【实用】乌龟的三年级作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的乌龟的三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乌龟的三年级作文 篇1
一天，妈妈给我买了只小乌龟，可爱极了，它有一双小小的眼睛，四条腿短短的，整个身子包裹在硬硬的、椭圆形的壳里。
乌龟是个杂食动物，会吃很多东西。它吃食物的`时候，只有你走开它才会慢慢地把食物一口一口地吃完。吃完了食物，它用眼睛看看你，好像在说：“我吃饱了。”它吃食物好有趣。
它生气的时候，谁也不理，把头、脚、尾巴整个缩进壳里，呆在角落里一动不动。我拿根小棒子敲敲它，它还是不把头伸出来，弄得我很没趣。
每当我放学回来，我都要看看小乌龟是不是饿了、累了，它好像很厉害，可以很时间不进食，照样自由自在地生活，整天一副懒洋洋的样子。
我的小乌龟没有什么大本领，可我还是喜欢它，它是我的好朋友。
乌龟的三年级作文 篇2
有一天，一只乌龟爬在岸边，伸长脖颈，看着一只只小鸟在树丛中飞来飞去，乌龟难过地低下了头，看着自己一身笨重的壳，伤感地流泪了。这时一只小鸟落在它的身边，不解地问：“乌龟大哥，你为什么哭呀？ 我能帮你吗？”乌龟抹了一下眼泪说：“我这辈子真是白活了，看你们多好，自由自在地在天空中飞翔，大千世界都能看到。”小鸟听了乌龟的话更感到自己是最快乐的了，一边唱着歌，一边飞走了。
第二天，乌龟又爬在岸上，伸长脖颈，看一只猴子在树上跳来跳去，它又伤感的哭了。猴子听到哭声，来到乌龟的身边不解的问：“乌龟老弟，你为什么事伤心呀，我能帮你吗？”乌龟抹着眼泪说：“看你们多好，身子轻盈灵巧，看我这一身重壳，这辈子也上不了树了。”猴子挠了挠头，说：“是啊，我真幸福。”猴子快乐地一高爬上了树，告别了乌龟。
第三天，乌龟爬在岸上，伸长脖颈看到一只乌鸦“呱呱呱”地在头顶飞旋。乌龟伤感的'流泪了。这时乌鸦落在它的身边，不解的问：“乌龟，你为什么不开心呀，难道还有谁比我更不开心吗？”乌龟说：“瞧你的声音多深沉，有个性。我这辈子也不会象你那样发出这么大的声音了。”乌鸦从来没有被谁赞美过，它简直高兴坏了，张开大嘴“呱呱呱”地飞走了。
乌龟就这样整天爬在岸上，羡慕着别人，为自己的无能而伤感流泪，可它忘记了自己是动物中最长寿而且能入海，还能入地的两栖高手，应该是动物中最快乐的了，遗憾的是，它不会享受快乐，真是枉活了多年。
乌龟的三年级作文 篇3
今天，爷爷送给我一只小乌龟，它长着一双又黑又圆的小眼睛，大大的嘴巴和小小的脑袋，很讨人喜欢。
我把小乌龟放入水缸中，可是我看它爬来爬去，好像在寻找什么。我非常纳闷，心想：“小乌龟在干什么？是饿了吗？”于是我拿了一块肉，放在了水缸里。我站在水缸前，可是小乌龟就是不吃。于是，我躲在一个小角落里。只见小乌龟把它的.头伸得长长的，用力一咬，咬住肉，不停地抓着肉，好像在说：“饿死我了，终于等来了一顿丰富的美餐，我一定要美美地把你全吃了。”
它吃完后，便缩进了它的“小房子”睡觉了。我觉得无聊，便想逗小乌龟玩玩。我拿了一根小棒，在水缸中搅来搅去，只见水中很快组成了一个“小旋涡”。小乌龟感觉到了有动静，便伸出头，它想逃，可是逃不掉，只能随着“旋涡”不停地转，逗得我哈哈大笑。
我喜欢我家的小乌龟，因为客观存在给我带来了无穷的乐趣。
乌龟的三年级作文 篇4
“汶羲，妈妈把你的小乌龟带回来了哦！”妈妈一边进门一边喊道。这可是我今天上写话课的奖励。我迫不及待地接过来，认真观察起我的小乌龟。
小乌龟长得真可爱！它全身墨绿墨绿，尾巴尖尖的，好像一枚钉子，坚硬的龟壳上有一些不规则的`花纹，就像士兵的铠甲。它的爪子很锋利，犹如一枚枚小钢针。小乌龟的脑袋上有两条红色的条纹，眼睛长在脑袋的顶上，像两颗绿宝石。它可胆小了，只要你敲一敲玻璃，或是用手轻轻地触碰它，它立刻就把整个身子缩到壳里。
我想知道乌龟是怎样吃东西的，就我放了几颗龟粮进去，可是等了好久，乌龟一动不动，一口也不吃。后来爸爸告诉我，乌龟是要在确认周围环境安静、安全的情况下才会慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁观察，过了好一会儿，它感到周围没有声音了，就先把脚伸了出来，再小心翼翼地伸出半个脑袋，最后才会放心地把整个脑袋伸出来吃东西。
有一天，我和爸爸从河里抓了几条小鱼，把它和小乌龟放在一起，等我再来看时，小鱼早已经成了小乌龟的美餐了。原来，小乌龟还会吃小鱼哩！
我可喜欢我的小乌龟了，它就像我的小伙伴！
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