精选三年级作文锦集8篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
临近中午，奶奶正要炒菜，突然发现煤气用完了。“让我去灌一桶来”，爸爸说。“太远了，等你回来，我们都快饿扁了。”妈妈一口回绝了爸爸的办法。这时，爷爷看见了桌子下面久未使用的炉子，说道：“今天我们就用它来炒菜吧。”我有点疑惑，好奇的`看着爷爷会怎么做。
爷爷拿出火炉，找来一口锅，吩咐爸爸拿来柴火。爷爷动作很麻利，就一会功夫，炉子就生好火，倒入油，放入生菜。“吱嘎吱嘎”，锅铲和锅碰撞奏起了交响乐。不一会香气就四溢了。“肉末炒青菜来了，”爷爷说，“炉子就像一个小灶台，用灶台烧出来的饭菜会特别香。”我闻着这刚出锅的菜，好像是它香一些。接下来，爷爷又做了几道拿手好菜，我们一家人美美的吃了起来。
我边吃边想，解决问题的办法不单只有一个办法，只要多多动脑，会有意想不到的结果的。
三年级作文 篇2
我的家乡天水，那里不但物产丰富，而且风景优美，被人们称为“陇上小江南”。
我的家乡有许多风景秀丽的旅游景点。有名扬中外的麦积山石窟，有祭祀人类始祖伏羲的伏羲庙，有风光秀丽的仙人崖，有山高树奇的南郭寺，有古老建筑风格的南宅子，有水光潋滟的籍河风情线……
我最喜欢南宅子，它是古老天水传统历史文化的象征。其屋内陈设的.桌子、椅子、柜子、床、梳妆台、茶具等物品，做工精细、雕刻技术精湛。还有皮影、香包、剪纸、刺绣、纺车、婚庆等民俗节日用品，也各俱特色，都蕴含着古老天水深厚的地域文化。
藉河风情线是个风景秀丽的地方。那里水、树、花融洽的结合在一起，五颜六色的花草尽情地绽放。一条宽阔整洁、用条形图块铺成的水泥路延伸着，像一条长长的丝带围在湖边。每天早晨和傍晚，都会有许多人在湖边锻炼。星期日，孩子们会来这儿喂鱼，爬六方形滑石，到竹林散步，划船、放风筝。
这就是我美丽的家乡——天水，你想来吗？
三年级作文 篇3
我家养了一只非常可爱的小狗。
小狗长得虎头虎脑的，一身黑白相间的毛，雪白色的.腿，一个眼圈黑，一个眼圈白，小尾巴一摆一摆的，非常可爱。
这只狗是我在大街上捡的，那时他已经快饿死了，我把她抱回家，拿馒头喂给他吃。他一边吃，一边用眼睛平静地望着我好像在说：“谢谢你。”
我看这只小狗可怜得很，便想收养它，可妈妈一向不喜欢小狗，收养它的可能性非常小，而且还可能惹妈妈生气，可妈妈居然同意了，还同意买狗粮，我高兴极了。
慢慢的，我长大了，小狗也长得像小巴狗一般大小。
我骑车上学时，他总是跟着，我叫它回去时，它才依依不舍的回家；放学时，它总在大门口等我，见到我的身影，他便兴奋得朝我跑去；我写作业时，他总是蹲坐在我旁边，直至我写完。
我家的小狗可爱吧！
三年级作文 篇4
我知道面试的问题一定与我的申请有关，他们要我描述一次我所克服的困难。因为我已经年满18周岁，再也不受儿童福利机构的监管了。我在给《纽约时报》写申请的时候，毫无保留地写到自己无家可归。
在面试中，我说了更多申请上没有写到的情况。我告诉那些作家、编辑以及西装革履的人，告诉他们有关我父母的情况，告诉他们我妈妈卖感恩节火鸡，告诉他们我靠朋友的救济生存，在楼梯间睡觉，还告诉他们有时候我会挨饿……屋子里变得静悄悄的，一位打着红色领带、戴着眼镜的男士将身体向前微倾，打破了沉默。
莉斯，还有其他的情况想告诉我们吗？他问道。
我呆住了。很显然我应该说一些让人印象深刻且有思想、有深度的事情，那样可以让他们觉得我获得这份奖学金是实至名归的。
嗯，我需要奖学金，我真的很需要。这是我想到的'第一件事。听到这句话，每个人都笑了。如果我能想到一件听起来更复杂、让人印象更深刻的事，我一定会说的，但是这是我脑子里唯一的一件事，我的真心话。
三年级作文 篇5
邛崃最美丽的广场当然要数我们的文君广场了，它美在哪呢？让我们去看看吧。
早上，空气是非常非常的新鲜。走在路上，迎面吹来了一阵凉爽的风。老爷爷和老奶奶在广场上各自锻炼着身体，有的在练武。有的在练剑。有的在打太极。还有的在压腿。广场的声音可丰富了，有鸟儿在树上喳喳…的叫个不停，还有公鸡喔喔的打鸣……
中午，天气是非常非常的热，基本没有什么人在广场中间玩，人们都跑到树阴下乘凉，中间只有几个路过的人，在树下一样有适合的玩法。你看他们有的在下棋。有的闭目养神，还是的在拉家常……中午也有很都多美妙的声音，你听。有蛐蛐和知了的叫声……好象都在说：“热死了，热死了!”
晚上，就凉快多了，但是晚上的人特别特别的多，气温就变高了很多，可在这里玩的人还是特别多，你看连小朋友都来了。有的在玩滑板，有的`在轮滑，还有的在嬉笑玩耍…老人们也玩的很开心，有的在跳舞，有的在武剑还是的在练武术……广场上不时传来小朋友的嬉笑和美妙的音乐声。热闹极了。
我觉得文君广场是邛崃最热闹和美丽的广场，你认为呢？
三年级作文 篇6
春天到了，一场如烟似雾、笼罩万物的春雨降临了，苏醒了的大地惊奇的睁开充满活力的眼睛，释放出大地上的万物来享受春雨的滋润。蒙蒙的雨雾雨丝湿了山，湿了树，湿了人家屋顶上的炊烟，湿了大自然中的万物生灵，也湿了人们的心田。
我漫步在春雨之中，接受着春雨的爱抚。我也并不当心它会打湿我的衣服，因为春雨毕竟是可爱的。细细的、密密的、凉凉的雨丝中还带着些新翻的泥土 的气息。啊，真好！这场蒙蒙的春雨竞是迎接新的一年的使者。
门前的那棵玫瑰，已不是从前的那棵调零的玫瑰了，现在的这棵玫瑰枝丫上长出了一片片嫩录的新叶，一个个小小的，包的紧紧的花蕾已经露出来了。春雨染绿了它们。还有树下的小草儿露出头儿也被春雨染绿了。噢，把目光放的远一些，才发现，岂止是这一棵玫瑰和几棵小草被染绿了呀，看，远处，近处，满眼都是清新悦目的“绿”。树枝上，田野上是一片充满“绿”的景像。春雨洗净了大自然身上的灰尘，并为大自然披上一层诱人的绿装。不知是渴望还是企慕，我真的很想拥抱这诱人的，无边的“绿”，这笼罩在蒙蒙春雨中的`“绿”。
在田野里，许多的农民都在辛勤的劳动着，开始新的一年的第一天，为这年做着充分的打算。
春雨洗云了昔日的沉重，春雨给了人们“绿”的遐想，春雨带给了人们新的希望，春雨……
下吧，春雨，大自然将为你们而充满生机；下吧，春雨，大自然的万物都渴望你的滋润；下吧，春雨，多少人曾这样急切，带着渴望的语气呼唤过你；下吧，春雨……
春雨啊春雨，你是万物的滋润者；春雨啊春雨，你是迎接新一年的使者；春雨啊春雨，大自然也赞美你。
我爱你啊！无声的春雨。
三年级作文 篇7
我最熟悉的人是我们的班主任刘老师，现在回想起我刚入学的时候，我的心理忐忑不安，因为我怕我们的老师很严厉，比如板着脸，瞪着大大的眼睛，说话很大声音，想到这我连学都不敢上了。可见到了刘老师却是恰恰相反，首先是老师的自我介绍，从今天开始我就是你们的班主任了，她的声音是那样的动听，好像百灵鸟歌唱一样，她一头乌黑的头发，圆圆的脸，柳叶细眉，高高的鼻梁上戴着一副眼镜是那样斯文，这就是我们的班主任刘老师。
我们的刘老师对工作十分认真，对待我们的学习和生活是那样的关心和体贴，像妈妈一样的'爱，这种爱像柔柔的轻风围绕在我们的周围，让我们时时刻刻都能感受到。
有一次，我和郭宏邑在品德课上因为座位大小的问题争执起来，搞得品德课难以进行下去，刘老师把我们两个叫到办公室问我们原因，可我却和老师说了谎，一下子就被老师看破了，我本以为老师会很严厉的批评我，可是刘老师却用温和的话语给我讲道理，让我从思想上改掉了说谎的坏毛病，也让我知道了怎么和同学之间相互团结，相互关心。
在我成长的道路上刘老师给了我很大的帮助，我爱你老师！
三年级作文 篇8
春天是个播种的季节，你在纯洁心田播下什么样的种子，决定着你未来的生命之路怎么成长；你的人生将收获那些果实。如果你渴望着拥有美好道德情操，那就应该在此刻种下道德文明的种子。
也许有大多数人会问：“什么才是文明美德？”其实，良好的文明美德在我们生活中处处可见，文明来源于生活中的点点滴滴。再寒冷的冬天，对他人一句亲切的问候就能够温暖他人，正是语言的文明；拾起地上的小纸屑虽然只是举手之劳，却充分显示了个人的`良好行为文明……验证一个人是否具有良好品德于素质，取决于生活中的点点小事。
这些都在你的身边处处可见可闻，假使文明在你却不知，那是你缺乏关于文明的理念。
或许是因为大多数人都忽略了生活中文明的存在，导致文明美德的理念日渐淡薄。尽管我们处在高科技的时代，却愈加需要文明美德的重建。因为若是失去文明美德，我们的社会就像一幅优美的的风景画失去了颜色的装饰，从而失去生机。
在学习中，我们将会认识到做人的基本文明美德原则，学会做一个有尊，明辨是非，对人负责任的人；做一个懂诚实，守信用，与人为善的人，不断学习与人相处的道德与艺术；培养竞争与合作精神；对社会、对祖国、对世界的关注；热爱生活，心忧天下的情怀。
中华民族是一个具有文明美德优良传统的民族，五千年的文明历史，五千年的文明美德流传至今。
古代关于文明美德的生活比比皆是。战国商鞅立木取信；孔融四岁而能让梨；东汉黄香九岁温席，都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德。
文明是一个人道德素质得以体现，文明来自生活，生活完善文明的理念。一个国家的发展与文明的关系密不可分，作为炎黄子孙，懂文明，讲文明是每个炎黄子孙义不容辞的责任与义务，因此在今天，我们既要不断发展，不断创新，又要继承中华文明的历史，让我们携起手来，共同创造一个和谐美满的社会，让文明之花处处开放，让文明之果伴随我们一路成长！
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