盼三年级作文

时间:2022-09-12 14:46:03 三年级作文 我要投稿

【推荐】盼三年级作文三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的盼三年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】盼三年级作文三篇

盼三年级作文 篇1

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”盼星星,盼月亮,终于盼来了中国最隆重的传统佳节——春节!

  其实,说到春节,像我这般大的孩子,最最喜欢的事,恐怕莫过于穿新衣领红包啦!但是,今年的春节尤其令我难忘。

  年三十晚上,我们一家来到爷爷家吃年夜饭。看着桌上那一道道美食,可真是色彩鲜艳,光泽亮丽,不仅好看也好闻。它们的香气溢出,恐怕方圆几十里外都能闻到这菜肴的香气息。文字遮挡不住我的馋嘴,我早已垂涎三尺!只等人到齐,面带微笑的爷爷才一声令下:“好了,大家吃饭吧!别客气,多吃点。”贪婪的我,筷子都没拿正,手便“扑”向菜肴。餐桌上,所有人瞬间仿若已没有了往日的烦恼,唯有痛快和享受!大家嘴角皆挂着微笑,谈笑风生,好不热闹;餐桌下的小狗也一饱口福,撒欢地“汪汪”直叫。其时,大家互相敬酒,并送上新年最真挚的祝福……

  年夜饭吃完,谁也不想回家,空调吹出的阵阵暖风轻拂过每个人的面颊,别提多舒服了,所以我们一家人都在爷爷家守岁。我们围坐于电视机前,观看着《春节联欢晚会》:搞笑的小品,有趣的相声,神奇的魔术……时间似箭,飞一般地流逝,每个人的脸上持久的笑容也从未消失。随着时针的转动,来到了新年倒计时,离春节就差十秒了!“春晚”主持人满怀激情:“再过十秒就到春节了,让我们一起进入倒数,十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,祝大家新春快乐!”这头话音刚落,外头就响起了和人们心情一样喜悦的鞭炮声,我蹦跶着,欢呼着:“新春到了,大家新年好!”“轰轰”的炮竹声经久不息,走出去一看,哇,真美!烟花在空中绽放着,翻滚着,顿时亮如白昼,大家的心也久久不能平息。大家站在门外,尽情地欣赏这五光十色的`烟花。爆竹不停息,也没有人认为它应该停息,我看出来了,这爆竹声里蕴含着我们每个人对新年美好生活的无限憧憬。

  春节,像一个天使,驱赶走了所有的烦恼;春节,像一节鞭炮,响出了真诚的笑声;春节,像一束鲜花,绽放了惬意的笑脸!春节,我爱!

  作文点评:

  作文以春节为中心,写了吃年夜饭、看春节联欢晚会和观烟火几件事,春节的气氛写得很浓。小作者擅长描绘,每一部分都绘声绘色,写得比较生动。全文反映出小作者良好的语言文字和写作基础。从进一步的要求讲,作文还有可提高之处。几个部分的描写虽然营造了较浓厚的春节氛围,但并没有看出作文开头提到的“今年的春节尤其令我难忘”的原因在哪里。也就是说,后文内容与这句关键的话照应得不够,因此,看不出今年的春节与往年春节的不同之处,小作者既然在开头设置了这个“文眼”,后文就要围绕这个“文眼”来做文章,写出今年春节为什么尤其令你难忘,这一点做得不够。

盼三年级作文 篇2

  春节是中国人最为看重的节日。火红的春联诉说着人们对未来一年的祝福,绚烂的烟花绽放着人们对美好生活的企盼,还有那五彩缤纷的灯笼、香甜糯滑的汤圆、热气腾腾的水饺……

  盼糖果

  春节,人们最盼望的就是那甜津津的糖果了。每到这个时候,妈妈总是带着我去超市买很多好吃的糖果,那金灿灿的“大元宝”、甜丝丝的“燕麦巧克力”全都装进我的口袋里,不一会儿就又跑进我的肚子里了!

  盼压岁钱

  新年的钟声渐渐敲响,我们在钟声中也长了一岁,家人会在这个时候笑眯眯地拿出一个厚厚的红包,悄悄地放到我们床头,眼中满含对我们的爱意。那喜庆吉祥的.红包装满了家人那沉甸甸的爱。

  盼烟花

  到了晚上,我们就迫不及待地拿出各种各样的烟花,有升天式的,有手拿的,还有……美丽的烟花在空中尽情绽放,五颜六色,好看极了。它们载着人们美好的愿望,上升,上升……

  盼团圆

  每逢佳节倍思亲。在外孤身奋斗的人们,虽身在他乡,却心挂家中,他们总是盼望着家中妻儿老小早日团圆;而一些无法团聚的人更是悲伤,只好静静地趴在窗口,朝着家的方向张望……

  好了,美好的愿望很多,数也数不过来,就等春节这一天一一实现啦。

盼三年级作文 篇3

  春是一个充满希望的字眼。我盼望着春姑娘踩着轻盈的脚步,能早一点来到我们身边。

  冬爷爷恋恋不舍地走了,傍晚,我和妈在家看电视,耳边的风声依然“唔—唔—唔”的吹着,好像风口袋张开了大大的嘴巴,向我们袭来。狂风在咆哮,小树吓得弯了腰,大树也坚持不住像老爷爷一样左右摇摆。

  路上的行人仍是“全副武装”,戴着帽子,裹着围巾,还遮着一块大大的口罩,——一阵风袭来,老奶奶停下车,轻轻地帮孙子擦去唇上的鼻涕;年轻的妈妈停下急促的脚步,帮孩子拉了拉衣角……

  也不知为什么,冬爷爷走了,还留下了她的`足迹——寒冷的风。

  我真希望二月的春风“扫”去冬爷爷的足迹,让阳光四溢,让春回大地,让鸟语花香,这样我就可以穿新裙子了。

  指导老师 朱金茹

  联系:南通市港闸区永兴小学 吴春燕

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