三年级风的作文（精选30篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的三年级风的作文，希望对大家有所帮助。
三年级风的作文 篇1
有人说风没有颜色，看不见摸不着，可在我眼里——风是彩色的！它一年四季都在变换着颜色陪伴我们，也许你不知道吧？它还是一个调皮的小精灵呢！
春天的风，它是嫩绿的。它温柔地吹在小草身上，小草就从泥土里迫不及待地钻了出来；它温柔地吹在小树身上，小树立刻长出一颗颗绿绿的嫩芽；它温柔地吹在湖面上，湖面也染成了绿色；你瞧——春风吹过的地方，都换上了嫩绿的新装。
夏天的风，它是五彩的。它还是一个爱打扮却很害羞的小姑娘，它不爱说话，可它会用与众不同的方式让人们发现它的`美。当它到来的时候，天是蓝色的，云是白色的，草是绿色的，小鸟是欢快的，花儿是鲜艳的……一场突如其来的大雨过后，夏天的风，又变成了一道美丽的彩虹，好像要让全世界都看见它的美丽！
秋天的风，是金色的。这时候的它，变成了一位具有传奇色彩的艺术大师。每当它到来的时候，它总是先帮农民伯伯完成一项艰巨的任务——丰收！秋风看似凋零，里面却含着人们喜悦的心情。它一挥手，翠绿的树叶便染成了火红，青青的草坪也变成了金黄，农民伯伯的稻谷沉甸甸地都弯下了腰。秋风所到之处，到处都是一片金黄！
冬天的风，是雪白的。它也是四个精灵中最调皮的一个。它常常折断树枝，把万物吹得东倒西歪。它还十分贪玩，常会停留在一片白茫茫的雪地里不肯离开。人们有时候讨厌这个小调皮，而小朋友们却很喜欢这个任性顽皮的小精灵。
四季的风，有着四种不一样的颜色，它们也像四个不同性格小精灵，它们总是在一块玩游戏，它们之间也有争执和比赛，经常会比较谁的力气大？谁的衣服最漂亮……
我爱四季小精灵，更爱这多彩四季的风！
三年级风的作文 篇2
风，有很多种，有龙卷风、微风、春风、冷风……有的人认为龙卷风、冷风……是一种对人们有害的风，而微风、春风……是一种温暖的风，吹着就很舒服，这些都是没有带心情，去感受的，用心情去感受风，那就有些不同了。它有时也会在别人眼里，变成与它本身就不同的风，它们是由人们的心情而认为的。
比如：有一个人心灵受到了极大的伤害，不管多温暖的风，吹在那个人的身上，那个人会认为，这是世界上最冷得风了，越吹越不舒服。
还有一个人在冬天，他的`心灵也受伤了，可不同的是，有一个人来到了他的身边，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心头全是温暖，这时，给他吹最冷的风，都会觉得这是最温暖风了。
而带没有心情去感受这来自大自然的风，只能感受出外表的风，带心情去感受的不只是风，很有许多的事物，体现不同的感受，会有所发现，我相信，每个人，都会发现的。
三年级风的作文 篇3
初夏的一个早晨，风妈妈对风说：“妈妈这几天要去姑妈家一趟，您能帮妈妈照看这里吗？”“妈妈，可是我什么也不会啊！”“孩子，你已经长大了，应该试着利用你的能力帮助需要帮助的人了。”说完话，还没等风接茬风妈妈就飞的无影无踪了。
风不知道谁需要帮助，它就沿着山川河流慢慢地寻找。风看到河岸耷拉着脑袋的柳树，它想：我可以让它变得精神点。风使劲一吹，柳树是精神抖擞了。但是，荡起的树枝却惊走了在树上停歇的小鸟。
风又来到草地上，看到一个小女孩在树下看书，它想：我可以让她凉快点。风使劲一吹，小女孩是凉快了，却同时把小女孩手上的书吹得满地打滚。
风又来到明明家，明明的`妈妈刚晾上衣服，它想：我可以让衣服干得快一点。风使劲一吹，衣服是干了，却也被吹得四处飘散。
大家都在怪风，还给它起了个外号，叫“调皮的风”。风很沮丧：其实我是想做好事帮助人的，只是没掌握好分寸。要是再给我机会，我相信我会做好的。
三年级风的作文 篇4
风是什么？悲观者会说：“风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。”乐观者会说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。“ 看哪，东北风正在呼呼地刮着，小树也在随着着悠悠的春风在翩翩起舞，她的舞姿美极了，在风中的'每一个关节定住了，都会是一幅美丽的油画。她仿佛是上帝派来人间的舞蹈家。而风就是上帝给舞蹈家送来的乐曲。小草也在风中轻轻的摇摆，好象所有的事物都在风中茁壮的成长。
人有悲观乐观，树自然也会有，乐观的树会在风中顽强的成长，悲观的树没有自信，可能会被风吹断。
不仅是树，人也是一样，你要是悲观者，风就会把你吹向失败，你要是乐观者，风就会把你吹向成功，这就是风。
生活中的悲观着和乐观者到处都有，你有没有想过，你是乐观者还是悲观者，你等风会把你吹向哪边？
三年级风的作文 篇5
风，诡异多端，变化无常，风既能给人们高兴与快乐，也能给人们伤心，生气。今天的风，就是令我非常苦恼的风。
我骑车子去找同学玩，在马路上，行人都裹得严严实实，耳边不时传来“呼呼”的风声，仿佛是天神的怒火来折磨人间，路上，各种垃圾、灰尘，扬风而起，比下了雾还令人看不清，行人的衣角都被刮起，我的自行车也骑得东倒西歪，一次差点被小汽车撞上，呼，真惊险，我去的时候是顺风，就蹬了两下，基本上都是风刮着我走，历尽“千辛万苦”，我终于到了同学家，喊了两声他的名，又等了一会儿，哎！没人！“我怎么这么倒霉呀！碰上这样一个鬼天气，同学还不在？”我自言自语，说着，便闷闷不乐的'回了家。
在回家的路上，我心情极不好，但偏偏风又大，我又是逆风，弄得我苦不堪言，来回这一趟，真像红军两万五千里长征！风啊风！你什么时候才能停，我才能好好的出去玩玩啊？
三年级风的作文 篇6
站在门前，望着天空中的云彩。我低着头，靠在墙上，思索着，任凭风儿吹拂着我散着的头发。
我闭上眼，仰起头，想象着我就是风。无忧无虑，自由自在的风。
“如果我是风，那该多好啊！”忽的，我使劲摇摇头，并劝自己别傻了，人怎们会变成风呢？我苦笑了一声，搬来了一张凳子，坐在门前望着那透明的，让我向往的风。
风儿时不时的从我身旁溜过，我情不自禁的伸出手，来迎接它的吻。凉丝丝的。
“哎，我真的好想成为风啊！”虽然前面让自己别傻了，但还是会情不自禁的想啊！我仰望天空，似乎想在天空中寻找答案。
生活好无趣，人生好痛苦。我似乎只有成为风才能有乐趣似的。
耶稣啊！人们经常赞美你，可你那次真正地完成了他们的愿望呢？如果你真的`能实现我们的愿望，那你就出现吧，来我们这儿些人当中吧！
转眼间到了傍晚，我望着天空中的风儿说了声再见。
三年级风的作文 篇7
秋天时，风无时无处不刮，有时寒风刺骨、黄沙飞卷，有时也微风习习，吹得人舒舒服服。
家乡的秋风大多会给人一些凉意，但有时也狂风四起，刮得人睁不开眼睛。轻轻得微风吹在人的脸上，既凉爽又舒服；枝条不时的摆动，好似娇美的姑娘的蛮腰。草坪里的小草，被吹得左右摆动，不知如何是好，纸片等一些杂物环绕着风一齐得意的在半空中飞，好像鸟儿一样长了翅膀，在半空中自由而悠闲的`飞翔，远远看去，又像一个个龙卷风。
狂风时，四面的天都变成了灰黄色，无数尘土飞跳着，顿时，天昏地暗，日月无光。飞上天的尘土似乎非常厉害，竟把太阳给遮住了！风呼啸着从四面八方吹来，门店的铁门左右撞击，不时的发出“砰砰”的响声，树枝被刮断了……大风过后，往往是“雨过天晴”，太阳重现光明，把自己的光芒重新洒向人间。
三年级风的作文 篇8
一年四季，春风叫和风，夏风叫熏风，秋风叫金风，冬风叫朔风。
虽然都是风，但是气质不一样。春天，风轻轻地吹着树叶，树叶发出沙沙的声音，像是呢喃的细雨。风雨滋润大地，山青水秀，花开花落，草伸出来，大地生机盎然。夏天，风也很热，吹在人们的脸上带不走炎热的夏天。突然，一场暴风雨袭来，风掠过云层，终于有了一丝凉意。秋天，金色的风很凉爽，吹在人们身上。秋风吹过田野，稻子变黄，高粱变红。秋风来到果园，苹果成熟了，石榴笑得裂开了嘴。多好的收获季节。冬天北风阵阵，寒风刺骨，光秃秃的.树枝被吹向东方和西方。人穿厚棉衣，路上行人少。不同的季节，不同的风。风有时能给人带来希望，有时凉爽，有时收获，有时寒冷。
我愿意做风，给人带来不一样的感受。
三年级风的作文 篇9
夏风温暖地吹过头发和耳朵，你和我的夏风轻声交谈
听着甜美的许愿声，伴随着温岚《夏风》委婉优雅的曲调，真的不是一种享受！
在这个城市的夏日傍晚，我感到气闷，太阳的余热并没有完全退去。七月，炎热泥泞的天空仿佛被什么东西覆盖，让人无法呼吸。
难得的假期，没有带着一点物质在步行街悠闲的.漫步，没有在城市的夜空中徜徉陶醉，也没有那么快的狂奔，不是不想麻痹或者习惯，也不奇怪，只是忙得顾不上。我控制不了自己的脚步，我也控制不了自己，也许路的路口是我唯一的停顿。我也是在红绿灯的机械指挥下机械行走。我知道人总有一天会停下来，永远停下来。白天最终会变成黑夜，因为这是必然的。
我们还年轻，有取之不尽的资本。经历了一次次的失败和挫折，我总是这样鼓励自己，可能被别人认为是麻痹，但我喜欢这种麻痹，至少不会伤害到自己。
七月，风闲了，连云都热了。不久之后，下午就下雨了耶！
三年级风的作文 篇10
在我的心目中，风是一位功臣，因为在春夏秋冬这四个季节，风总是在为人们服务，但是它不求别人回报总是若以若现，无色无味让人看不到。
春天风像一个温柔的小姑娘，悄悄地来到人们的身边，轻抚着人们的脸庞，让人们觉到一股暖意把小草。小树。小花等都吹醒了，让人们感觉到了春的暖意，看到了春的美景。
夏天，风是生命之风，在人们口干舌燥的时候，它送来了阵阵凉风，让人们感到一股凉意。
秋天，风它飞过树林，穿过小溪来到田野，风对着田野施了一串串的'魔咒，哪些小麦。稻谷。高粱就全熟了，农民伯伯得到了丰收，风儿看到看心的笑了，可是它还看到了一些浪费粮食的孩子，于是很生气决定冬天惩罚一下他们。
冬天到了，风儿把温柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出来，呼呼的吹着，把人们都吹怕了穿上厚厚的棉衣，把细菌也给吹跑了，虽然风给人们带来寒冷，但也给人们把病菌吹跑带来健康。
三年级风的作文 篇11
自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的.冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。主要有物理现象？地理现象？化学现象等几大类。相对于由人类引发的社会现象而言。
集结的水蒸气云结成水时，体积缩小，周围水蒸气前来补充，就形成风。地球上的风与水源有关系，风由水与水蒸气的胀缩而产生。风由大海吹向陆地，或陆地吹向大海，在夏天地面上温度高空气、水蒸气彭胀上升，要由海面比重大的空气、水蒸气补充地面空气空间，海面温度低空气收缩。要由地面上温度高空气彭胀上升的空气、水蒸气补充海面空气空间。在冬天海面温度高海面空气上升，地面温度低空气比重大沿地面补充海面空间
这就是风。
三年级风的作文 篇12
走在路上，仰望天空空。不知道是不是上帝找了一副“墨镜”戴在脸上一样酷，风也趁机带着骄傲跑了，我们就可以受苦了。
看，路上尘土飞扬。行人可怜，偶尔看到几个，缩着脖子捂着脸，匆匆离去。哦天哪！不，一个“白色UFO”正向我走来。还好我的敏捷闪过，但他真的很想不甘心，继续处处放肆。仔细一看，原来是一个白色的塑料袋。风打了个哈欠，把塑料袋吹走了。仰望天空空，几粒细沙趁机“转”进我的眼睛，大概是因为他们觉得这是最好的.藏身之处。我虽然使劲揉，但是他们不肯出来，我只流泪。哼！真是可恨。风似乎越来越大，人们走路都很困难。几个调皮的孩子用纱布蒙住眼睛，有的背对着沙子走。回到家，我照了照镜子。我的头发被风吹得乱七八糟。我的脸很黑，满是沙子，甚至我的耳朵和嘴巴。
嘿！这该死的天气。
三年级风的作文 篇13
四季的风各不相同。一阵微风使人感到凉爽；一场龙卷风导致房子倒塌。当大树折断时，小动物会被强风卷走。
我不知道谁剪的好叶子。二月，春风就像剪刀。一个春风吹过人们的脸，让人感到温暖。无论春风走到哪里，它都会唤醒一切。草长黄芽，花长骨花，孩子们拿着五颜六色的.风筝在广场上玩耍。
炎热的夏天，风似乎已经在炉子里烤好了，让人喘不过气来。像清风一样吹来是一种奢望。偶尔下过一场雨，一阵风就会让人释然，就像喝一口冰可乐一样开心。
秋天的风很凉爽。秋风吹来，落叶如飞舞的蝴蝶，密密麻麻地落了一地。田里的稻子被吹成金黄色，到处都是大丰收。
隆冬时节，寒风总是吹口哨吹，毫不留情。孩子们的脸也被吹红了。路上的人都裹着厚厚的棉袄。有时候里面有雪花，让人觉得冬天真的来了。
四季的风是不同的，所以人们经常以风为主题，写不同的诗。
三年级风的作文 篇14
秋天，我独自走在田间的路上。一阵凉风吹过来，和我一起玩。啊，是秋风。我忍不住张开双手，扑进秋风的怀抱。秋风给人凉爽，给人带来丰收的喜悦。
望着田野，一望无际的小麦像金色的大海一样翻滚着。我看着满满的麦子，不仅露出开心的笑容，还不停的荡着，仿佛在说‘我今年好饱啊！“看看甘蔗田，啊，这里是训练营，秋风就像指挥官。一旦它来了，甘蔗就挥动它的武器。
我迈着柔软的脚步来到了山里。向前望去，满地落叶迎接我。我再也抵挡不住诱惑了。我只想舒服的躺在这张柔软的床上。我会在席梦安顿下来。树叶突然在空中飞舞，是秋风，是秋风！秋风又来了，树枝不停地摆动。展的时候，我用手拿着落叶，扔到天上，让我重新跳舞，让我细细欣赏。
秋风吹来，农夫的叔叔笑了；秋风吹来，带来美丽的'画面；秋风吹来，带来三季不可得的凉爽；秋风一吹，带来三季未见的收获！
我想对秋天说，对秋天喊：“我爱秋天的风！”
三年级风的作文 篇15
秋天的风像一位邮递员，她带给人们丰收的喜悦，趁你不注意，把秋天的大门打开了。
秋风吹呀吹，吹黄了校园里银杏树的叶子。银杏树像一把把漂亮的小扇子，一阵风拂过，在空中翩翩起舞。叶子飘阿飘，有的乖乖地躺在妈妈的身边，有的很不安分，还跑到别处去玩耍。
秋风吹呀吹，唤醒了花坛里五颜六色的菊花，有深黄色，有红色，有紫色，还有雪白色的它们姿态各异，争奇斗艳，还在互相比美呢！
秋风吹呀吹，吹熟了农耕园香甜可口的果子。满枝的桔子已经微微泛黄，青青的金桔结满枝头，沉甸甸的柚子把树枝都压弯了园子里果香味沁人心脾，让人垂涎欲滴。
秋天的风带着丰收的`喜悦，带着成熟的气息，悄悄地潜回大地。她带给大地的是丰收的歌，带给我们校园的是一首欢乐的歌。
三年级风的作文 篇16
一年四季中，我最喜欢春天的风。春风又叫和风，因为春天的风不像冬天的风那么凛冽，不像夏天的风那么闷热，不像秋天的风那么凉爽，但它也有自己独特的特点，它比较温和，所以又叫和风。
春风是一盒五颜六色的颜料，可以给整个世界穿上五彩的衣服，她给大地盖上墨绿地毯；给花儿穿上了漂亮的裙子；给小溪穿上了天蓝色的连衣裙；它还给很多的植物也穿上了漂亮的衣服。春风像太阳照进我们的心里。像一把巧剪，裁出山川一片新绿；像一位高明的画师，绘出大地万紫千红；像一只无形的'大手，默默地驱赶着凛冽的寒风；像大姑娘嗓子里的歌声，深情地唤醒了沉睡的大地；像顽皮孩子的身影，忽然间又消失的无影无踪；像慈蔼母亲的手，温柔地抚摸着儿女的脸庞。
让我们一起来感受春天的风吧。
三年级风的作文 篇17
天气晴朗，我沿着田野小路走着。然后一阵微风吹过我的脸和肩膀。突然，我觉得金色的秋天来了。
我朝着风的方向走去。秋风欢快地扫过稻田。在稻田里，秋风吹来了黄澄澄的碎米。一上一下，一上一下。旋律让我的心轻轻感动。秋风飞到了另一个地方，她却把饭梳得整整齐齐。
秋风吹向杨树林。她调皮地把杨树弄黄了。秋风亲吻着每一片杨树叶，树叶落入大地母亲的怀抱。过了一会儿，地上铺上了厚厚的一层黄灿灿的地毯。我赶紧踩上去跳了下去。树叶地毯不停地响着。
在我“跳舞”的空余时间，秋风又跑到柿子园，我赶紧跟上。一进柿子园，柿子的香味就扑鼻而来，充满了我的鼻子。香！香！突然，眼前又出现了丰收的景象：巨大的`橘子柿子压弯了树枝，挂在小灯笼一样重的树枝上，有的还破了皮！
我爱秋天，更爱秋风！因为秋风，秋天更有凉意，温柔，丰收！
三年级风的作文 篇18
秋天的风像一个文静的少女。她轻轻地，轻轻地，把秋天的大门推开了。
秋天的风是一个高明的画师。她把黄色给了田野，看，稻子笑弯了腰；她把红色给了枫林，枫叶穿上漂亮的衣裳，高兴地在树妈妈的`胳膊上跳舞；她把绿色给了湖水，湖水赶紧荡起一圈圈涟漪，宛若小姑娘醉人的酒窝；她把蓝色给了天空，天空仿佛一面镜子，映照着大地；她把白色给了云朵，云朵时如一团团棉花，时如一条条彩带，姿态万千……
秋天的风是一个激情四射的指挥家。听，高空中，雁阵呈“人”字，引吭高歌；草丛里，蟋蟀们聚在一起低声弹唱；山谷内，泉水“叮叮咚咚”地伴奏；林深处，树叶“哗哗啦啦”地合鸣。
秋天的风是一个大胆的设计师。她剃光道旁树的头发，让他们摆出千奇百怪的造型；她喷洒着空气清新剂，让大地弥漫着花香、果香、五谷香；她赶跑了夏季的热浪，帮助人们换上了暖和的毛衫……
秋天的风，变换着各种角色，为世界带来了美丽。
三年级风的作文 篇19
春姑娘是温柔的，她携着微风轻轻地到来……
春姑娘轻轻地吹醒了沉睡的万物。小心地探出头，冒出了一点绿色的小嫩芽；大树伸了个懒腰，把老枯树皮顶裂了，抽出了新的嫩枝；青色的果子带着张大的胀痛表情，从发亮的枝条里长出来；溪水丁丁冬冬地流淌起来，唱着轻快的小曲……
春姑娘在小耳边讲着悄悄话，他们一下子精神抖擞起来。小燕子们在电线杆上共奏一曲交响乐，布谷鸟以清脆动听的歌声应和，蟋蟀也忍不住在田地里开起了音乐会，小蝴蝶随着各种音乐在花丛中翩翩起舞。
小们也和春姑娘一起嬉戏，到处都是欢声笑语。可是，春姑娘不得不离开了，它珍藏着孩子们的'欢乐，也带着大伙儿的忧愁飞去远方。春姑娘，你在远处也一样温柔吗？来年，一定要再来看望大家。
三年级风的作文 篇20
秋天的风是一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的风，吹到了田地，金灿灿的稻穗，弯着腰像驼背的老太太，正等着农民伯伯们收割呢。
秋天的风，吹到果园，红通通的.苹果们、橙澄澄的桔子们、火红的柿子们你挤我碰，正等着人们去采摘。
秋天的风，吹到我的家乡扬州瘦西湖，桂花被吹得满园飘香，让人陶醉；远处的枫树红得像一团团火；一片高大的银杏树，叶子被风吹落一地，金灿灿的就像给大地铺上了“黄金被”；蒲公英的种子到处飘，开始浪迹天涯；花园里，菊花争芳斗艳，红的如火、粉得似霞、白的像雪，美不胜收。风吹得湖水碧波荡漾，在阳光下一闪一闪的，小鱼儿觉得有点冷，都躲到湖底了。而湖边的杨柳，像小姑娘的头发，垂在湖面上，对镜梳妆呢。
秋天的风是一盒颜料，秋天则是一个大画家，为人间作了一副美丽的图画！
三年级风的作文 篇21
我喜欢秋天！不仅因为她是五彩缤纷的季节，还因为，我喜欢调皮的秋风！
就这样，调皮的秋风带着颜料盒来到了果园。她拿出黄色给梨树涂上了；给桔子、柿子抹上了好看的橙色；又给苹果画上了可爱的'红色，上了色的水果们你挤我碰，争着要人们采摘呢！
接着，秋风来到了花园。花园里的花朵都有气无力的低着头，只有菊花，骄傲的坚挺着。秋风看见了，就把紫红色、淡黄色、白色、粉色、棕色、淡绿色等等都奖赏给了菊花。
最后，秋风来到了大森林。她把大树的叶子都染成了五颜六色的，好看极了！可是一直跟着秋风的我好奇极了，问道：“秋风，秋风，你为什么不把小松树的绿色也换成其他的颜色呢？”秋风说：
“你不知道，因为小松树里有我送给冬妹妹的绿色歌谣啊！”
三年级风的作文 篇22
人人都说春风美，我认为夏天的风更是变化多端，一点儿也不比春风逊色。
夏日的一天，我走在大街上，马路都被蒸出了热气，人们都有气无力来往。整个城市像是在太上老君的炼丹炉里，人们都渴望着，刮一丝丝清凉的风。
突然，我感到了风。它正从我身边走过，那么轻盈。我虽看不见，却仿佛看见了一个舞者，正在翩翩起舞。
风愈刮愈大，有清凉的风变成浑浊的风，他把尘土全部卷起了起来，漫天飞舞。人们睁不开眼睛，我回了家，这样的风阵让人厌恶。
也许是人们的厌恶，风生气了，变成了猛烈的风，呼呼作响。树叶都被吹得哗啦啦的响。要把人们都吓跑。
说时迟，那时快。一滴雨，两滴，三滴。哗啦啦！大雨倾盆而下，歌中讲：“哗啦啦，下雨了，看见大家都在跑，叭叭叭叭计程车，它们的生意特别好。”现在不就是这景象吗看见大家狼狈的`样子，风更得意了。
这就是夏天的风，一种在我眼里充满色彩的风！
三年级风的作文 篇23
春姑娘迈着轻快的脚步，悄悄地走到我们的身边。她把冬婆婆的脚印儿轻轻吹去，留下了春风的芳香……
春风如同细心的母亲，为小草换上新衣。在风儿的伴奏下，小草翩翩起舞。
春风如同技艺高超的画家，它把油菜花染成了金黄色。远远望去，像一大片金灿灿的.云霞。
春风吹化了小河。河中的鱼儿嬉戏、追逐。有的甚至跃出水面，跃上空中，尾巴使劲摇摆，在阳光的照耀下金光闪闪，十分耀眼。虾妈妈也把它的孩子们带出来玩。小虾子们在水中无忧无虑地游着泳，一会儿潜下水去，一会儿浮上水面。还有一些调皮的小虾用尾巴奋力拍击水面，溅起了好多水花。他们这个拍完那个拍，似乎正在比谁拍的水花高呢……
春风闻香来到了桃林。这里的桃花有的含苞欲放，有的已经开始吐香……这大片大片的桃林形成了一道粉红的风景线。放眼望去，像一片粉色的云雾，忽隐忽现……
春风，像是一位魔术师，为春光增添了许多生趣……
三年级风的作文 篇24
春天的风，真像一个千奇百怪的魔师，下面我来介绍一下他吧！
有时候春天的风像一个画家，让大地变成了一幅无比美丽的画。
有时候春天的风也会发脾气，像一只凶狠的狮子，呼呼的狂叫，让人们天和地不分，让人们山和水不分，让人们东和西不分。大树痛苦的摇着头，小草难过的低下了头，花儿渐渐枯萎，就连陆地上的行人也像火箭一般往家飞奔。
有时候春天的风像一个顽皮的小猫，当你在路上的时候，它就会吹进你的.衣领里，像一只小猫在故意挠你痒痒。
有时候春天的风就像一把美丽的梳子，当你站在窗户边时，风就悄悄的帮你整理头发，把你的心情也“梳”愉快了。有时候春天的风像是一只可爱的小猫，有时候她扑到我的身上像抱着我的身体，让我舒服极了。
春天啊，真是个千奇百怪的魔术师。
三年级风的作文 篇25
风是大自然的邮差，风是大地的语录；风是秋天的使者。就有这么一句诗来形容秋天的风：遗落三秋夜，能开二月花。
秋风轻柔地抚摸着叶子，叶子慢悠悠地发出“沙沙”的声音，叶子起先是绿油油的`，在秋风抚摸下，慢慢变黄变红，最后纷纷离开枝头跟随风飘舞。
风向叶子告别，向湖奔去，湖看见风立即向它招手，风将身体斜过来慢慢吹着，几分钟后，湖面渐渐翻滚起来，一层层波纹突然出现在眼前。又过了一会儿，风跑到空中，云被吹在一块了，有的像雄鹰；有的像棉花糖；有的像小山羊……风突然想起了一件事，风又该做事了。
它又告别了湖，来照顾等待多时的小草。风向它诉说心情，在风的抚摸下，小草在舞动，绿娃娃很快变成了黄娃娃。
秋天的风，可爱，调皮，所到之处最易改变他人的容颜。
三年级风的作文 篇26
春天来临了。小雨淅淅沥沥地滋润万物；小草冒尖了，长出一株绿油油的嫩芽。
草地上一副生机勃勃的景象，雪白的梨花，粉红的桃花，小鸟四处飞翔，为春天增添了许多生趣。春天好比一个俊俏的.小姑娘，那春天的风，就是小姑娘戴着的珠宝了。
春风像一位画家。她默默的用颜料将河边杨柳涂成绿色，又给它添上了碧绿如玉的细叶。“碧玉妆成一树高”，一点不错。春风又为小河画上了蓝色的波纹，将冰块擦掉，又画上了几条小鱼儿在活泼地跳跃在水面上。
春风又像是一位旅行家。她穿过四野，跨过山脉，游过小溪，将所有的一切都变得生机勃勃。最后，她来到学校，想休息一会儿。忽然，她看见小朋友们在游戏。她又站起身陪他们游戏……
春风向我们走来了。她面带微笑，为春天增添了许多生趣。
三年级风的作文 篇27
春天的风来了，带着无尽的春意与生机，她来到了我的身边。
我看着柳树重新长出了新枝丫，看着小溪解冻重新开始叮咚叮咚，看着大地上慢慢的有了绿色，看着小草一点一点的从地下探出了脑袋，我知道春姑娘带着无限的生机来了。
春风是温柔的，她吹开了百花，吹来了新的生机与希望，吹到了大江南北，祖国的每一片土地。华夏大好河山便踏入了一片生机盎然之中。
春风带走了冬天的严寒，带来了春意，使我们脱下了笨重的棉袄，套上了春装，迎接着春天的来临，春风是春天的预示，在人们的.翘首以盼中，春姑娘伴随着春风走来了。
春天是多么的美好啊，大地重回复苏，就连那松树都绿了几分，不知名的小花从夹缝中慢慢钻出来，来看这个温柔的世界，冬眠已久的动物们也走出了洞穴，来看这个新天地。春天带着新的希望，带着美好的愿望，来到了这个是世界。
伴随着春姑娘，春天来了！
三年级风的作文 篇28
一年当中最带给人凉爽的风，当然是夏日的风喽!不是吗?在那列日炎炎的日子里，人们不就想着它吗?不出我所料， 它果然来了。
早晨 ， 第一阵风徐徐吹来，吹进了茂密的草丛中，那里盛开着几朵鲜艳的野花。它随风舞动，空气中充满了一股浓郁的.花香。这时泥土也不示弱，和花一起散发着香味。迎接来了一只只漂亮的蝴蝶，蝴蝶飞舞着，型成了一个庄观的图画。这个早晨是纯洁的。爽快的。舒服的
到了中午，骄阳似火。小草变黄色的了，柳树姑娘丧气地垂着自己的枝条。在田野里，劳动的农民伯伯更是汗流浃背，喘着气，他们多么需要风呀!此时，一丝丝风悄悄地吹来，农民伯伯不禁快乐地说:"好凉快啊!
傍晚，鸟鸣虫啼 ，风吹得树叶哗哗作响。我给我慈祥的奶奶讲故事，奶奶听得手舞足蹈。风吹来，让我越讲越劲。
夜晚，满天的星星像无数珍珠洒在碧盘里。我指着天空咿咿呀呀数星星，风吹来我慢慢地进入了梦乡。
啊!我喜欢夏日的风。
三年级风的作文 篇29
温暖的春风亲扶着我们的脸庞时……当火热的夏风吹过植物的身旁时……当清凉的秋风唤醒金黄的稻田时……当寒冷的冬风无情吹打着脸颊时……
当风开心的时候，她是缓慢地，她悄悄的'带走了冰冷的冬天，迎来了春天。听“呼——呼——”这是春风的声音。
当风伤心的时候，她是炎热的，她慌张的带走了和煦的春天，迎来了夏天。听“呜——呜——”这是夏风的声音。
当风平静的时候，她是凉爽的，她带走了火热的夏天，迎来了清凉的秋天，听“呼——呜——”这是秋风的声音。
当风愤怒的时候，她是无情的，那时她像一匹难驯的野马，赶走了凉爽的秋天，她像一名严厉的考官，带着冷酷审视着自然界的考卷。听，“呜——呼——”这是冬风的声音。
风就是这样的，她是无形的，多变的。
三年级风的作文 篇30
夏天的风就像一位变幻多端的魔术师，他能给烦燥不安的人们带来一丝丝的清凉。
人们都说春风吹醒万物，使大地生机盎然，秋风能催化沉甸甸的果实。人们到处洋溢丰收的`喜悦。科风能送来皑皑白雪，到处彰显着宁静。但我最喜欢夏天的风了，它时而像一位轻盈的舞者，时而像一头发怒的老虎。
有一天中午，我走在回家的路上，一阵清凉的风吹来，让原本炎热的人们变得清爽起来，风越刮越大，由清凉的风变成了呼啸的狂风，地上的灰尘，纸屑，叶子全都刮起来了，满天飞扬，使人睁不开眼睛。风好像生气了一样要把树给吹倒，天上的乌云黑压压的，接着下起了倾盆大雨，风伴着雨迎面吹来，让人们感觉凉爽极了。雨过天晴，天上挂起了一道绚丽的彩虹，风儿轻轻的吹来，又像一个自由的舞者了。
我喜欢夏天的风，因为它是一位变幻多端的魔术师。
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