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【精品】雪三年级作文八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的雪三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪三年级作文 篇1
一个晴空万里的星期天，爸爸兴致勃勃，准备带我去亚布力学滑雪。
来这里学滑雪的人可真多啊，数不胜数的，简直不计其数，看着身边的.人在洁白无瑕的雪上轻盈地飞舞着。我也渐渐按耐不住，想要跃跃欲试了。爸爸先给我找了一个教练，教练仔细贴心地给我带好了雪橇和护具，教我滑雪的技术要领，听着简单方便，做起来却很有难度技巧，我简直是满脑子雾水，二和尚摸不着头脑。
我越想往前进，可是雪橇似乎就偏偏像和我作对似得，就在原地打转，怎么都不往前面走，急的我团团转，满头是汗，汗流浃背的。教练耐心地教导我，叫我不要着急，要慢慢来，身体重心前倾，双脚交替向后蹬踏，慢慢地自己找到了感觉一切也有畅通无阻了。之后，我一次次地摔倒，又一次次地爬起，心想一定要学会滑雪，既然努力了，也就一定要有个结果！在不知道我摔了多少次、不知道已近腿上是否没有一块好肉了之后，我终于也能慢悠悠地向前滑了。“我学会滑雪了”我向爸爸自信满满地大喊。
在我成功之后，我心想：原来只要坚持不懈，勤奋肯吃苦，一切都皆有成果！
雪三年级作文 篇2
今天早晨一起床，就看见那大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞；像一个个银色的精灵在空中玩耍；像仙女撒下的玉叶银花；让人感觉到仿佛在天上一样……
不知过了多久，雪渐渐停了，大地披上了银装，树披上了一件厚棉袄。有的小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗；有的把雪放在下巴上，办做圣诞老人，把小朋友逗得前仰后合；还有的.把雪花姑娘当馒头，这可把雪花姑娘惹生气了，噘起嘴，“呼”，雪花姑娘就悄悄地飘走了。这仿佛就能闻到泥土的气息。这景，美的高雅，美的浪漫，美得醉人。
雪三年级作文 篇3
下雪了!下雪了!
早晨，爸爸把还没睡醒的我从梦乡中叫起，我揉揉朦胧的睡眼，瞥了一眼闹钟，7：00了，是该起床了，我伸了伸懒腰，一边拉开粉色的窗帘，顿时，那种朦胧的感觉烟消云散，取而代之的是一种清新感!“下雪了!下雪了!……”我欢快的叫起来，迅速地穿好衣裤，洗梳完毕后，只吃了一点早餐，就立马背起书包，跑出家门。推开门一看，树梢，屋顶，房檐，地上……全都罩上了一层厚厚的.雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。亮晶晶的银条和雪球簌簌的落下来，仿佛是纯洁无瑕的雪姑娘，在天空上方飞舞，挥洒着水晶篮子里的小雪花。它落在人们的头上，像戴了一顶珍珠帽似的，美丽极了!又好像为正要去参加舞会的松树先生在翠绿的礼服上披上了一件银纱似的披风，为屋顶织了一顶可爱的大白帽，为原来灰色的地上铺了一条洁白的地毯，为……
看着这纷纷扬扬的雪花，我心想，这场雪一定会给明年的小麦带来丰收!
雪花啊，雪花，你下吧，下吧……下出农民们雪白的希望!
雪三年级作文 篇4
刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。
孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。
望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。
下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的.月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。
走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！
雪三年级作文 篇5
上周三的下午，天空中飘起了雪花，我们迎来了今年冬天的第一场雪。没想到就真的下起雪来了。
傍晚时分，雪越下越大，第二天清早，我拉开窗帘，一个银亮的世界呈现在我的眼前。树是白的，就像是冬天怕冷的少女穿上一件厚厚的白色羽绒服，屋顶是白的，远远看去，就像蒸笼里的一个个雪白的小馒头;道路是白的，远山是白的，整个世界都是白的。
看到这白茫茫的雪景，我只想扑进这雪白的世界。中午的时候，我和几个同学相约在操场上，大家分成两组，打起雪仗来，我们的快乐就像空中飞舞的'雪团一样洁白自在。虽然操场上很冷，但是大家玩的十分兴奋和开心。
我们还找来铲子堆了一个卡通雪人。我用树叶作雪人的眼睛，用红布条当雪人的围巾，添上了一张笑的合不拢的嘴。我爱童话般的冬天，更爱雪一样的纯洁。 我喜欢雪，是因为我喜欢生活。喜欢过去的岁月，也盼望将来的岁月，回味所有的日子其实都是一种由衷的幸福。
雪三年级作文 篇6
早晨，我走出家门，发现下雪了！我十分激动，要知道，从我出生到现在还从没见过这么大的雪！一脚踩上去，陷了很深，真好玩啊！我欢呼着、奔跑着，陶醉在美丽的雪景里。
整个世界白茫茫的，大地抵不过严寒，迅速盖上了一层几厘米厚的“白羊毛毯”。两边的小树也被盖上了一层棉被，但它们并不喜欢，它们摇晃着身子，落下了一片片犹如蝴蝶的叶子……
路上的行人艰难而缓慢地走着，不时有汽车陷在雪里，轮胎疯狂地打转，发动机猛烈地轰鸣着，却丝毫不动，只是溅出一颗颗晶亮的冰花。远处有车驶来，在蒙蒙的雪雾中，车灯如同深夜里的萤火虫，闪闪发光。啊，这景真美，美得令人陶醉，美得令人回味！
我仰望天空，天空中雪花一大片一大片地飘落。咦，怎么脖子感觉凉丝丝的'？原来，是调皮的小雪花正在往我的衣领里钻！我伸出双手，去接这来自天空的“礼物”。雪花落到了手里，我发现，它的形状各不相同，有的像五角星、有的像六边形……很美，是一种无法形容的美。正当我享受着雪带给我的乐趣时，一个雪球突然打在我的脸上。我扭头一看，原来是几个小朋友正在打雪仗，我立刻加入了大战。
我爱冬天的雪！
雪三年级作文 篇7
一天早上，下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬的。
等雪停了，我跟姐姐到门口打雪仗。我先把雪捏成球，用手一抛，把雪球抛了出去，姐姐一闪，我没打到。
然后，到姐姐反击了，姐姐拿起雪球一抛，我一闪 ，姐姐也没打到我，到我了，我拿起一个雪球，说：“有UFO!”，姐姐一转头，我一抛，打中了姐姐，我兴奋地跳了起来，姐姐趁我不注意，拿起雪球，往我这边一抛，也打中我了，我生气地说“你偷袭我!” 姐姐说：“你又没说不能偷袭。”
我想：我要堆一个堡垒要不然姐姐就会一直打到我的。说干就干，我就用铲子推了一个堡垒，这样，姐姐每次都打不中我，而我只要从堡垒里探出身，拿雪球一抛，总是能打中姐姐。
姐姐输了!我非常高兴，因为我赢了。
雪三年级作文 篇8
也许压抑太久了，憋闷了太长时间，灰色的天幕在经历了冬天的“严刑拷打”后，终于让小雪花获得了自由。
起初还是小雪粒，像白糖一样，调皮的跳跃到行人头上、脖子上；冬天的信使—北风如刀刃般向人们吹来大雪如鹅毛般纷纷扬扬地落下来，仿佛就是一位位轻舞的少女，优美地、轻盈地、悄无声息地落在地上、树上、山上、屋顶上，飘落着、堆积着、装扮着，到处都是白茫茫的一片，整个世界变得银装素裹，美不胜收！
地上铺了一层洁白的地毯；脆弱的.枯枝上堆满了积雪，在北风中打哆嗦，好像一位满头白发的老人；山上雪白一片，好像一座座精美的冰雕；屋顶上也雪白雪白的，仿佛带着一顶白色的帽子，低矮的瓦檐边，大小、长短不一的冰条在太阳的照耀下，显得晶莹剔透，纯洁无暇。
外面，还有小朋友在玩耍，堆雪人，打雪仗，大家一个个顾不上天气的寒冷，都玩的可高兴啦。我忍不住跑出家门，小心翼翼地对着那一片雪白踩了上去，脚下的学软绵绵的，发出“咯吱咯吱”的声音，回头看看，你一串串脚印好像跳跃着的音符，也好像是描写欢乐童年的诗行。
俗话说得好：瑞雪兆丰年。农民伯伯见此景象一个个都喜笑颜开，眼中闪烁着希望的光芒：“这真的一场好雪啊……”