假如小学三年级作文

时间:2022-03-12 19:50:35 三年级作文 我要投稿

【实用】假如小学三年级作文10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的假如小学三年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】假如小学三年级作文10篇

假如小学三年级作文 篇1

  孙悟空是《西游记》里的主角,他神通广大,拥有七十二变,能把西游记里的坏人全部打败,也是和唐僧一起去西天取经的最厉害的徒弟。

  一觉醒来,我感觉自己成了鼎鼎有名的`孙悟空,一个筋斗就是十万八千里,转眼间就来到了天安门上空,广场上到处是人山人海水泄不通。正当我想看看人们都在干什么,突然,天空变黑发出了“轰隆隆”的声音,原来是“闪电妖魔”,他把手中的剑摆了一下,发出一道白光,原来这妖魔想害人民,于是我呼叫金箍棒,一直变大变大,把光线反射了回去,“闪电妖魔”被我轻松打败了。

  我又来到大森林,森林里的小鸟正在歌唱、威武的老虎正在午休、悠闲的小狐狸在散着步……这时,天空突然一片黑暗,原来是“乌云妖师”在作怪,她用魔棒挥了一下,森林里立即变出了好多小妖怪,正在伤害小动物们,这时我拔了几根猴毛,森林里变出了一群猴,和小妖怪们对战。经过九九八十一个回合,“乌云妖师”终于被我打败了。小动物们兴奋得喊道:“万岁,万岁!”

  突然,万岁变成了“起床,起床。”妈妈继续催促道:“快起床了,起床吃早饭,上学要迟到了。”我这才发现原来刚才就是一场梦啊。要是我真的是孙悟空该多好啊!

假如小学三年级作文 篇2

 小时候,我妈妈经常给我讲《西游记》的故事,听完以后我很羡慕孙悟空这个人物,因为他会七十二变,我想:要是我也有孙悟空那样强大的法力,以后我要变出各种各样的能帮助别人的东西。

  假如我能变,我要变成一颗永远都砍伐不完的大树,我要为农村的孩子们送上一支支铅笔,让人们永远都不砍伐其他树了。

  假如我能,我要变成一条鱼,我要给乡村的孩子们送上一道道美味佳肴,让别人再也不要捕捉我的'兄弟姐妹们了。

  假如我能变,我要变成一朵云,我要在沙漠上下一场狂风暴雨,把沙漠变成一片绿洲。

  假如我是个能帮助别人的孙悟空,我让祖国更加美好。

假如小学三年级作文 篇3

  假如我是大人,我要成为最高明的医生,可以帮人看病,救助病人让他们脱离病痛的折磨,使他们生活变得多采多姿。

  假如我是大人,我要带着家人去环游世界,去感受不同国家的风俗及文化,欣赏各地不同的'风景,了解各地人们的习性,让我可以拥有许多知识。

  假如我是大人,我要拥有许多金钱,就可以买我想要买的东西,可以救济穷苦的人,但我不会任意挥霍,我要每天逍遥自在,无忧无虑的过活。

  假如我是大人,我要发明一本“万能字典”,不管有任何问题,都可以去问它,它都会给你一个正确、满意的答案。

  假如我是大人,我要发明一个“万能超人”,不管你怎样,他都会帮助你,有人欺负你,他就会帮你出气,帮你完成梦想,这真是太棒了!

  假如我是大人,我要去太空探险,看外太空有没有人类住在那,探索宇宙的奥妙,揭开宇宙神秘的面纱。

  既然当大人可以做这么多事,可以逍遥自在,所以我希望可以快点长大,赶紧变成大人,完成这些梦想。

假如小学三年级作文 篇4

  假如我会变,我会变成一条鱼。

  春天,万物从沉睡中苏醒,小草从泥土里钻了出来,柳树长出了嫩绿的叶子,我就和小伙伴们一起在水里快乐地做游戏。

  假如我会变,我会变成一条鱼。

  夏天,树木长得枝繁叶茂,太阳火辣辣地烤着大地。这时的我最幸福了,躲在清凉的水里,痛痛快快地洗个澡,别提有多舒服了。

  假如我会变,我会变成一条鱼。

  秋天,树叶变得五颜六色,有的黄,有的红,还有的仍旧很绿。这时,我会一边在水里慢慢地品着美味,一边把头探出来欣赏外面的美景。偶尔有几片叶子落在水面上,漂来漂去。我会把黄色的`叶子当成帽子;把红色的叶子当成雨伞;把绿色的叶子当成小船。

  假如我会变,我会变成一条鱼。

  冬天,外面冰天雪地的,河面也被冰封住了。这时,我会安安静静地把找来的食物拿出来吃,吃饱后就美美地睡上一觉,等到明年春天再醒来。

  哦!做一条鱼真好。假如我会变,我一定会变成一条鱼。

假如小学三年级作文 篇5

小时候我喜欢看《西游记》,我更喜欢看孙悟空的七十二变,他可以变很多的东西,让我羡慕极了。

  假如我会变,我要变成一只小鸟,在天上自由自在地歌唱,还可以帮助人们吃害虫。

  假如我会变,我要变成一张神奇的床,为老爷爷老奶奶按摩,让他们舒舒服服的睡觉。

  假如我会变,我要变成一根神奇的`魔法棒,让魔术师在舞台上用魔法棒变出更厉害的东西,只要轻轻一甩在心里默念要变的东西,眼前就会出现你想要的东西。

  假如我会变,我要变成一位医生,帮助需要治病的人,让她们健康快乐地生活下去。

  假如我会变,我要变成一位神仙,神仙可以在天上看到人们在干什么,有困难的时候还可以及时帮助她们。

  假如我真的会变,那就太好了!

假如小学三年级作文 篇6

  蝴蝶总是在树梢头轻盈地飞翔,蜜蜂也总是围绕在花朵旁采蜜,鸟儿们也不列外,在蔚蓝的天空中欢声歌唱,嬉戏打闹,自由飞翔······

  许多小动物们都有一双美丽、小巧的翅膀。虽然有人工做出来的翅膀,但人类还是完成不了飞天的梦想。因此,我们多么想要一双翅膀啊!

  假如我有一双翅膀,我要飞向遥远的地方,去探查那儿的情况。假如我有一双翅膀,我要飞向更高的地方,问太阳怎样升起,瞧月亮怎样落下。假如我有一双翅膀,我要睡在云朵妈妈的怀抱里,看着小星星对我眨眼睛。假如我有一双翅膀,我要站在高高的树枝头,学百灵鸟一样高声歌唱,给那些辛勤劳动的.人民一个甜甜的笑容。假如我有一双翅膀,我要帮在高山的人们搬运木头,做许许多多的事。假如我有一双翅膀,我要飞向浩瀚无垠的宇宙去探索一切的奥秘。假如我有一双翅膀,我会到小鸟的家里去做客,我会请天使姐姐教我魔法。

  假如我有一双翅膀,我会带着梦想展翅高飞,飞向蓝天白云抛开尘世的喧嚣,飞向那遥远的桃园······

  假如我有一双翅膀,那该多好啊······

假如小学三年级作文 篇7

  假如会像孙悟空一样七十二变,我会变成一只小鸟。扑扇着翅膀在天空中自由地翱翔。

  飞着飞着,我看见一位老婆婆手拄着拐杖正在河边散步。突然她不小心滑倒了,拐杖也滚到了路旁,她在地上用双手摸索着拐杖。我连忙飞过去叼起拐杖,递到老婆婆手中。老婆婆道了一声谢,颤颤抖抖地站起身,继续“呼哧”向前走。

  我继续飞着飞着,突然我看见前面有一个小村庄。小村庄失火了,正燃烧着熊熊大火,许多人被困在火里。有的人从火堆里冲了出来,身上也着火了,过一会儿就倒下了。

  我心急如焚“唧唧”直叫。四周望了望,竟然没有消防员叔叔们的身影。我转了个身,火箭般地冲向消防局。消防车在我的指引下,迅速地赶到了火灾现场。他们接管子、喷水,好大一会儿,火还没熄灭。我再次向消防局赶去搬救兵。到了消防局,我拉着消防员叔叔的衣服,急切地扑扇着翅膀,叽叽喳喳地叫着,想要引起他们的注意。果然,一位叔叔说,“这只小鸟可能发现现在什么地方需要救援。赶快跟着他去吧。”他们开上了几辆消防车,跟着我一起向小村庄驶。到小村庄了,这么多的消防队叔叔们一起灭火、救人。火终于被扑灭了,伤员也就出了不少。耶!太棒啦!我扑腾着翅膀继续飞翔。

  假如我真是只小鸟,我就会去帮助更多的.人,挽救更多人的生命!我会是一只很棒的小鸟!

假如小学三年级作文 篇8

  同学们,假如你有一双翅膀你会怎样?你会去哪里?想过吗?我想过。下面就是一个拥有一双翅膀的我。

  假如我有双翅膀,我要和太阳公公握握手,和月亮姐姐说说话,和星星妹妹打招呼,我还要摘下一颗最亮的星星送给我最敬爱的老师,让老师拿着它给更多的孩子指引光明。

  假如我有一双翅膀,我要飞到天空,和小鸟们谈谈心。告诉他们人类已是你们的`朋友,你们可以自由飞翔在蓝天下快乐的歌唱。因为没有了买卖也就没有了伤害。

  假如我有一双翅膀,我要飞到北京,逛逛天安门广场,游览万里长城。我还要飞到台湾、香港、澳门告诉那里的小朋友,虽然我们在两岸三地,但是我们永远是一家人。让世界知道我们都是中国人。

  假如我有一双翅膀,我会飞到世界每一个角落,让世界上所有的人们都不在受苦受难,让整个世界都变得和平、繁荣、昌盛。

  假如我有一双翅膀,那该多好啊!我还要实现很多很多讲也讲不完的“梦”。

假如小学三年级作文 篇9

  如果问我想变成什么,我会毫不犹豫地说:“天师魔法师”!

  假如我真的做到了,我会来到天堂,看望他们,将他们自己亲人的信件捎送。看到他们热泪盈眶,我也一定会露出欣慰的笑,我还要带着他们,和家人团聚。

  假如我真的`做到了,我会来到大街上,寻找那些乞讨为生的人们,发给他们一个小袋子,里面装着一些食物、水和金钱,并给他们一间房子,看他们嘴角扬起欢乐的笑,我也无比幸福。

  假如我真的做到了,我要去非洲资源少的地区,为他们早一口永远都喝不完的水井,并教会他们纺织、带领他们开发石矿。让他们再也不用被烈日的紫外线晒黑而发愁。

  假如我真的做到了,我要去大海边,长袖一挥,将浑浊的海水变成清澈、明亮的模样。当我再来的时候,我看到的是一片繁华的景象,那儿有许多小孩,有的……

  假如我真的做到了……

假如小学三年级作文 篇10

  假如我是一滴水,我要尽我自己最大的力量帮助那些需要帮助的人,给烦恼的人带去快乐。 假如我是一滴水,在这个朦胧的早晨里,我乘坐着云姐姐的滑滑梯,来到了人类的世界,只见在一个学校的窗户里,老师正在辛苦地批改作业,脸上的`皱纹也随之更加明显,在那些作业本上,都批改着老师的鼓励与评价,是这些,带给了学生的努力。我顺着桌子上的水杯滑落了进去,与同伴组成了一杯水,老师伸伸腰,揉了揉揉眼睛,举起水杯,将水喝入了身体里,顿时便感觉清凉干爽,又恢复了以往的精神,重新工作起来。

  假如我是一滴水,我要顺着水龙头滴下来,落在了妈妈新买回来的白菜上,我手拿着自身创作的“抹布”,哼着小调,左擦擦,右擦擦,和小伙伴们合奏出劳动的乐章,妈妈眯着眼看着我们,也举起手,帮着我们干起活来。 假如我是一滴水,我会从喷泉中涌出,与同伴共同跳着华尔兹,一会在空中迈着轻盈的步伐转一个圈,一会在快要落入水池时来一个三百六十度的大旋转,这美丽的舞蹈马上就引得大家的一阵欢呼,我更加高兴,和伙伴灵活地交换位置,“嗵”的一声,我跳入了水池中,但很快又被喷泉抽去,继续着华尔兹,给周围观看的人们带来欣赏的快乐。 假如我是一滴水,我会在孩子们洗澡的时候出现,像雨般轻微地打到孩子们的身上,在白嫩的肌肤上滑来滑去,最后溅到地板上,形成晶莹剔透的小珍珠,不停地在那个地方用单脚跳跃着跳舞,形成一道独特的风景线,让孩子们在洗澡时能洗也能玩。 假如我是一滴水,我要到各地的角落里去,也许有哪一天,你看见有许多的水滴在一起做事,那么有可能就是我和我的伙伴哦!

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