【必备】争吵三年级作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的争吵三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
争吵三年级作文 篇1
文具盒里住着一个大家庭：有圆珠笔妹妹、铅笔弟弟、钢笔哥哥、魔笔姐姐、削笔器大哥和橡皮爷爷。一天文具盒里传来了吵闹声，“我的本事大，小主人写字离不开我！”钢笔哥哥神气地说。魔笔姐姐说：“这可不一定，小主人写错了还要用我修改呢！还是我的本领高。”
圆珠笔妹妹也开口了：“姐姐，你改完错后，小主人还要用我写上正确的答案呢，还是我的本领大。”铅笔弟弟说：“写错了用橡皮擦就好了，哪有你们这么麻烦。”削笔器大哥说：“铅笔弟弟，你秃得不能用了还要用我削。”正在这时橡皮爷爷来了，“爷爷，您可回来了！您来评评理，我们谁最厉害？”大家焦急地说。“孩子们，”橡皮爷爷语重心长地说，“你们的.本领各不相同，只有团结起来才能显示出大家的本领。”“我们明白了，爷爷，谢谢您的教诲。”现在一家子都羞愧地低下了头。
从此以后，文具盒里的大家庭再也没有争吵过，他们互相团结，共同帮助小主人学习。
争吵三年级作文 篇2
上学期，有一节体育课，体育老师让大家玩，高聪从我身边走过碰了我一下，我说：“你干吗碰我？”高聪只说了个我不是故意的。我很生气，一会儿他从我身边走过，我绊了他一下，把他绊倒在地上，他生气的说：“你干吗绊我？”我却一声不响的走了。
下课了，我很后悔气也全消了，我不该那样做，我想起那次我的笔没墨水了，是他借了我一支笔啊！要是我没有绊他没有做对不起他的.事该有多好呀！我想请他原谅，可是“请原谅我”这几个字，我怎么也说不出来。终于挨到了放学，高聪在我前面走着，我鼓起勇气跑到高聪面前向他鞠了个躬，真诚地说：“对不起高聪，你碰我是无意的，而我绊你是有意的，我不应该报复你。”高聪说：“没关系”。
以后我们成了非常好的朋友。
争吵三年级作文 篇3
今天，我要给大家说的“争吵”，说它与众不同，是因为这是来自厨房里厨具们的一次激烈“争吵”。
一天中午，我睡的正香。忽然，厨房里传来一阵吵闹声。于是，我揉揉惺忪的双眼，蹑手蹑脚地走向厨房，在门口偷看起来。第一个发言的`是锅，只见它鼓着圆圆的肚子大声地说：“只有我，才能给小主人幸福，没有我，小主人就不能吃到香喷喷的热饭。”碗听到了锅的话，连忙说：“我能帮小主人盛饭，要是没有我，小主人还不得抱着我吃饭呀。而且，你脏兮兮的，把小主人的手都弄脏了。”一旁的筷子胸有成竹地说：“只有我，才能给小主人幸福，要是没有我，小主人就得用手吃饭。”站在中间一直不发话的勺子，神气地说：“我能帮小主人盛饭，要是没有我，小主人就得把头伸进饭里。”……
大家吵得不可开交，这时，我走进去，对它们说：“厨具们，别吵了，少你们任何一个我都吃不好饭。你们要知道，尺有所短，寸有所长,只有你们团结，才能把工作做好。”它们听了我的话，惭愧地低下了头。
怎么样，小朋友，这样的“争吵”是不是与众不同呢？
争吵三年级作文 篇4
“嘿，你这个不自量力的东西，还敢嘴硬！”
“哼！谁不自量力了？你才是不自量力的家伙呢！”
一个阳光明媚的一天，在文具盒城堡里，笔杆和笔芯终于吵了起来了，而且吵得不可开交。他们俩其实原来是一对形影不离的好朋友。别的文具小伙伴看到了都十分羡慕他们。可今天不知道是什么原因，让这两个本来十分要好的小伙伴吵个不休。
“哼，你自己瞧瞧你自己，全身黑不溜秋的，真难看！”笔杆不屑一顾地说。
“你就好看呀？一身花花绿绿，俗气死了！”笔芯不服气地反驳道。
“什么，你竟然敢这样骂我？”
“你能骂我，我为什么不能？况且，我比你有用的多！”笔芯气呼呼地说道。
“切！我就没用了？我还为主人有你这样的脏东西而感到难过呢！”
“别看我一身黑，却比你有用的多，光好看有什么用？”
“你。你等着瞧，咱们各走各的'。”笔杆的肚子都快气炸了。
“好，那我走了。你可别后悔！“笔芯丢下这句话，离开了笔杆。
笔杆争口气，提起精神，在纸上比平时更加卖劲儿地移动着。可当他回过头来，准备欣赏自己的杰作时，他傻了眼，这哪里是什么杰作呀？纸上只留下一行行白色的印迹，竟然没有写出一个字。
而笔芯呢，由于没有了笔杆的支撑，写出的字歪歪扭扭，难看极了。
第二天，文具广场上，笔杆和笔芯又和好如初了，他俩成了文具城堡里配合最默契的搭档。
从此，他们合作写出了许多不朽名作。
争吵三年级作文 篇5
在一个炎热的夏天里，太阳像个大火球似的挂在天空中，没有一丝凉风，树叶一动不动，好像都睡着了，湖水没有像往常那样欢快地拍打着礁石。
正因如此，铅笔和尺子的脾气又上升了许多，它们又开始争吵，谁是最好的文具了。有一天，橡皮终于忍不住打断了它们的争吵：“你们别吵，每种文具都有优点和缺点。比如我，小主人写错字时我可以帮它擦去错别字，可是，我不能帮助小主人写字，只有铅笔才可以写字！”尺子听了橡皮说的话，对橡皮怒吼到：“总有一样文具是最好的`！”橡皮吓得赶紧躲进了它自己的房间。然而铅笔听了橡皮说的话没有像尺子那么生气，于是它昂头挺胸用傲慢的语气对着尺子说：“看吧，我的人气比你的人气大多了，那个什么最好文具的称号当然是我的了！我劝你还是让步吧！”“哼！你能画出一条完美的直线吗？”尺子答道。它们每天这样吵呀吵，吵得橡皮头都大了。
有一天铅笔和尺子请来了知识渊博的字典爷爷来评评理，字典爷爷听了铅笔和尺子的话，答道：“橡皮说得对，每个东西或者人都有优点和缺点，铅笔可以写字，没有了尺子，铅笔就不能画出优美的线条或图形，如果没有铅笔，尺子也不能画出线条和图形。听懂了吗？”
铅笔和尺子都惭愧地低下了头，从此以后它们是一对最好的好朋友。
争吵三年级作文 篇6
一天，我正在专心致志的写作业。突然，一阵争吵声从文具盒里传了出来，我仔细一听，原来是文具们在争论到底谁的功劳！
铅笔挺着笔直的身子得意洋洋的说：“我的功劳，要是没有我，小主人怎么能写一手好字？”
橡皮扭着柔软的身子赶忙说：“不对，要是没有我，怎么帮助小主人擦改错字呢？”
尺子摆弄着身上的.刻度不服的说道：“哼，我的本领了，要是没有我，怎么帮助小主人测量长度学知识！”
转笔刀转着没有尖的铅笔骄傲的说道：“你们说的都不对，要是没有我，怎么帮助小主人削铅笔呢？”
文具们你一句我一句的争论个没完没了……
这时，文具盒爷爷语重心长的说道：“你们都是小主人的好帮手，各有各的长处和优点。但是不要总拿着自己的长处和优点到处去炫耀。你们应该取长补短，团结一致，共同帮助小主人好好学习。”顿时，文具盒里鸦雀无声。
听了文具盒爷爷的一番话，文具们都认识到了自己的错误，惭愧地低下了头。从此以后再也不吵架了！
争吵三年级作文 篇7
同学们之间经常为小事争吵或者打架，我曾经就亲眼看到了我的同桌和前面那位同学争吵的场面。
记得那天大课间，我的同桌作业错了一道题，前面的同学看见了，笑话她说：“你真有点笨，这道题都做错了”，我同桌很不服输地说：“怎么了，不能错呀，你太厉害，什么都能做对是吧”！前面那位同学很生气，扭过脸，恶狠狠地瞪着我同桌，我同桌看见了，说：“瞪你那大眼睛干什么呀！不怕把眼珠瞪出来呀！”我在一旁终于忍不住了，连忙说：“别吵了，别吵了，有什么可吵的呀！你们两一直吵，最后还不是两败俱伤，还是别吵了”，我同桌看了我一眼，说道：“你别管”，我后面的同学看见了，说：“你们吵什么呀！不就是一道题至于吗？吵什么呀”，我同桌又看她一眼，说“我都说了，我们吵不用你们管，烦人”，她们俩又吵起来，我看说我同桌没用，只好去劝前面那个人，说“其实，为了一点小事，是没必要吵架的`，你别跟她一般见识，别吵了”，这次，幸好前面的同学听了，扭过脸，不跟我同桌吵了，我放下了心。
通过这件事，我知道了：同学们之间不应该为一点小事而争吵，应该学会宽容别人，理解别人，这样，我们的社会才会更好。
争吵三年级作文 篇8
今天，我和同桌吵架了，因为他把我的语文书碰掉了，而且还脏了。我心里很郁闷。
那时我心情非常不好，就对他喊了几句。你把我的`语文书碰掉了。同桌赶紧解释。对不起我不是故意的，我非常生气，听不进他的话，还是对他大声喊叫。于是我们两个争吵起来。同学们也赶紧来劝说，不要吵了不要吵了。之后，我们不欢而散了。
经过我的思考，是我的不对，他已经向我道歉了我还不依不挠，于是，我主动与他和好了。
这次争吵告诉我们，不要为小事而争吵，要学会宽容别人，原谅别人。
争吵三年级作文 篇9
我想大家都有和自己的姐姐争吵吧！对了，今天我就来讲讲我的争吵吧！
妇女节的`中午，我和表姐（茹）在一起画画。突然，她站起来，那我身后的圆珠笔，可是，她一不小心，把她旁边的橙汁，碰倒了，那整整一杯的橙汁就慢慢的流到了我十分好看的画上，那时，我伤心的都快流下了泪水，因为那是我准备送给我亲爱的妈妈。表姐看到了，微微一笑，轻轻的说：“对不起，我不是故意的。”我原本想原谅她，但是她这一笑，我气得满脸通红，像吃了辣椒似的。表姐看到了，哈哈大笑，我一见她笑了，就勃然大怒起来，快步跑回房间，锁上门，一直痛哭。直到晚上都没吃饭。
我终于出来了，我大声地对表姐说：“跟我去阳台，我有话跟你说。”表姐不敢惹我，只好跟着我走。那时我想：我应该去道歉，可是，我始终说不出对不起的三个字。到了阳台，表姐不好意思地说：“对不起，妹妹，我不该笑你，我们永远都是好姐妹。”“不了，再也不了！”我嘻嘻地说。
我们虽然吵架了，但是我们永远是姐妹！
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