折。
小学三年级的作文 篇5
叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们排着整齐地队伍,来到操场上。开始了大课间活动。
大课间生活可丰富多彩。比如:有老鹰捉小鸡,贴烧饼,切西瓜。我们开始玩贴烧饼游戏,一个人来跑,后面的人来捉,我等了好久,终于贴到了我。我跑得很快,可是越快我就越来越累,然后,我得捉住了。我看了看别人在玩踢毽子,高年级的大哥哥,大姐姐们踢得可好了。还有别的班里同学在跳绳,他们有双蹦跳,跳的可好了,一次就能跳几百个,非常的厉害。有的同学玩呼啦圈,有各种各样的动作。比如:跳、转、滚。我一开始玩呼啦圈的`时候,我就不会呼,后来看了别人呼,我就慢慢得学。结果,我试着呼了一下,终于学会了,我非常开心。我还学会了双蹦跳,一开始,我只会跳一个,后来我看了看别的人跳的很好,我就慢慢的跳得多起来了。
叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,我们排着整齐的队伍回教室了。我感觉大课间活动能玩这么多的游戏,我感觉很开心。
小学三年级的作文 篇6
每个人都有属于自己的朋友,属于自己的伙伴,我的好伙伴他的名字叫李鼎宇,炯炯有神的眼睛,浓浓的眉毛,能说会道的嘴巴,瘦瘦的身子,不高不矮,他非常热爱集体。
有一次,老师让我们出去自由活动,同学们一窝蜂地涌了出去,我们和李鼎宇兴高采烈地走了出去。可当我们走到我们班门口时,李鼎宇然停下了脚步,我顺着李鼎宇的目光望去,看见教室里非常杂乱,地上还有一大堆同学留下的纸屑。李鼎宇看了看之后,想了想就说:“他们可能是着急出去玩,没来得及打扫收拾,让我们来收拾吧!”说完,拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆桌子、擦黑板,忙得不亦乐乎。过了一会儿,终于打扫完了。马宜韬把垃圾装在一个袋子里,和我走出教室,去扔垃圾。由于李鼎宇跑得太快,不小心摔了一跤。我远远地看见李鼎宇脸上带着痛苦的'表情站了起来,揉了揉膝盖,坚持把垃圾扔掉,才回来和大家一起玩。
这就是我的好伙伴,一个热爱集体的好少年。
小学三年级的作文 篇7
今天 星期日,我的作业也写完了,就给妈妈说了一声,准备下楼玩。我一打开门,发现楼道里满是灰尘,感觉很不舒服。我决定把楼道打扫干净。
我就回头对妈妈说:“妈妈,咱们把楼道的卫生打扫一下吧?要不然太脏了”。妈妈在屋里应到“好的”。妈妈说:“你去拿水壶接水,你来洒水,我来扫地”。我俩说干就干。
我拿着水壶在前边洒水,妈妈拿着扫帚在后边扫地。刚开始,我怎么洒水都洒不好,不是水洒多了,妈妈扫地的`时候,黏着扫帚,就是没洒到水,妈妈扫的时候有灰尘飞起,我们俩打喷嚏。妈妈教我洒水,洒水的时候要洒均匀这样扫地就容易的多了,而且灰尘不会乱飞了。就这样我洒水,妈妈扫地,我们一直扫到了一楼,看着楼梯干干净净的,我们高兴的笑了。
小学三年级的作文 篇8
什么东西比蓝天深沉,比大海辽阔?什么东西比高山挺拔,比小溪清澈?那就是爱。爱,或许远在天边,或许近在眼前。我发现了属于自己的爱。
每年冬天的晚上,我们的被窝里都是冷冰冰的,钻进去难免会感受到几分寒意。而我发现,鼓鼓囊囊的被子总是让人钻进去后就感到非常温暖,而那床被子又总是我的。莫非……这里面有什么秘密?
“岚岚,来,睡觉来。”“来喽!”洗漱完的人兴高采烈地奔向卧室。我钻进被窝,双脚触碰到一个既软又暖的东西……原来是热水袋!这时,我忽然想到一个孝顺奶奶的办法:我麻利地从被窝里拿出热水袋,悄悄地放进了奶奶的被窝。奶奶进来睡觉时,摸了摸我的.被窝,发现热水袋不见了,后来把她被窝里的热水袋踢到了我的被窝里……我的把戏就这样被戳穿了。
这就是我发现的爱,你呢?
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