保护青蛙三年级作文

保护青蛙三年级作文（精选33篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的保护青蛙三年级作文（精选33篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　保护青蛙三年级作文 篇1

　　一天，我在田埂上玩，偶然看到一只小青蛙，正准备去抓，它开始说话了：“你好，我叫呱呱，天性活泼可爱，生活在一望无际的金色稻田里，我每天在稻田里自由自在的跳来跳去，在池塘里快活 的上游下窜，专抓害虫，快乐极了！小朋友，请不要抓我，我的家里只剩下我一个了。”

　　我问道：“发生了什么事情了？”小青蛙眼睛一红，顿时泪水涟涟，对我讲：“我原来有一个幸福美满的大家庭，有爸爸、妈妈、兄弟姐妹们，但他们一天比一天少了下来。他们有的被人活捉了， 成了餐桌上的美味佳肴；有的.被小孩拿去当玩具死掉了。但我忍着悲痛，还在苦苦为人们劳动着，把田里的害虫消灭掉。”

　　听完青蛙的讲述，我顿时觉得我们人类未免太残忍了，不光是青蛙，还有那么可爱的动物是在人类的手中死去，甚至灭绝！

　　“小朋友，小朋友！”我回过神来，原来是小青玩在叫我，“我知道你们本性善良，请一定要保护我们，保护动物，保护我们共同的家园——地球！我们永远的朋友！

　　”叮铃铃……“，闹钟响了，原来这是一场梦，我透过窗户看见外面，池塘里的青蛙”呱呱“直叫，它们抬起头来，好像在和我说”早上好，早上好！“

　　保护青蛙三年级作文 篇2

　　今天风和日丽。小明吃过早饭，扛着网兜，拿着玻璃瓶，兴高采烈地去郊外了，他呀，想去河边捞小蝌蚪。

　　河水清澈见底，缓缓地流着。水中的小青蛙叫得可欢了，呱呱呱……小蝌蚪成群结队地嬉戏玩耍。小明高兴极了，心想：就在这儿吧！捉几只小青蛙，捞几条小蝌蚪回去真好。伸出网兜一捞，哇！网里的“战利品”可多啦！没费九牛二虎之力，小明满载而归。

　　回到家，小明把瓶子小心翼翼地放在桌子上，眼睛盯着瓶子里的小青蛙和小蝌蚪，坐在沙发上美滋滋地想着：我每天都和它们玩玩。这时，桌上的广播响起来了，播音员阿姨的'声音真动听，侧耳细听，他惊呆了，广播里说：“大家要保护青蛙，不能捕捉青蛙和蝌蚪……”

　　小明不太相信，到底是不是这样的？一定要弄个究竟。他走到书架前，找到了一本厚厚的《百科全书》，翻到了动物篇仔细阅读起来。不看不知道，一看吓一跳。书上写着：青蛙是益虫，一年能捉上万只害虫，是农民的好帮手，是人类的好朋友……看到这里，小明情不自禁地脸红了，像一个熟透的大苹果。

　　老师说过，知错就改就是好孩子。小明拿起瓶子，大步流星跑到河边，小青蛙和小蝌蚪“扑通扑通”回到了自己的家。它们可高兴了，扭动着小黑尾巴，好像在说：“谢谢你！小朋友，我们一定快快长大，帮人们捉害虫。”

　　保护青蛙三年级作文 篇3

　　早晨，我和妈妈去奶奶家，我和我的小表弟出去玩。一会儿，小表弟突然说他要去喝水，可是等了好一会儿，他都没有回来，我心里想：这个小表弟装神弄鬼，他到底去哪了？

　　我正想回去看看小表弟到底去干了什么，我才走了几步，突然看到一个身影，那个身影正在水田边捉小青蛙。我跑过去一看，这不是小表弟吗？他怎么跑到这里来了，我怒气冲冲地对小表弟说：“你不是说你去喝水吗，怎么跑到田里捉青蛙呢？”小表弟哈哈大笑的说：“刚才是骗你的，表哥你就不要生气了，我们一起来捉几只青蛙回去养，好不好”？他这么一说，我倒很想捉几只小青蛙回去养，但老师说我们不能捉有益的动物，这时我看见一只小青蛙正躺在荷叶上，好像在说：“救救我！救救我！”原来这只小青蛙刚才被小表弟打伤了双腿，我生气地对小表弟说：“你怎么可以这样呢？”可是小表弟已经逃得无影无踪了，这调皮的小表弟，看我回家不好好地收拾你。这时候，天空下起了蒙蒙细雨，我在雨中飞快地往奶奶家跑，我一边跑，一边想着：我可不能让小青蛙受到伤害。于是，我又返回头，捉住小青蛙就往奶奶家跑。回到家，我把小青蛙放到一个盘子里，我给小青蛙吃的、喝的。过了几天，小青蛙的.伤就快要好了，我把小青蛙放生后，在池塘边和水田边竖着一个牌子，“不许伤害小青蛙”，写完后，我又跑回家，对小表弟说：“你不能这样对小青蛙”。小表弟满脸通红地说：“对不起，我以后不再捉青蛙了”。我说：“你知道就好了，我的小表弟，保护益虫，人人有责”。

　　小朋们，我们要好好地对待有益的动物，消灭有害的动物，为农民伯伯给力！

　　保护青蛙三年级作文 篇4

　　夏天到了，我发现菜市上有好多人在卖青蛙，饭店里的餐桌上摆着青蛙肉，我感到非常痛心。

　　青蛙是动物世界中最出色的捉虫能手。它的眼睛锐利，舌头吞吐迅速，专门捕食苍蝇、蚊子、蛾子等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只，多则两百只。照这样推算，一只青蛙一 年至少要吃掉18000只害虫。如果你捕杀一只青蛙就等于杀死了一只“田园小卫士”，也等于让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄稼受到更多的.危害。捕捉青蛙会使青蛙的数量减少，甚至会造成绝种！失去 这些好朋友，是多么可惜呀！如果青蛙绝种了，那么谁来保护庄稼，保护良田呢？

　　不但青蛙是益虫，就连青蛙的幼虫小蝌蚪也有吃小虫的本领呢，一只蝌蚪每天可以吃掉100多只小虫呢！

　　让我们携起手来共同保护我们的朋友——青蛙吧！

　　保护青蛙三年级作文 篇5

　　一天，阳光明媚，万里无云。我和妈妈待在家里，妈妈在客厅里做卫生，只见她累得满头大汗。而我坐在沙发上看电视也都觉得十分闷热。

　　突然，妈妈让我拿一元钱出去给她买一瓶水，我爽快答应了。我飞快地跑下了楼，楼下的小猫懒洋洋地趴在地上，估计它也热得不想动了。

　　我刚走出小区大门，就听见小贩叫喊道：“快来买呀！又新鲜又好吃的'青蛙啊！”我赶忙上前一瞧，呀，小贩正要杀青蛙呢！我马上劝小贩道：“你不能杀青蛙，青蛙是有益动物，我用一元钱跟你交换青蛙好吗？”小贩凶巴巴地说：“不行！”我大声地跟他说：“如果你再杀青蛙我就打110报警。”小贩一听呆住了，犹豫了一会儿，说：“好吧，就用一元钱换一只青蛙。”我开心地点了点头。

　　后来，我捧着青蛙来到了河边，将它放生了。青蛙跳到了一片荷叶上，转过头，冲我“呱呱”地叫，好像在感谢我的救命之恩呢！

　　保护青蛙三年级作文 篇6

　　一天，妈妈在房间里拿着鸡毛掸子打扫卫生，弄得满身都是灰尘。突然，妈妈发话了：“儿子，出去帮我买瓶水，我给你一元钱。”我毫不犹豫地答应了。

　　我拿着一元钱在街上慢悠悠地走着，突然，我看到了一个卖青蛙的小贩，他举着一把菜刀要杀青蛙，我看见了心想：菜刀在青蛙眼前晃来晃去，青蛙一定会害怕的。于是，我走上前去，对小贩说：“青蛙是我们人类的.朋友，我们应该保护它，你不能杀害它！”小贩听了，一脸不屑地说：“哪里来的小孩？一边玩去！”“我用一元钱买你的青蛙，如果你不答应，我就报警了！”小贩不耐烦地说：“好吧，好吧，我把青蛙卖给你就是了。”我接过了小贩手中的青蛙，蹦蹦跳跳地离开了。

　　我捧着青蛙来到了河边，将它送回了大自然的怀抱。

　　回到了家，妈妈见我手中什么都没有，就问我：“水呢？”我把事情从头到尾地跟妈妈说了一遍，妈妈听了后表扬我说：“你真是我的好儿子呀！”

　　保护青蛙三年级作文 篇7

　　我和妈妈在菜市上买菜,看见一位老爷爷在卖青蛙。老爷爷说：“又鲜又美的青蛙，活蹦乱跳的青蛙，快来买呀!”话音刚落，一群人就去买了。我看见了一个小男孩向他的妈妈要钱，他说：“我要买青蛙。”妈妈同意了。他拿着30元来到老爷爷那里买了一袋子青蛙，旁边的人也蜂拥而上，5分钟后青蛙一只也不剩了，我看了很是心痛。

　　袋里的.青蛙呱呱叫，好像在说：“救救我把，我可是“庄稼的保护神”，我有好多用处，能吃稻卷叶虫、金龟子、瓢虫、稻眼蝶等害虫。我1小时可以吃30只苍蝇或400只蚊子,1天可以吃1200只蚊子或60只苍蝇，1年可以吃1万多只害虫。”

　　青蛙能消灭害虫，保护庄稼，对庄稼有利，为什么人们还要去伤害它呢?我想对人们说：“大家一起保护青蛙吧!”

　　保护青蛙三年级作文 篇8

　　青蛙是庄稼的保护神，能捕捉害虫，是我们人类的好朋友。可是有些人为了钱竟然去捕杀青蛙，我见了很难过。

　　青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾间有蹼。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出"呱呱"的声音，像在唱歌。

　　青蛙所捕食的虫约有70只，1个月为2000只。诚然，这些虫并非都是害虫，但是一年吃10000只害虫的`估计并不过高，但如果杀死一只青蛙，就等于放了10000多只害虫，那农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼，不是会被泛滥成灾虫子吃光吗？虫子吃光了粮食，那农民伯伯一年的辛苦将付之东海。

　　哎，让我们保护青蛙吧！

　　保护青蛙三年级作文 篇9

　　今天,妈妈带我去菜市场买菜，突然，我发现一个小贩在卖青蛙。看着小贩把青蛙的`头用刀砍掉，在把皮剥下来，血淋淋的卖给别人，我心里难受极了。

　　我想，青蛙是益虫，每年都能帮助农民伯伯们吃掉农田里的很多害虫，我们怎能把它们捉起来杀了吃掉呢？真希望那些人以后再也不要抓青蛙，也希望人们再不去买青蛙吃了！

　　我和妈妈商量了一下，说：＂我们买一些青蛙，把它们放回大自然吧！＂妈妈高兴地同意了，并夸奖我是个有爱心，懂事好孩子。于是，我们买了一些青蛙，买完菜后，我就迫不及待地催着妈妈快点走。到了院子的小河边，我很快地解开袋子，把青蛙放到河里。看到它们欢快地游着，消失在水中，我心里高兴极了。

　　我想，它们回到了大自然的怀抱，一定很开心，希望大家以后不要再捉它们，不要再伤害它们。

　　保护青蛙三年级作文 篇10

　　在一个风和日丽的下午，空气十分清新，椰子树格外茂盛，小刚拿着鱼缸和鱼网，迈着轻快的步子，开开心心地去捉青蛙了。

　　小刚来到池塘边，费了九牛二虎之力，才捉了一缸青蛙。他高兴地跑回了家，坐在沙发上，喝着饮料，听着录音机，想放松放松，不料，录音机中传出一段话“今天又到了动物之声的'播放时间，请大家不要捉青蛙，要保护青蛙。”小刚心想：大家都在捉青蛙，为什么不让我捉！小刚十分生气，他拿出《动物百科》开始翻阅起来，发现，原来，青蛙是二级保护动物，而且竟是小蝌蚪的妈妈，我以前最爱看《小蝌蚪找妈妈》这本书。

　　顿时，小刚感到羞愧万分，立即跑出家门，用尽全身力气，冲向池塘边，把小青蛙与小蝌蚪放生了，小青蛙在池塘边呱呱地叫着，好像在说：“谢谢你！”小刚也轻声说道：“去吧，去找你们的亲人吧！”

　　通过这个故事，我知道了一个小道理，那就是：保护青蛙，人人有责。

　　保护青蛙三年级作文 篇11

　　今天，阳光灿烂，天空中飘着几朵像小绵羊一样的白云。我想到小河边去捉鱼。我背着渔网和瓶子，来到了小河边。哇，河里有许许多多的小蝌蚪在自由自在地游来游去。我太喜欢他们了，想把它们带回家。我把蝌蚪捉进瓶子里，小蝌蚪在瓶子里游来游去，很可爱。

　　我回到家，听到收音机里正在讲:“青蛙是庄稼的好朋友，我们要保护青蛙。......”听到了这里，我去找了《百科全书》，书上说：一只青蛙一年能吃一万五千只左右的'害虫。哇！这么多呀！我想：瓶子里的这些小蝌蚪都长成青蛙，那能吃掉多少害虫呀！不行，我得让他们回到大自然，自由自在地生活。

　　我连忙捧着装蝌蚪的瓶子，来到小河边，把小蝌蚪放回了小河里，小蝌蚪对我摇摇尾巴，好像在说：“谢谢你把我们放了，我们长大了一定要多捉害虫。”

　　保护青蛙三年级作文 篇12

　　春天到了，小明到公园去玩。在小河边看到一只小青蛙，他觉得很好玩，于是就用小网把小青蛙抓住，高兴地回家了。

　　小明回到家后，把小青蛙放进了鱼缸里。这时爷爷正好在听收音机，收音机里说道：“春天到了，青蛙又回到了田间，捕食害虫，是人类的好帮手，让我们大家一起来保护青蛙。”小明听着听着，小脸红红的。

　　小明马上跑到书房，找到一本有关青蛙的书，认真地看了起来。他从书里看到：青蛙是两栖类动物，是对人类有益，我们要保护它。但目前在全世界蛙类迅速减少，主要原因是环境污染和人为捕杀造成的。所以，全世界的.代表都到哥本哈根开世界气候大会，探讨如何爱护和保护我们这个地球。而作为一个小朋友，要从小懂得保护它们，更不能去伤害它们。

　　看到这里，小明知道错了，就把鱼缸里的小青蛙重新放回了小河里。

　　保护青蛙三年级作文 篇13

　　一个晴朗的日子，小宝背上竹篓，蹦蹦跳跳地来到一条清清的小溪边。这时，一只披着碧绿衣裳的大青蛙正在小溪边，忙着捉害虫。小宝看见了，心想：我得趁它不注意捉住它。小宝眼疾手快，一下子逮住了大青蛙，把它装进了竹篓里。就这样，小宝抓了一只又一只的`青蛙，高高兴兴地背着竹篓回家了。

　　一进家门，小宝就兴奋地对奶奶说：“奶奶，今天可以烧鲜美的青蛙肉吃了！”奶奶见了，赶紧摆摆手，神情严肃地说：“不行，不行，一只青蛙一天可以吃掉上百条害虫！”小宝听了，羞愧地低下了头，心想：我们吃掉了青蛙，不就放走了害虫吗？

　　于是，他又背起竹篓来到了小溪边，把青蛙一只一只地放了回去。看着青蛙忙于捉害虫的身影，小宝的脸上露出了高兴的笑容。

　　保护青蛙三年级作文 篇14

　　庄稼地里有一群“保护神”——青蛙，但是最近有很多人把青蛙抓到菜市场卖钱，青蛙成为人们的盘中餐。对此，我有一些自己的看法。

　　青蛙是庄稼的'“保护神”。青蛙专门吃蚊虫，苍蝇，蝗虫等害虫。青蛙抓虫可厉害了！它的眼睛特别尖锐，只要发现蚊虫，就会吐出长长的舌头，把虫子吸过来，送到肚子里。这样再厉害的害虫也逃不过青蛙的“魔掌”了。

　　青蛙还是“捕虫高手”。一只青蛙每天至少吃60只虫子，最多能吃到200多只。每个月可以吃到3000只害虫，每年可以吃到近两万只害虫，成千上万只青蛙可以灭掉多少害虫呀！这样庄稼就不怕被害虫破坏了。

　　青蛙还是稻田里的“歌唱家”。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”每到夜晚，稻田里就会想起青蛙“呱呱呱”的叫声，这声音此起彼伏，可以传到家里，传到乡村里，还可以传到世界的各个角落里。

　　青蛙不仅是人类的好朋友，也是农民伯伯的好帮手，所以我们应该保护青蛙，不应该杀害青蛙。

　　保护青蛙三年级作文 篇15

　　在一个春暖花开的日子，小明来到了池塘边。他看到池塘里有许多小蝌蚪，有的在游泳，有的在比赛，还有的在呼呼大睡，可爱极了。小明兴冲冲地拿来网和鱼缸，兴高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。

　　回到家里，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙发旁的小几上，打开了收音机。过了一会儿，他听到收音机里正在播放一个环保节目，号召大家要保护青蛙。他想：青蛙是益虫，要是我看到了一定会好好保护它们。听完广播，小明找出一本书看了起来。他看的是《小蝌蚪找妈妈》。在书中，小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全书》，从书中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭一万五千多只害虫。小明很惭愧，暗暗下定决心明天一定要把小蝌蚪放回家。

　　第二天，小明大步流星地来到了池塘，他把小蝌蚪全放回了池塘。那一阵阵呱呱的`叫声，仿佛是青蛙在说：“谢谢你，小朋友！谢谢你送回了我的孩子！”走在回家的路上，小明仿佛觉得今天的天更蓝了！

　　保护青蛙三年级作文 篇16

　　暑假到农村爷爷奶奶家，我发现很多人家饭桌上都会出现一道菜--青蛙，看到那些瘦小的青蛙身体，每盘菜不知道有多少青蛙死于非命，这让我感到非常痛心!

　　青蛙是两栖类中最出色的动物，最原始的青蛙在三叠纪开始进化，现今最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪。因为青蛙是以昆虫和其它无脊椎动物为食，因此必须栖息于水边。哇类大约有四千八百种，绝大部分生活在小中，也有生活在雨林潮湿环境的树上，青蛙爱吃飞蛾、苍蝇、蚊子、蝗虫等，一只青蛙一天能吃到50--200只害虫，七个月大约能吃到一万五千只害虫，这是多么大的功劳，对农民伯伯的`庄稼起到世巨大的保护作用，为我们人类作出了巨大贡献!所以我们一定要保护好它们，而不是屠杀!

　　希望我们一起行动起来，保护好我们的“庄稼保护神”------青蛙吧!

　　保护青蛙三年级作文 篇17

　　夏天的一天，火热的太阳像个火球似的，高高地悬挂在天空，炙烤着大地。路边的草儿，花儿都没精打采地垂着脑袋。

　　小明拿着捕捞网和玻璃瓶兴高采烈地跑到池塘捉青蛙，他用网往池塘里一捞，就轻轻松松地捉住了一只青蛙，小明开心地把青蛙放进玻璃瓶里，就高高兴兴地一边走一边哼着歌儿往家里走。回到家，他爱不释手地捧着装着青蛙的`玻璃瓶左看右看。忽然从收音机传来：青蛙是庄稼的卫士，是人类的好朋友，因此保护青蛙，人人有责……小明听了半疑半信，他找来了《百科全书》一看，青蛙的确是益虫，而且它一天能吃几十只蚊子，一年能吃六十万只蚊子……小明顿时羞愧万分。

　　小明连忙捧着玻璃瓶跑到池塘边，他小心翼翼地把青蛙放进池塘里，自言自语地说：“再见了，青蛙！”青蛙好像听懂了小明的话，冲着他“呱呱”直叫，好像在说：“谢谢你把我放回大自然。”小明看着青蛙在池塘里自由自在地游来游去，开心地笑了！

　　保护青蛙三年级作文 篇18

　　一个春光明媚的上午，小明和同桌小隐走在回家的路上，突然看见了一个叔叔正在卖青蛙，小明说：“叔叔，您为什么要卖青蛙呢？”叔叔说：“因为它的价格高，所以我才用它来赚钱呀！”

　　小明想起老师说青蛙是益虫。小明说：“青蛙是益虫，是农民的好帮手，是庄稼的‘好朋友’”。小隐说：“对呀，对呀，青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞娥等害虫，一天大约能吃１２０只害虫，半年下来就能吃１５０００只害虫，这是多么大的功劳哇！”小明说：“是呀，快放了它们！”小明说着就想抢网袋，可是捕蛙人用手推开小明的手。捕蛙人说：“除非你买下它们。”

　　小明飞奔回家，拿出了压岁钱、零花钱、存钱罐的钱，然后飞奔回去，小明和老板讨价还价，终于买了下来，小明兴高采烈地把有气无力的青蛙放了出来，放出来的'小青蛙活蹦乱跳的，一直“呱呱”的叫着，好像在说：“谢谢你，再见！”似的。它们扑通扑通地跳下了河，在水里快活地游来游去。

　　保护青蛙三年级作文 篇19

　　我经常发现有些贪心的小贩，他们为了赚黑心钱，就大量捕捉青蛙来卖，使许多青蛙死于非命，我感到十分痛心。

　　青蛙是昆虫世界中的“庄稼守护神”，它是一个捕虫能手，专吃一些害虫，比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。青蛙的眼睛很锐利，速度非常敏捷，舌头很长并含有黏液，它只要一发现目标，就会闪电般地把舌头一伸，目标就会被黏住，然后迅速卷入口中。 一只青蛙一天能吃 120 只害虫， 6 只青蛙 8 天就可以吃掉 5760 只害虫，这是多么伟大的功劳啊！

　　青蛙还是著名的.“田间卫士”，田里要是没有青蛙，庄稼就会被害虫吃掉多，收成就会减少。也有人想，就算没有青蛙，我也可以打农药。可是，他们有没有想过，打过农药的稻子或瓜果蔬菜，就不是绿色食品了，而且也会污染环境。回到家一旦洗不干净就吃下去的话，对人类的健康会带来很大的危害！

　　所以，让大家一起行动起来，保护我们人类的朋友——青蛙吧 ！

　　保护青蛙三年级作文 篇20

　　一天，天气晴朗，小明写完作业以后，就拿着网兜去抓鱼。本来他很兴奋，结果却一条鱼都没有抓到。正在这时，他看见旁边有很多青蛙，他一抓，竟然抓到了一只。然后，小明就带着青蛙开心地回家了。

　　回到家里，小明正和青蛙玩得开心时，在电视上听到了保护青蛙的消息。他半信半疑，心想，这是真的.吗？小明觉得有必要看一下百科全书。

　　于是，小明把青蛙放在旁边的桌子上，从书架上拿下了百科全书。他看了百科全书以后才恍然大悟，原来青蛙是益虫，一只青蛙每天要吃200多只害虫呢！它是人类的好朋友！

　　接着，小明带着青蛙来到河边，放了小青蛙。这时，小明觉得自己做了一件很伟大的事，连旁边的小花和小草都在夸自己呢！

　　点评：这篇文章结构完整，语言流畅，故事生动、具体。如果再把细节完善下，会更好哦！同时，这个小故事也有一定的教育意义，青蛙是益虫，我们都要保护它哦！

　　保护青蛙三年级作文 篇21

　　我看到许多人抓青蛙，导致许多青蛙死亡。我感到特别难过。

　　青蛙不仅活泼可爱，而且捕虫器。然而，它能吃苍蝇、蚊子、水中的幼虫和田野里的害虫，这些是人们最讨厌的。结果，农夫的叔叔获得了一个好收成。然而，人们清楚地知道青蛙是人类的好朋友，但是他们经常杀死青蛙。有些人甚至砍下他们的头，剥下他们的皮，剖开他们的胃，在市场上出售。这真残忍！

　　我不明白为什么我们要杀死青蛙。它有这么多优点，值得一杀。但是有些人，因为他们能赚到一些钱，而且因为它美味可口，已经扼杀了他们的.生活。多么悲惨啊！

　　我必须建议人们不要杀死青蛙。它们不仅是一种生活，也是一种巨大的贡献。

　　在这里，我想大声呼喊，请保护我们的“捕虫器。青蛙！保护青蛙意味着保护生态平衡和保护我们自己。

　　保护青蛙三年级作文 篇22

　　周日因为我要去邯郸取做好的眼镜，所以我就想买一些零食在路上吃，打发一些时间。

　　我在去超市要路过一个市场，突然，我看见路边一个小摊围了一群人，我挤进去一看，啊！是一个人在买卖青蛙。只见那些青蛙被砍了头，身子露出了白嫩白嫩的肉。有的人在那挑肥拣瘦，有的人在讨价还价，我的心真难受，青蛙惨白惨白的身子确好像在无声地像人们抗议：我帮你们捕捉害虫，保护了庄稼，可如今你们却杀了我，真是恩将仇报！我对爸爸说：“青蛙是益虫，为什么还要去伤害它们，吃它们的肉？”这句话被一位姐姐听见了，她边笑边说：“真是个小天真呀！当然是因为青蛙肉好吃呗！只要好吃，管它是不是益虫呢！”

　　这下，我再也没有心思去买零食了，脑子里全是那些没头的`青蛙。

　　人们把“保护动物”这句话时常挂在嘴边，可从来没有认真的做过。我多么希望人们从内心增强保护动物的意识，保护青蛙，不要再让它们受到伤害啊！

　　保护青蛙三年级作文 篇23

　　一天，小丁和同学在放学回家的'路上看见一位叔叔捉了一袋子的青蛙在路边叫卖。

　　小丁和同学连忙上前阻止：“叔叔，青蛙是人类的朋友，它可以捉害虫，吃小蚊子……不可以卖！”叔叔却板着脸生气地说：“去！去！去！我今天不把这一袋子青蛙卖了就赚不到钱，你们就不要多管闲事了。”说完，叔叔又吆喝了起来。“卖青蛙！”小丁见状灵机一动，想出了好办法：我可以用零花钱把这一袋青蛙买下来，然后把它们放了呀！

　　于是，他赶快跑回家，把储蓄罐打开，毫不犹豫地把里面的钱全都取了出来。

　　随后，他又来到叔叔那里，把青蛙都买了下来。小丁提着这袋青蛙来到池塘边，把它们都放了。那位叔叔在远处看到这一幕，羞红了脸，深受教育。

　　瞧，小丁的举动真值得我们学习。

　　保护青蛙三年级作文 篇24

　　这一天，天气真好。小明、小军和小李正在池塘边玩耍。

　　这时，小明看见一只穿着绿色衣服的小青蛙“呱呱呱呱”，一只白色的肚子和一双大眼睛盯着荷叶。

　　小明卷起他的裤子，绕到小青蛙的'后面，立刻抓住了小青蛙。小明对小军和小李说:“我要把它带回家玩。”小李说:“看看这只小青蛙有多可怜。你最好放手！”小明不听劝告。他带着青蛙跑回家。

　　回到家，小明把小青蛙放进玻璃瓶，给他爸爸看:“爸爸，看，我抓到了一只小青蛙，它很有趣。”爸爸看着它，抚摸着小明的头说，“好孩子，青蛙是一种有益的昆虫。放手！”小明不高兴地说:“不！”爸爸对小明说:“青蛙可以帮助农民在夏天捕捉许多害虫。他们是农民的好帮手。”

　　小明终于意识到自己做错了。他拿起玻璃瓶，害羞地走向池塘。当他到达池塘时，小明小心翼翼地把青蛙从瓶子里拿出来放入水中。小青蛙来到水里，开始唱“呱呱呱”。

　　保护青蛙三年级作文 篇25

　　夏天,我看见有些人喜欢捉青蛙,拿到集市上去卖，还一边说：“卖青蛙了，卖青蛙了，还有许多饭店的客人都在吃青蛙，这使好多青蛙死于非命。看到这种行为，我感到非常气愤。

　　青蛙是动物世界中最出色的“小小捕虫家害的虫子。一只青蛙一天至少要吃五六十只，多则几百只，照这样推算，一只青蛙一年至少要吃掉一万把千只害虫，如果你捕杀一只青蛙，就等于杀死一个庄稼小卫士，也等于让许多害虫逃之夭夭，使庄稼遭到更多的虫害，如果大量的捕杀青蛙，青蛙会绝种的，我看，到时候还会有谁来保护庄稼呢？

　　不但青蛙吃害虫，就连青蛙的幼虫--蝌蚪也是吃害虫的高手，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只小虫呢！

　　如果一亩田里有四五百只青蛙，那农民就不用喷洒农药，我们就能迟到无公害的绿色蔬菜了。这样，就不会危害我们的.身体了。你们说青蛙的贡献大不大呢？

　　让我们携起手来，保护我们的“小小除虫家”-----青蛙吧！

　　保护青蛙三年级作文 篇26

　　我在菜市上发现有一些人把青蛙抓来卖高价，让一个个活蹦乱跳地青蛙而死去，让我非常痛心。

　　青蛙是我们的“除害害虫，功臣之家。”青蛙除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，青蛙为什么呈绿色?原来青蛙的绿衣裳是一个很好的伪装，它在草丛中几乎和青草的颜色一样，可以保护自己不被敌人发现。

　　青蛙爱吃小昆虫，它捕虫吃的动作：一只青蛙趴在一个小土坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。一只蚊子飞过来，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地向上一蹿，舌头一翻，又落在地上。蚊子不见了，它又原样坐好，等待着下一个昆虫的.到来。

　　青蛙不光眼睛能看得远，自己的舌头也能像肉眼一样身的远看得远。这是非常非常惊人的!青蛙的舌头比我们伸出的舌头长好几倍都多得多！啊！！青蛙可以帮助我们吃那么多的害虫啊！

　　你们这些卖青蛙的相信你一定会改正的。

　　保护青蛙三年级作文 篇27

　　星期天，妈妈带我到菜场买菜。我突然看见一个隐蔽的角落里有一个小贩在卖青蛙，青蛙被困在十几个网兜里“呱呱”直叫，它们叫得十分凄惨。附近，一些顾客正与小贩讨价还价，并让他斩杀买下的'青蛙。看着这场面，我感到人类可真愚蠢。

　　青蛙是个出色的“庄稼保护者”。青蛙的口内有一个能活动的舌头，舌根生在下颔前端，舌尖分叉。捕食时，舌头迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常百发百中。青蛙主要吃农业害虫，它一天可以吃30到200只害虫，这是多么大的功劳。青蛙在田野里“呱呱”直叫的时候，就表示秋天的收成会很好，它叫得越响亮，就说明收成也会越好；同时也可以表示要下一场及时雨，来滋润稻谷。因此，宋代辛弃疾《西江月》词中写道 ：“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片......”

　　我真希望人们能了解它，保护它。保护我们的“庄稼保护者”——青蛙。

　　保护青蛙三年级作文 篇28

　　这天，天气真好。小明、小军和小丽在池塘边玩耍。

　　这时，小明看见荷叶上有一只披着绿衣裳、挺着白肚皮、鼓着大眼的小青蛙“呱呱呱、呱呱呱” 的在唱歌。

　　小明挽起裤子，绕到小青蛙背后，一下子就抓住了小青蛙。小明冲着小军、小丽说：“我要把它带回家去玩。” 小丽说：“你看小青蛙多可怜啊，你还是放了它吧！”小明不听劝告，他拿着小青蛙就往家跑。

　　回到家里，小明把小青蛙放进一个玻璃瓶中，拿去给爸爸看：“爸爸你看，我捉了一只小青蛙可好玩了。”爸爸看了看，抚摸着小明的头说：“好孩子，青蛙是益虫把它放了吧！”小明不高兴的.说：“不嘛！”爸爸又对小明说：“青蛙夏天能帮着农民伯伯捉很多很多害虫，他们可是农民伯伯的好帮手啊！”

　　小明终于明白了自己做的不对，他不好意思地拿起玻璃瓶往池塘走去。到了池塘边小明小心的把小青蛙从瓶中掏出来，放到水中。小青蛙到了水中又开始“呱呱呱呱”的唱歌了。

　　保护青蛙三年级作文 篇29

　　“呱呱呱”早上我跟妈妈去农贸市场，老远老远就听到一阵阵青蛙声。我赶紧跑过去，一看，几个商贩面前的地上摆着很多装着青蛙的大桶。看到桶里的青蛙在拼命地叫唤着，它们即将成为人们餐桌上的美味食物，我很痛心。

　　幼儿园起，老师就告诉我们，青蛙是人类的好朋友，是“捕虫专家”，要我们保护青蛙。青蛙的'眼睛锐利，吞头吞吐迅速，专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一只青蛙一天最少吃五六十只害虫，最多大约吃两三百只害虫。人类大量捕杀青蛙就等于杀死了“庄稼卫士”，也等于放了成千上万只害虫，从而使庄稼遭受更多的危害。失去了这么多的朋友，你不心痛吗？

　　如果人类少捕捉一些青蛙，我们就会吃到一些无农药污染的绿色蔬菜了。这样不仅庄稼获得丰收，生活用水也不会受到污染了，大家也不要担心健康会受到影响了，这对我们来说是多么伟大的贡献啊！

　　保护青蛙三年级作文 篇30

　　今天，我和妈妈到菜市场，看见一个老伯伯手里提着一些青蛙，大声喊：“卖青蛙喽，卖青蛙喽……”我感到非常痛心。

　　青蛙全身绿色的，它的皮肤可以起到很好的隐藏作用，它可以把自己隐藏在草丛里，不被害虫发现。它的眼睛很大，鼓鼓的，非常锐利，可以看见四面八方的'虫子。它的舌头很长，可以捕捉到很远的虫子，真是百发百中。青蛙天天在田里巡逻，一见虫子就立刻一跳，伸出舌头卷起虫子吞到肚子里去。然后像一个得胜的大将军，在那“咕呱咕呱”直叫。青蛙一天可以吃很多害虫，它可以让庄稼健康成长起来，这样农民们才会有大丰收。

　　它为人们做出很大的贡献，他是农民们的好朋友，人们称它们为“农田小卫士”。

　　我求着让妈妈把青蛙全买下来，带到河边放生，妈妈答应了。我们带着青蛙来到河边，我打开袋子让青蛙一只只跳出拉ui，它们“咕呱咕呱”直叫，就好像是在感谢我呢！

　　我呼吁，保护我们的“农田卫士”——青蛙吧。

　　保护青蛙三年级作文 篇31

　　炎热的夏天来临了，我发现青蛙出现在人们的餐桌上，有“红烧美人腿”、“油炸美人腿”……人们吃得津津有味。可是人们到处捕杀青蛙，我感到非常痛心。因为小动物没有了，我们人类就失去了一些好朋友，多难过呀！可有些小孩知道青蛙是有益动物，经常劝他们不要伤害青蛙，我感到非常欣慰。

　　青蛙是有益动物，一只青蛙每天能吃７０条害虫，一年可吃掉一万五千条害虫。它是水陆两栖动物，是“庄稼保护神”，也是捕捉害虫的“顶级专家”。青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。假如没有了蝗虫的`天敌——青蛙，那么蝗虫会肆无忌惮地繁殖。那时候，上亿的蝗虫就会像雨点一样落进稻田里，大吃大啃地糟蹋稻谷，使稻谷产量日益减少。

　　让我们一起保护“庄稼保护神”——青蛙吧！

　　保护青蛙三年级作文 篇32

　　我发现有些大人在菜市场卖青蛙，也有些大人在街边上卖青蛙。使好多死于非命，我感到非常痛心。

　　青蛙是动物世界中出色的“小小捕虫专家，”农民伯伯称它们为“农田卫士。”青蛙眼睛锐利，舌头吞吐迅速，专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一只青蛙一天捕食的`害虫至少有五六十只，多有两百只。照这样推算，一只青蛙一年至少要吃掉 1800 只害虫。如果你捕杀一只青蛙，就等于杀死一个“庄稼小卫士，”也就等于让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄稼遭到更多的危害。捕捉青蛙会使青蛙减少，甚至会造成绝种！失去这些好朋友，是多么可惜呀！如果青蛙绝种了，那谁来保护庄稼、保护良田呢？

　　不但青蛙是益虫，就连它们的幼虫蝌蚪也有吃小虫的本领，一只蝌蚪每天可以吃 100 多只虫子呢！这是多么大的功劳哇！让我们携起手来一起保护 “小小捕虫专家，” ———– 青蛙吧！

　　保护青蛙三年级作文 篇33

　　星期天的早上我在外面玩，看见小胡同那边的菜场里有人在卖青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。

　　青蛙的.两只大眼睛象晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。雪白的肚皮一鼓一鼓的，穿着一身“翠绿的衣裳”别提多美了！

　　青蛙是“田园卫土”，它能够在田间地头帮助农民伯伯，除掉庄稼里的害虫。青蛙是捕虫能手，青蛙一天能吃掉300只害虫，如：苍蝇、蚊子、小飞蛾……青蛙一年大约能吃掉15000只害虫呢！真多呀！青蛙的舌头又细又长，上面布满了粘液，它捕食时，趴在草丛里，一动也不动，像绿色的青苔一样，害虫们都会“上当”，青蛙看见害虫们“上当”了，马上“扑”去，用舌头粘起害虫放到嘴巴里津津有味地吃起来，很开心！

　　人类吃青蛙对自已的身体也不好，青蛙的身体里有细菌和寄生虫……吃了会生病适成严重后果噢！

　　让我们一起保护我们的朋友——青蛙吧！