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三年级关于蛐蛐的作文（通用33篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的三年级关于蛐蛐的作文（通用33篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级蛐蛐的作文 篇1
一个阴森森的晚上我和爸爸蹑手蹑脚地去抓蛐蛐。爸爸拿了两个渔网和两个手电筒，还告诉我蛐蛐在石缝里，或者在草丛中。
我按照爸爸的秘诀，在石缝里，在墙角边，在草丛中，几乎把小区里的角角落落全都找遍，却还是一无所获。再回头看看爸爸，他还埋着头在草丛中转来转去。等到他缓缓地抬起头，只见他脸色变得很失落。爸爸看了看我的瓶子也空荡荡的'，他问：“你没抓到蛐蛐？”我点了点头，失望地说：“但我听见蛐蛐在叫。”
爸爸拉了拉我的小手，把我牵到了一片几乎没人来过的竹林里。茂盛的竹叶把月光遮得严严实实的，只见前方一片黑暗。我往后拉了一下爸爸的手，紧张地说：“咱们还是回家吧！”爸爸似乎没听见似的，继续向黑暗走去。我紧紧拉着爸爸的手，慢慢地走进了竹林。忽然眼前一亮，原来爸爸打开了手电筒，我紧张的心顿时放松了。我和爸爸小心翼翼地打开了每一块石头，忽然我们同时发现了一只蛐蛐。它正在全神贯注地吃东西，嘴巴上下摆动着，触角不停地左右摇摆着。爸爸小心翼翼地拿起网，猛地把它盖得严严实实的，还没等蛐蛐回过神来，它已经被我们抓住啦！我和爸爸顿时露出了笑容。但再也没有抓到过另一只蛐蛐。我和爸爸拎着一只蛐蛐回了家。
在回家的路上，我忽然发现了一只螃蟹。它正在地上爬呢！我说：“爸爸咱们把这只螃蟹带回家吧！”爸爸也和我想的一样。爸爸用渔网轻轻松松地把螃蟹装进了罐子里。就这样，我一手拿着螃蟹，一手拿着蛐蛐，高高兴兴地回了家。
这个晚上可真刺激真开心呀！
三年级蛐蛐的作文 篇2
下午，我和哥哥一起去抓蛐蛐，哥哥把我带到了一个蛐蛐经常活动的地方。我走进草丛里，看见一只蛐蛐，便用手一扣，却没扣着，我就继续追它。我哥哥在旁边笑着说：“老弟，你抓蛐蛐还真有趣，蛐蛐跑，你就跟着跑，蛐蛐跳你就跟着跳，可真有意思呀！”我冲哥哥笑了笑，便继续抓蛐蛐，这回我抓住机会终于把那只蛐蛐抓住了，我看了看，原来它是母蛐蛐，我跑向哥哥那说：“老哥，我抓到了一只母蛐蛐，听说母的不会叫。”哥哥说：“没事，那你就放进袋子里吧！”接着我又发现路边有一只方头蛐蛐，它是只公的，我便扑了过来。第二只蛐蛐又被我给抓住了。
我跑向我哥哥那，看见我哥哥已经抓住了十多只蛐蛐了，忽然，哥哥大声说：“死蛐蛐，别跑，老弟，你快抓住那只蛐蛐。”“哦。”我说。我追上那只蛐蛐，用手截住它的.后路。第三只蛐蛐又被我抓住了。我说：“老哥，我又抓住了。”哥哥说：“这是只母的。”我什么也没说。哥哥又说：“老弟，咱都抓了这么多只，该回家吧。”我说：“好。”说完我们就回家了。回到家我和哥哥数了数，一共抓了14只蛐蛐。我们很高兴！
三年级蛐蛐的作文 篇3
在繁星点点秋高气爽的夜晚，我准备了手电筒、小网兜激动地手舞足蹈地来到野外干嘛吗？猜对啦，和爸爸一起捉蛐蛐。
蛐蛐的叫声从四面八方传来，一会儿这里“叽叽叽”，一会儿那里“叽叽叽”的，真是下不了手啊！于是我先确定一个目标，拿着手电筒轻手轻脚地靠近那些小家伙，努力地寻找它们的.准确位置。可每次那些小家伙一感觉到我在靠近它们时就都不叫了，真是些狡猾的家伙。突然，爸爸向我“嘘”了一声，然后将目光转向了左方的草丛，爸爸轻手轻脚地挪开一块又一块石头，终于在一个不大的小洞里发现了“目标”，一只又大又胖的蛐蛐在那“唱歌”。它一看有动静就立刻闭上了嘴巴一溜烟地穿到洞里面去了。爸爸拔了一根草往洞里伸给蛐蛐“挠痒痒”，也许是被这根草给挠烦了，蛐蛐不得不从洞里逃出来，结果被捉了。我兴高采烈地对爸爸说：“一只太孤单，再捉一只吧！”结果，我们在楼下又发现了一只蛐蛐，它又小又瘦，跑地很快。可还不是我和爸爸的对手，三下五除二搞定，捉回家去和先前的那只做伴喽。
夜里我伴着蛐蛐的叫声做了一个梦：我和爸爸又去捉蛐蛐了，这回我们捉回了好多好多，小伙伴们都急着向我讨教捉蛐蛐的经验呢！我好开心呀！
三年级蛐蛐的作文 篇4
秋天是捉蛐蛐的好季节，上个星期天的下午我就去我家楼下的`草丛里捉蛐蛐。
我在草丛里用脚踢着草，可是找了半天还是一无所获。我垂头丧气地坐在草丛中，心想：“今天肯定要空手而归了。”突然我看到对面草丛里似乎有一个东西在跳，我走近一看，原来是一只蛐蛐，它身披黄色大衣，非常威武，活像一位“绅士”。我猛地向它扑去，可它灵巧地往左边一跳—让我扑了个空，我又紧追着往左边扑去可它又往右边跳走了！没过多久我累了，“绅士”好像也累了—停在一根草上休息。我心想：“这下机会来了。”于是蹑手蹑脚地接近了他，一伸手捉住了“绅士”，但是它又后脚一蹬从我手了逃走了。“我真笨，连只蛐蛐都捉不住！”我自责道。再看看“绅士”，它正洋洋得意地看着我，仿佛在说：“想捉住我？没门！”这可把我气坏了，心中暗暗想道：“我今天非捉住你不可！”我坐在地上突然灵机一动，想出了一个好办法。我飞快地跑上楼从家里拿了一个袋子下来，在草丛中找到“绅士”后，用袋子套住它的身子然后在它跳起的时候把袋口子抓紧，再用牛筋圈牢，这下，“绅士”终于被我捉住了。
接下来，我又用这个办法捉住了许多蛐蛐。我把它们全放在了一个瓶子里，瞧！它们在瓶子里不停地跳跃，像在进行跳高比赛呢！
我喜欢捉蛐蛐，因为它给我带来了无限的快乐……
三年级蛐蛐的作文 篇5
夏天蛐蛐最多了，我拿个空瓶子下楼捉蛐蛐。
楼下已经有好多人了。他们有的用小碗儿扣，有的拿塑料袋捕，还有的跟我一样用手抓，每个人脸上都带着笑意。
看别人玩得那么开心，我也来劲了。我首先盯住一只蹲在楼脚下的蛐蛐，他身上乌黑乌黑的，长着一对长长的触须，瞪着两只圆溜溜的眼睛，看上去机灵极了。我蹑手蹑脚地走过去，用手一扣，蛐蛐被罩在手心了，我忙用手指捏紧，放入瓶中。蛐蛐在瓶中踢着腿，蹦跶着，挣扎着，仿佛在说：“放我出去！放我出去！我不要呆在这儿！”“哈哈—”我放出一声坏笑。
第一只捉住了，我准备向第二只蛐蛐发起进攻。
这是一只特大蛐蛐，该是蛐蛐家族中的'老大吧！我猛扑过去，伸手摁住它，正准备放入瓶中，谁知它双腿用力一磴，竟从我的手掌心里逃了出去。真不愧是特号蛐蛐，本领高强啊！蛐蛐回过身来看了看我，好像在嘲笑我。哼！你也太小看本小姐了！我气极了，跳过去，双手摁住，不让它再次逃生。嘿！捉住了！大蛐蛐再也神气不起来了，乖乖地成了我的俘虏。唐苏媛看我捉了只这么大的蛐蛐，羡慕得不得了，我心里别提有多美了。
有了前两次的经验，捉起来就容易多了。接贰连三，我又捉了好几只，最后数了数，共１０只“俘虏”。
时间不早了，我带着战利品，满意地回家了。
三年级蛐蛐的作文 篇6
蛐蛐是一种夏天常见的昆虫，夏天里每天都可以听见它的叫声。今天我就来和你们讲讲吧！
蛐蛐有的身体是棕色的。蛐蛐长得很像蝈蝈和蚂蚱，有些人都分不清呢！它四条钩子似的嘴巴挂在圆圆的脸上。它圆溜溜的眼睛就两个小球在地上滚来滚去。它呼吸的时候，它圆鼓鼓的肚皮总是动来动去，好似在跳舞。它四只细细长长小腿支撑着它重重的身体。它的胡须在空中翩翩起舞。
蛐蛐主要吃青菜，喝露水。它吃东西的.时候，嘴巴可要忙碌啦！它在那里不停地动。仔细观察，连它的身体也在动呢，好像在跳舞。它吃完东西，它感觉口干的话，它就去喝露水。它可真像一个吃货啊！
有一天，我在回家的小路上，发现了一只蛐蛐，我正准备去捉它时，它迅速的跳到路边的草从里，我左边右边来回找，都没找到，我觉的它真是个隐身高手。
这次的事情给我留下了深克深刻印象。
三年级蛐蛐的作文 篇7
今晚，我和爸爸在龙山溪旁的草地散步，突然听到草丛里传来一阵阵优美的虫叫声。我跑了过去，轻轻拔开杂草，惊奇地发现，一只大大的虫子伏在叶子上。我仔细一看，那不是昆虫歌唱家蛐蛐吗？怎么会这么大？可那嘹亮动听的叫声，除了蛐蛐还会是谁呢？没错！就是蛐蛐了。
我要爸爸帮我抓住它，爸爸同意了。可他真笨，一伸手，就惊动了蛐蛐。只见它轻轻一跳，就弹出好几米，等我们追过去的时候，它有飞了起来，不一会儿，就消失的身影。
我很懊恼，没有抓到蛐蛐，又很后悔，干吗去抓它，还得我听不见它优美的歌声。爸爸拍拍我的头，说：“这么好的.歌声还是让大家一起听吧，我们不要再吵它了。”我似懂非懂地点点头，就继续散步了。
不一会儿，远处又响起了蛐蛐优美的歌声，不止一只，象是蛐蛐大合唱。我想，刚才那一只一定也参加了。
三年级蛐蛐的作文 篇8
我有二十五只蛐蛐，这些蛐蛐都是我从爸爸厂里捉来的，其中有五只我给它们取了名字一只叫跳跳，它总是蹦蹦跳跳的。
有一只叫数数它总是像拿着相机一样的东西，其实是一个小果实，还有一只叫蛐冠军，你猜为什么叫蛐冠军呀，因为它爬得名次总是第一名，还有飞飞和老不动。有一次跳跳正在背跃式跳高，一下跳到老不动身上，老不动先是没反映等跳跳再一次跳上去时，老不动发火了，它跳跳跳，有伸伸腿一下蹬到跳跳身上，跳跳又不客气的反跳到老不动身上，然后它们打了起来，最终老不动的`腿差点掉了。跳跳从一片树叶一下甩跃式的领先跳到一根草上，蛐冠军因为跳跳霸占了它的地盘，就向它发起了进攻，跳跳进行反击，蛐冠军一直紧追不舍最后跳跳被从那根草上赶了下来，蛐冠军又成了长胜将军。
我的蛐蛐们很好动，象得了多动症一样，每过一分钟左右就会停下一会儿，两秒之后又开始活动，我妈妈说这些蛐蛐跟我一样，不愧是淘气勋的宝贝。
三年级蛐蛐的作文 篇9
双休日，老爸给我带了两只蛐蛐（又名蛐蛐）。它们身体黑褐色，体长大约2厘米，触角细长，四肢发达，后腿强劲有力，是善于跳跃好斗的家伙。这不刚给它们安好家就自相残杀起来。
只见那只体壮的蛐蛐先振翅长鸣一番，好像在为自己呐喊加油，以壮声威，灭长触角（另一只蛐蛐的名字）的威风。接着两只蛐蛐呲牙咧嘴，做好进攻准备。大概是体壮的有学问，知道“先下手为强”这一词，先发动了攻击。只见它后退了几步，猛地向前一冲，用头死死地顶住长处角。长处角也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，用细长的'腿狠狠地往体壮的身上踹。体壮的耐力惊人，坚忍不拔，丝毫没动摇。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，但它们俩依然不分胜负。最后它们俩索性比“肉搏战”，抱在一起来回滚动。几个回合下来，长触角终因体力不支败下阵来，而体壮的昂头挺胸，趾高气扬，跳到盒子凸处洋洋得意。
我的两只小蛐蛐常常势不两立，互相斗殴，你说它们俩可爱吗。
三年级蛐蛐的作文 篇10
今天，我和黄鹏峰。翁宇龙。冯楷棋一起去草地去捉蛐蛐。
我包围东面，黄鹏峰包围西面，翁宇龙包围南面，冯楷棋包围北面。
一只蛐蛐跳了过来，我马上扑过去，结果扑了一堆泥。黄鹏峰跑步最快，一下子追了上去，可是，他跑步最快并没表示他能捉住，所以，也没捉住蛐蛐。
翁宇龙很会跳步，可是，他一下子跳了下去，蛐蛐正好过去，结果，给踩死了。
我说：“虽然我们‘八仙过海，各显神通。’但是我们还没捉住。”
我想到了一个法子跟朋友说了。
正好来了一只蛐蛐，又到了我们的圈套。
我马上扑过去，蛐蛐又向黄鹏峰那里跳过去，我马上叫黄鹏峰接住，黄鹏峰不小心留了神，没注意到蛐蛐。
然后，蛐蛐又向翁宇龙那里过去，我马上说：“你要将功补过。”
翁宇龙一下子就捉住了！
然后我和黄鹏峰、翁宇龙一起玩蛐蛐。
我和黄鹏峰、翁宇龙、冯楷棋，一起都笑了。
三年级蛐蛐的作文 篇11
夏天的一个晚上，大人们拿着扇子坐在院子里乘凉。我叫上几个小伙伴到院门口的路灯下捉蛐蛐。
蛐蛐大概特别喜欢光线吧，它们像要开会似的全都聚集在路灯下，密密麻麻的，足有几百只。我们几个可高兴了，连忙把早已准备好的.矿泉水瓶子拿出来开始捉蛐蛐。
小伙伴们一个比一个动作麻利，跑着跳着追逐蛐蛐。“我捉到一只！”“我也捉到一只！”……大家争先恐后地报告胜利。我也不甘示弱，瞅准一只个头儿最大的，小心翼翼地走过去，那只蛐蛐好象一点也没察觉，我迅速出手，一下子捂住了它。“瞧，我捉的这只最大！”我大声地向他们喊道。“我捉的比你多！”“我捉的最多！”……伙伴们都不甘落后地炫耀着。
乘凉的大人们渐渐散去，我和小伙伴们的瓶子里也装满了各自的胜利果实—蛐蛐。
“哈哈……”夏夜里，留下了我们开心的笑声。
三年级蛐蛐的作文 篇12
夏天到了，蛐蛐在草丛中唱着欢乐的歌，我拿着瓶子去草丛里捉蛐蛐。
捉蛐蛐需要选位置。一般阴暗、草多的地方蛐蛐比较多，不过蚊子也喜欢这样的'地方，所以我还带了一瓶花露水备用。
选好位置，就要蹲在一个固定的位置等，我大气都不敢出，生怕惊动了蛐蛐。等了半天，头发被露水打湿了，腿上也被蚊子咬得都是疙瘩，还是不见一只蛐蛐。我有点不耐烦了。
又过了一会儿，南边有个声音离我越来越近，定睛一看，一只蛐蛐往我这边跳来。我连忙把瓶子往它头上扣去，那只蛐蛐好像也察觉到了什么，转身往后跑去，我连忙追。它在前面跳，我在后面爬，爬了半天，弄了满腿泥，终于追上了。我把瓶子放到它前面，那只蛐蛐没头没脑地直往里撞。哈哈，原来是一直傻蛐蛐。
不一会，我就捉了四五只蛐蛐。我本以为它们在瓶里会打架，没想到它们都躺在瓶里，没精打采的。我想等我喂饱了它们，它们就该打架了，不打架的蛐蛐能叫蛐蛐吗？
哈哈，捉蛐蛐真有趣呀！
三年级蛐蛐的作文 篇13
暑假的一天，奇奇哥哥和静静姐姐到我家作客。吃完晚饭，我陪姐姐和哥哥出来散步。我们不知不觉到了天人佳园，走进天人佳园顿时感觉到空气清新。小道两旁的树木郁郁葱葱，随着微风吹来，飘来阵阵花香。
“快来！”哥哥大声喊道。我和姐姐急忙跑过去，哇！好多金鱼在池塘里自由自在地游来游去。“嘘”哥哥作了一个手势，我们静了下来，只听“蛐——蛐——”的叫声。我忙用脚一踹，呀！许多蛐蛐从草从中跳起来，我们手忙脚乱，可一个也没有捉到。哥哥镇定地说：“安静！”只见他蹑手蹑脚地走进一块大石头边，弯下腰，飞快地用手一拍！呀，哥哥捉到了一只蛐蛐！我和姐姐仿照他的`样子也捉到了好几只。
哥哥找来一个瓶子，我们小心翼翼地把蛐蛐放进了瓶子里。蛐蛐不时唱出美妙的音乐！我们提着蛐蛐高高兴兴地回家了。
三年级蛐蛐的作文 篇14
国庆假期的第二天，天气明朗，姥姥带着我、哥哥和弟弟一起去郑风苑捉蛐蛐，我们非常高兴。
到了那里，在草地旁边，我们听到了蛐蛐的叫声，十分动听。我们顺着叫声的方向，拿着小木棍儿向草地里悄悄地走去。忽然，哥哥的叫声吓了我一大跳，他说：“雨凡，这里有一只蛐蛐。”等我们过去，蛐蛐却跑了。我们继续弯着腰，在草地里扒着。不一会儿，哥哥就捉住了一只蛐蛐，可我却一无所获。姥姥告诉我：“瞄准好之后，手一定要快。”突然，我发现了一只身体又黑又小的.蛐蛐，于是我照着姥姥说的，瞄准蛐蛐，用手猛地一罩，终于捉住了。“我捉住了，我捉住了！”我高兴地跳了起来。姥姥听到后说：“雨凡，你太棒了，真是功夫不负有心人。”我小心翼翼地把蛐蛐放到了瓶子里。不一会儿，哥哥我们俩个捉了七八只蛐蛐。
感谢姥姥教会了我捉蛐蛐的方法。我喜欢捉蛐蛐，因为它给我带来了很多的快乐和收获。
三年级蛐蛐的作文 篇15
在我的童年有很多趣事，其中有一件事让我至今难忘。
一年级的时候，暑假到了，我再三要求爸爸带我去抓蛐蛐，最后爸爸没办法，只好答应了。
晚上，我们出发去抓蛐蛐，一人拿了一个手电筒，从小树林一直走到院子里都没有发现蛐蛐，最后还是在一块砖头下面发现的。当时我们把砖头搬开，发现有两只又肥又大的蛐蛐，我激动地跳了起来。爸爸身手敏捷，一把抓住了一只，说：“下一只你自己来抓吧！”我还没有反应过来，赶紧三下五除二地也抓住了一只，我心满意足。
回家的路上我非常高兴，眼看就要到家了，“哎呦！”爸爸赶快松开手放走了蛐蛐跑过来看我，原来是“蛐蛐”咬了我一下。爸爸仔细一看，大叫：“你抓的什么呀！这是一块‘棺材板’呀！不是蛐蛐！”我丈二和尚摸不着头脑，再看爸爸的“蛐蛐”，它已经逃跑了。我失望极了。
通过这件事，我知道了干什么事都要仔细观察，有意思的`抓“蛐蛐”事件，让我受益匪浅！
三年级蛐蛐的作文 篇16
这几天，不知道为什么，我们小区旁边有许多许多的蛐蛐。我真想捉一只，可是我还要回家呢！我发现它们的身体有大的`，也有小的，还有不大不小的。它们真是太厉害了，都能跳到我的大腿上面了，你说它们厉害不厉害呀？
晚上，我一回到家，就傻眼了，怎么我的家里面也有蛐蛐？难道它们乘电梯上来了？我的家可是在十二楼啊！不管了，我让妈妈把蛐蛐全扫到了门外边。过了一会儿，我又想捉蛐蛐了，我跑到客厅一看，幸好还有一只，我把牙签盒拿出来，先把盒里的牙签拿出来，然后拿着牙签盒悄悄地跑到它后面，我看好时机，一下子把它给盖住了，耶！抓住了。我还发现它的眼睛好小呀。
通过这一件事，我明白了做什么事都要有信心和勇气。下次有机会我还要捉一只。
三年级蛐蛐的作文 篇17
开学了，我每天晚上做完作业就拿着饮料瓶子到体育场的大门口去捉蛐蛐。这里的人真多，他们都是来锻炼身体的，而大门口的亮暗处有好多的'小孩子都在捉蛐蛐，每一天我都有半瓶的战利品。
在较暗的地方，是蛐蛐最喜欢暂时停留的地方，因为这些地方潮湿。大圆脑袋的蛐蛐不猛，容易捉到。平头的蛐蛐猛，很狡猾，不容易捉到。
妈妈告诉我蛐蛐学名叫蟋蟀。它不会叫，是翅膀摩擦而发出的声音，只有雄性能发出声音，雌蛐蛐是不能发音的。雄蛐蛐好斗，所以人们喜欢饲养它供观赏和斗蛐蛐。身体黑褐色，触角很长，后肢有力，喜于跳跃。生长在潮湿、阴暗的地方。蛐蛐食性很杂，它危害大豆、小麦、花生、玉米、瓜果、蔬菜和棉花，吃植物的根和茎，对农业有害。
三年级蛐蛐的作文 篇18
星期天，我和小伙伴一起到小区附近的花园里去观察蛐蛐。刚到花园旁，我就听到了蛐蛐的叫声，我连忙跑进花园，听见蛐蛐的声音是从土堆上的几块乱转下面发出来的。我认准了目标动手搬砖。这时，那只蛐蛐也非常狡猾，停止了叫声。我想，现在你不叫也没有用了，我一定会找到你的。我把旁边的砖块全部清理干净，然后，迅速翻开砖。哇，下面真有一只大蛐蛐，它全身乌黑发亮，三角形的脸上长着一对小小的眼睛，嘴角旁有一副锋利的`大钳子，还有两根长长的胡须，四条腿粗壮有力，尾巴上还有两根翘起的刺，真象一位披着黑色铠甲的大将军，那么威武，那么勇敢。
听说蛐蛐是一种非常好斗的昆虫，于是，我又从别的地方捉来一只蛐蛐，把两只蛐蛐放在一起，不一会儿，它们就打起架了。真象两军对阵，双方虎视眈眈，打起来谁也不让谁，把我看得乐滋滋的。
我把它们捉回家，分别放在笼子里喂养。到了夜里，它们发出的叫声就像美妙的小夜曲一样伴我进入梦乡。
三年级蛐蛐的作文 篇19
炎炎夏日的一天晚上，我和我的好朋友张竞希约好一起去捉蛐蛐。他各种工具都准备齐了，就连不需要的也都准备齐了。有手电筒、剪刀、锤子、双面胶、瓶子……
我们带着一包工具，打着电筒来到了小区的草地上。因为刚刚下过雨，青草上有很多小水珠，在电筒的照射下，闪闪发亮，像是青草上嵌着一颗颗晶莹剔透的钻石。
不一会儿，我就发现了一只“蛐蛐”，急忙抓起来放进瓶子里，大声叫道：“抓到了一只，快来看啊！”张竞希跑过来一看说：“这是一只蚂蚱，你抓错了。”听了他的话，刚刚还兴高采烈地我，顿时变得无精打采。“不要紧，我们继续找，总会有战果的`。”张竞希安慰我说。
接下来，我们不是到处乱找，而是顺着蛐蛐的叫声来找。果然，我又发现了目标，我蹑手蹑脚地扒开青草，一看还是两只。我急忙捉住一只，结果另一只闻风而逃了。
大约过了一个小时，我和张竞希一共捉到了 10 只蛐蛐。我们满载而归，心里甭提多高兴了！
三年级蛐蛐的作文 篇20
在不经意间，秋风给梧桐树披上了一件黄色外衣。听人说，这时候是捉蛐蛐的好时节。于是，我约好友曹逸飞去捉蛐蛐。
这天是周日，好友曹逸飞来得很早。经过一棵梧桐树，我们很快来到了房子附近的一片草地上。我们布置了一些事项，便开始行动了。我们轻轻地扒开草丛里的草，像寻找宝贝一样地低着头，左顾右盼，突然，有一对长长的'胡须从草丛中伸出，我准备大声叫喊时，曹逸飞随即捂住我的嘴巴，我明白了一切，快速来到蛐蛐的另一侧，曹逸飞打了一个手势，暗示，同时行动，这次我们都扑了个空，只见曹逸飞一脸的泥土，我也来了个四脚朝天，尽管如此，我们彼此没有埋怨。在一番经验的总结之后，不久，我们喜获丰收！
我们共同度过了美好的一天。
三年级蛐蛐的作文 篇21
有一天放学以后，我和好朋友许一凡在校园的草地上玩耍时，突然发现有许多蛐蛐儿跳进草地里，于是，我们就突发其想，开始比赛捉蛐蛐儿，看谁捉得多。
我看见我的前边有一只蛐蛐儿，就用手去捂，一下子就捉住了蛐蛐，我得意地对许一凡说：“哈哈，我捉住了一只蛐蛐儿。”谁知道就在我得意忘形的时候，蛐蛐儿从我手缝里逃跑了。我叹了一口气，又开始寻找新的目标，忽然，我发现我的`右边有一只蛐蛐儿，我就转到右边猛扑过去，结果不但没捉住蛐蛐儿，还摔了一跤，许一凡看到后哈哈大笑起来。我看了他一眼，说：“你别光顾着笑我，你自己连一只蛐蛐儿还没发现呢！”正说着，我又听到一只蛐蛐儿的叫声，我顺着叫声找过去，原来在我的身后就有一只蛐蛐儿，我转过身，弓着腰，轻轻地伸出手来，迅速的捂住蛐蛐儿，我高兴的对许一凡说：“我终于又捉住了一只蛐蛐儿。”
校园不仅让我学到了文化知识，还给我课余生活带来了无穷的快乐，我爱我们的校园。
三年级蛐蛐的作文 篇22
一个星期天的晚上，我和哥哥到阳光公园里捉蛐蛐。
我们静悄悄地来到草丛里捉起蛐蛐来。我突然看见一只大蛐蛐，便对哥哥说：“哥哥，快过来，你看那里有一只大蛐蛐。”哥哥听见赶紧跑过来，想捉住那只大蛐蛐。蛐蛐似乎听到了脚步声，立刻跑到别处去了。哥哥唉声叹气地去寻找别的蛐蛐了，可我却不甘心，仍然静悄悄地跟踪着之前的大蛐蛐，它一停下来我就扑上去，没等它反应过来，我就已经把它抓住了！“啊哈，到手啦！”我高兴地准备向哥哥汇报。可是，我话音刚落，它就从我的手掌里蹿了出来，逃跑了！
我火冒三丈，但我没有这么鲁莽，因为我认为一个人的'力量根本抓不住它。我和哥哥商量好了对策，前后夹击它。果然，我一吓唬它，它就向前跑去，正好被哥哥抓了个正着。哥哥立马把它装到透气的小盒子里，以免它再次逃跑。
捉蛐蛐太有趣了，以后我还要和哥哥一起捉蛐蛐。
三年级蛐蛐的作文 篇23
体育活动时，我们开始了一场别开生面的比赛——捉蛐蛐。
开始也没几人，后来加入了一些。一边是“丁露派”，一边是“唐孝运派”。两队的比赛真可算别开生面啊！“蛐蛐王啊！”丁露的`叫声打破了宁静的草地，我们纷纷跑了过去。“在哪？在那？”我说。我们的目光随着手指看见了一块木板，“就在那。”于是，我和几个小伙伴搬开了那块木板，一只青蛙迎面而来，“啊！”一声尖叫也迎面而来，我被吓得魂飞魄散，到底是谁在喊呢？哦！原来是我啊，小伙伴不禁笑出来声来。于是，我们又开始捉蛐蛐。“看我的二指蝉。”我不禁叫出来，“嘿嘿！被我抓住了吧。……死了？……哎！倒霉啊！……”。
突然一只蝗虫挡在了螳螂的面前，螳螂的前爪有力一抓，紧紧地勾住蝗虫的身体，蝗虫努力挣扎，可是怎么也逃不掉。螳螂先咬住它的翅膀，没几下翅膀就随风飘去。再咬蝗虫，头破不能动弹了，死啦！
这场面，使我不禁为这弱肉强食的世界而感慨。
三年级蛐蛐的作文 篇24
大家都有自己欢乐的童年，但最让我回味无穷的事是捉蛐蛐。
夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地。暑假里，妈妈把我送到了乡下的奶奶家，可把我乐坏了，每当这个时候，我都会和我的好伙伴去捉蛐蛐。
晚上，我们开始行动了，我们来到一片辽阔的草地上，因为只有在这里的蛐蛐最多。一到草地上，就听到清脆悦耳的歌唱，我和伙伴们商量，谁捉的蛐蛐最多，我们就一个人给他一只蛐蛐，我们同意啦。
我看见了一只蛐蛐蹦来蹦去，我拿手去捂它，她一跳跳到了另一只草上了，我两眼一闭，以为捂到了那只顽皮的蛐蛐，没想到什么也没有。这次我可生气了，身体一趴，终于捉到了那只顽皮的蛐蛐，我把它放在瓶子里，拧紧了盖儿，生怕他又跑了。接着，我又捉了一只又一只的`蛐蛐，等到结束后，我们伙伴都拿出了自己捉的蛐蛐，结果我胜了。
虽然事情已经过了很久，但是那件事却深深地印在我心中，我多想回到自己欢乐的童年啊！
三年级蛐蛐的作文 篇25
今天，我与弟弟去抓蛐蛐，一共抓了二十来只，我又拔了一些青草，准备回家喂它。
回到家，我把它装到一个篮子里，并放上了一些青草，我就观察起来了，这种蛐蛐叫“油葫芦”，它有一个油光锃亮的头，中等的身子，它的牙齿又尖又大，一口可以把一棵铁丝粗的`草咬断。我把一些草放进篮子里，打算喂它，可谁想它竟不吃草，倒在草里打起窝来了！它可真厉害，竟有做窝之技，高！实在是高！
可第二天我去看它，发现里面气氛不对，蛐蛐边蹦边叫，我赶紧打开篮子，发现有一只蛐蛐被吃掉了，我很生气，一连饿了它两天，结果又有一只被吃掉了，我非常奇怪：它怎么还吃肉？想着，我拿来一只小死虾，剥掉壳，给它放在篮子里，它果然吃完了。我懂了，从此我开始荤素搭配着喂它，所以我再也没有发现蛐蛐被吃的现象。
我喜欢小蛐蛐。
三年级蛐蛐的作文 篇26
今天一大早姥爷便骑上了他的小三轮带着我们去田里了。
走了不久便到了老爷的田地，我们下了车走到了田里玩了起来。
不久之后老爷停好了车了，便走过来，笑着说：我们说要不要比赛捉蛐蛐！我大声说：要！要！要比赛，我和朋友大声叫。
之后姥爷找到了一堆草垛，对我们说三，二，一，开始！话音刚落，老爷便用力的把草垛拿掉，这时有成百只蛐蛐同时跳了起来，我和朋友便开始捉了。
刚开始我不太熟练，所以没捉多少，而我的朋友已经抓了个瓶子的1/4了，我在抓了七八只后我便知道了方法，先用我的千里眼找到了一只正在逃跑的蛐蛐，然后慢慢的轻轻的追着它，在他休息的时候，双手一扣，把它扣在手掌里，不要以为到这里就结束了，最后一步至关重要，如果最后一步没有做好，那就工作白废了，把手掌收到正好可以用手夹住蛐蛐的`时候，抓起来，在这里必须要抓肚子，不能抓脚，如果说抓脚的话，他会用嘴夹你，抓肚子的话就无力反抗啦
三年级蛐蛐的作文 篇27
有一天，我们一家人早早地吃好了晚饭，到公园散步，走着走着忽然哥哥听到了蛐蛐的叫声：“咦！这儿有蛐蛐。”哥哥兴奋地说：“妹妹，我们去抓蛐蛐好吗？”我高兴地拍手叫好。
妈妈听到我和哥哥要去抓蛐蛐并吩咐说：“宝贝，小心点，带好妹妹，别走远。”“嗯”我们异口同声地回答。
哥哥拉着我的手，沿着蛐蛐的叫声来到一颗树角下。哥哥慢慢地蹲下来，两只手轻轻地把草丛翻开寻找着蛐蛐，我蹲在哥哥身边，也翻开草丛，寻找着，突然哥哥对我说：“蛐蛐在这儿，找到了。”我抬头望去，只见一只蛐蛐扒在草丛里，嘴里“咕哩咕哩”地叫着，哥哥小心翼翼地用两只手把整个蛐蛐都罩住，然后抓了起来。
“哇！抓到了抓到了！”我一边叫一边手舞足蹈地跳了起来。我赶紧从妈妈手里拿饮料瓶把蛐蛐放到里面去。哥哥看见我高兴的样子，擦了擦额头的.汗，开心地笑了。
三年级蛐蛐的作文 篇28
星期四的上午第一节语文课，张老师让我们去草地上捉蛐蛐，张老师刚说完，我们就兴高采烈地跑过来过去，老师先让我们在草地上集合，给我们分分成了四个组，又给每个小组分了一个组长，还给了四个空瓶子，我们就开始捉蛐蛐。
"这有一个"!我激动的喊道，我们组的人没人答理我，结果别组的人听到了，那只很快就被抓走了，我很不开心，后来我仔细观察别人是怎么去捉蛐蛐的，只见他先观察，看哪里草再动就知道哪里有蛐蛐，然后轻轻地走过去，用手快速地捂住然后捏起来，我按照刚才的方法做，果然捉了很多只蛐蛐，等我拿出去的时候发现，我同桌捉了一只比我捉的还要大得多的蛐蛐，我羡慕极了，当我们捉得兴致勃勃的.时候上课了，我依依不舍地看着草坪，上课的时候还想着捉蛐蛐呢!今天我真是太开心了，因为我学会捉蛐蛐了。
三年级蛐蛐的作文 篇29
我喜欢蛐蛐，特别是喜欢听它唱歌。
在老家的时候，有一天，我和弟弟约好了早上一起去河过抓蛐蛐。九点钟左右，我们便出发了，在小河塘边的草丛里我们捉起了蛐蛐。我俩边走边找，听到了蛐蛐的叫声，就顺着叫声悄悄地走过去，我慢慢拨开草丛，看见了蛐蛐，就迫不及待地扑了过去，蛐蛐被我捉住了。我高兴地又喊又叫，可是我没带瓶子，蛐蛐该装在那里呢？正在这时候，我发现河滩边丢了三个酒瓶，弟弟飞快地跑过去捡，可是，我俩捉的蛐蛐太大，瓶口太小装不进去，我只好捉在手上。
刚走几步，忽然我们又听到了蛐蛐的叫声，弟弟一下子猛的扑过去，连滚带爬的捉到了那只蛐蛐，弄的他满身泥土。我俩就这么玩了一个早晨，最后，在回家的'路上，我俩把捉来的蛐蛐全部放了，这些“小家伙”尽然快乐的唱起了歌。看着那一个个黑乎乎的小身影，我俩都开心地笑了。
三年级蛐蛐的作文 篇30
我们的校园里，有一个美丽的蛐蛐湖，它是同学们心中的小乐园，我们下课了就会到湖边玩耍。
今天，我走到蛐蛐湖边，坐在蘑菇亭下边，欣赏着美丽的蛐蛐湖。我看到湖的`周围是一棵棵杨树，每一棵都高大挺拔，像士兵一样一动不动，还可以为我们遮挡炎热的阳光。
杨树的西南边是美丽的樱花树，每当微风吹过，樱花树上的花瓣一片一片的飘落下来，犹如天上的雨点儿一样让人觉得赏心悦目，美丽极了。
我站起身来，慢慢地走在了弯弯曲曲的小小桥上，看着湖面犹如一幅画卷，倒映着蓝天，倒映着大树，樱花花瓣也漂浮在湖面上，连小鱼都摇摇摆摆的游动着，似乎在向我打招呼。湖水清澈见底，非常静，静得都听不见别人走路的声音。
正看得有滋有味，同学们来叫我玩游戏。我们玩了三字经、老鹰捉小鸡、写马字、红灯绿灯小白灯等许多有趣的游戏，直到上课铃声响了才离去。
蛐蛐湖就这样陪伴着我们从一年级到四年级，我们都非常喜欢它。
三年级蛐蛐的作文 篇31
夏天的一个星期天，知了在树上歌唱，屋后不时传来几声蛐蛐的'伴奏声，我被这声音深深地吸引住了，就叫哥哥教我捉蛐蛐，哥哥同意了。
哥哥带我来到屋后的草地上，给我讲捉蛐蛐的要点。哥哥说：“捉蛐蛐要手疾眼快，弯下身子，低着头，要像寻宝一样东瞧西瞧。蛐蛐往往在石头下休息，捉时要用手迅速地向目标扣去，但不要……算了。你看我怎么做吧!”只见哥哥弯下身来，用手掌猛地扣向一块小石头。“看明白了吗？手心和地要有空隙。”哥哥大声说。我点了点头。
于是我们两人分头捉起蛐蛐来。不一会儿，哥哥就捉了一只，可是我连蛐蛐的影子都没有看到。我走到哥哥身边去说：“我把手都搬疼了怎么一只蛐蛐都没看到。”“这下就怪你不仔细了，天热了，蛐蛐都躲在石头下的小洞里，你要用小棍轻轻地挖就可以挖到。”我按哥哥说的方法果然挖到了蛐蛐，我高兴地喊了起来：“我会捉蛐蛐了。”
三年级蛐蛐的作文 篇32
我写了很多关于小动物的作文，例如：《土鳖》、《蝈蝈》、《蜗牛》，大家也许对我的动物习作烦透了。
今天我再给大家带来一篇无聊至极的作文《蛐蛐》。
自从那一次我在建设大厦的石块上跳跃、奔跑，我就想好了这篇烂文章的题材。一对金翅膀，长须子，健壮的大腿，这只蛐蛐真是来之不易呀！它从砖块上跳到砖块下，从细细的小道间穿行，我终于抓住了它——这个可恶的'小生物。它是我的第一个成果，但不是最后一个，接着大大小小的蛐蛐向我“涌来”，今天我一共逮到了4只蛐蛐。
也许可以说我很喜欢它们，不过这终究是谎言，从咬我的手到在瓶子里跳来跳去，发出那令我讨厌的声响，“是可忍孰不可忍”！在我眼前浮过一幕景象：我把它们穿在一根铁丝头上，用打火机烤啊烤。当我用颤抖的手拿起铁丝时，我意识到我不能这样做，这件事不会成为现实——每个生物都有它存活的权利！
三年级蛐蛐的作文 篇33
在一个宁静而祥和的夜晚，我和小伙伴们一起在院子里嬉戏。
突然，有人在黑暗中发现了一个身影，我们小心翼翼地拿电灯照了一下，发现了一只蛐蛐，我拿着杯子，猛地用杯子将其扣住，哈哈，这只蛐蛐被我们逮住了。我们开始分工捉蛐蛐，有的负责拿灯找蛐蛐，有的负责看着蛐蛐，不让他跑掉，而我就负责捉蛐蛐。分工完毕后，我们就开始做着自己的`工作，我们发现了一只非常大的蛐蛐，我悄悄地走了过去，轻轻地拿着杯子，就在千钧一发之际，我猛地一跳，蛐蛐也赶紧跑，可是它还是逃不过我的手掌心，我把它“拘留”在了杯子里面。
最后，我们成功抓了许多蛐蛐。但是，妈妈跟我们说：“蛐蛐也是有生命的，我们要爱护它们。”于是，蛐蛐们逃过了一劫，被“刑满释放”了。
这就是我与蛐蛐有趣的故事。
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