【精选】彩虹三年级作文锦集10篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的彩虹三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
彩虹三年级作文 篇1
刚下过一阵蒙蒙细雨，一道彩虹出现在天空。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像一块闪闪发光的绸带，高高悬挂在天空。人们望着七色彩虹都纷纷赞叹：“这条七彩带颜色多绚丽呀！”彩虹在天空听见了，不禁洋洋得意起来。她想：既然人们都这样称赞我，我一定要显示自己的美丽，我要和地球上美丽的东西比一比。
这时，树林里飞出了一只美丽的孔雀。彩虹看见后，轻蔑地对她说“喂，长尾巴的东西，我们俩来比比美吧！”孔雀摇摇头不在乎地说：“不，我不和你比美，我还要去为我的小伙伴们跳舞呢。”随后头也不回地飞走了。彩虹失望地俯瞰着大地。
地上一簇簇鲜花在微风中开放。彩虹看见了对她们说：“花儿们，来吧，和我比一比美吧。”花儿们摇摇头说：“对不起，我们不和你比美，我们还要打扮美丽的大自然呢！”彩虹又一次讨了个没趣。
忽然，彩虹发现一道金光从云缝中闪过，她知道那是太阳。她想：太阳有什么了不起？地球上的万物都赞美她，那向日葵甚至整天朝着太阳转！我这次非得要太阳认输不可。于是，她把手臂伸向太阳，得意洋洋地说：“嗨，圆球球，别躲在云里，快出来吧！把你圆饼似的`丑陋的脸露给大家看看吧！”太阳从云缝中探出身来，不声不响地向彩虹一望，人们就再也看不见彩虹那骄傲的影子了。
彩虹三年级作文 篇2
暑假的一天，天灰蒙蒙的，大地罩上了一个透明而又摸不着的浴罩，似乎此时世界上没有一丝新鲜的空气，压得人喘不过气来。终于“哗”的'一声，下雨了！雨点有豆子那么大，倾盆直泻。过了一会儿，雨停了，不知什么时候太阳从云里露出了笑脸，天突然亮起来了。空气也像滤过似的，格外清新。路旁的树，经过雨水的冲洗，叶子翠绿欲滴，树干也挺拔了许多。雷雨过后，天空放睛，我和哥哥到公园去散步，碧蓝的天空出现了一道鲜艳夺目，五彩缤纷的长虹，它是有赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色组成，光彩夺目，宛如一座巨大的彩桥，横跨在天际。美丽的彩虹那么柔和，宁静地贴在蓝天，折射着五光十色，绚丽璀璨的柔辉，映照着雨后大地上缓缓流淌的河流。彩虹，把蓝天映照得更加美丽。
彩虹三年级作文 篇3
秋天来了，秋老虎还不想走，气温一直保持在30多度，每天总是那么闷热。
天总算变脸了，西边的开空慢慢的阴沉下来，但东边还是阳光灿烂，过了不久西边终于下起雨来了，东边大阳却慢吞吞的从乌云中露出了笑脸。突然从走廊上传来一阵呼声：“快来看、有彩虹啊！”
我跑到天井里，朝着西边的天空望去。哇！东方的天空上真的.有彩虹！天蓝蓝的，彩虹的边上围着几朵白云，好象是白云姐姐拉出欢庆的彩带，有红的，蓝的，黄的，鲜艳极了。同学们欢呼着：“彩虹，彩虹，多漂亮的彩虹！”整个校园沸腾了，几乎所有的小朋友都跑出来了。大家不停地蹦啊，跳啊，有的高高地举起手，点着彩虹，脸上笑得像朵花；恨不得跳起来把彩虹给拉下来。
彩虹真漂亮呀，弯弯的像一座拱桥，悬在空中。“彩虹桥”为什么会出现呢？哦原来是太阳公公的阳光透过那三棱镜一般的云层，拆射出红、澄，黄，绿、青、蓝、紫的七条美丽的光带，那就是彩虹桥。
我真想让彩虹桥一头连着学校，一头连着遥远的童话世界。我们就可以到童话世界里来一次奇妙之旅了。见见白雪公主，看看灰姑娘、亲亲小马驹、还要和巴比娃娃一起跳舞。
雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨后的美丽。我真希望彩虹桥一直挂着，让我的梦想成真。
彩虹三年级作文 篇4
今天下午放学之后，出于心情好，我特意在楼下骑了一会儿自行车，可是没过多久，天就阴下来了，因为我对天气不太了解，所以当时以为是天黑了，于是我迅速把自行车放到储藏室里，回家了。
回家之后，我才知道刚才原来是阴天，现在天色很黄，天空没有一丝云，屋外狂风大作，还不时有几声“轰隆隆”的雷声伴随着闪电。没过多久，豆大的雨点就落在了窗户上，“啪嗒啪嗒”声声清脆，就像在打着小鼓一样。雷电声渐渐散去，爸爸把窗户打开，传来的'是一丝丝清凉的风，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的跑过去看，果然看到了美丽的彩虹，这个彩虹原来是淡淡的，有一点油墨画的味道，后来颜色渐渐变深，有一点彩笔画的样子哦！我们很快发现了第二道彩虹，这道彩虹的颜色一直很浅，像一幅淡淡的水墨画，很素雅，很朴素，这时，我才注意到，雷电已经走了，太阳又露出了笑脸。
这幅场景让我想起了一首我们刚学的诗：
《六月二十七日望湖楼醉书》
宋 苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
彩虹三年级作文 篇5
小草，经过自然的历练才会坚韧不拔；彩虹，接受风雨的洗涤才会一尘不染。——题记
期中考试的成绩出来了，但还没有公布。我并没有像其他同学那样跑进办公室问老师自己的成绩如何，而是静静的坐在凳子上等待。虽说我不知道自己的成绩具体怎样，但肯定不会好到哪里去：数学有三道大题没做，政治的材料题竟然一个也不会，一直引以为傲的地理答得也是一塌糊涂……我在等待中思考：为什么会出现这样的情况？是因为我太骄傲了？是因为我太不重视了？还是因为上网而把学习耽误了？不知不觉，头已经深深的埋进了膝盖。
公布成绩的时候到了，正如预想的那样，全班第十名——创了入学以来的最差纪录。班主任也为我的成绩下滑如此之快而感到震惊，找我做了好几次思想工作，我一直保持着沉默。我完全不知道自己该说些什么，做些什么。“也许，这就是我这八年寒窗的最后结果吧，”我想，“是时候放弃了。”
放学后，我的脚像是才在海绵上，迷迷糊糊往家的方向走，这时，我清晰的听见了一个声音：现在是时候考验你了，是继续，还是放弃，就只在你的一念之间。我茫然了，继续还是放弃？继续，前面的道路还不知道要付出多大的努力才能走到尽头，搞不好还会摔得头破血流；放弃，就会成为似乎永远都无忧无虑的孩童，想怎么玩就怎么玩。忽然，我好像想到了什么，我选择了继续，因为我看见了那条充满坎坷的'道路尽头，那座隐约可见的宫殿那么令人向往，但却看不到那条舒适道路尽头有任何可以吸引我的东西。
既然选择了继续，那就没有回头路了。于是，“努力”便成为我的口头禅。“自己以前没有节制上网的坏习惯，得努力改掉了；怕苦怕累而不愿意晚上学习的毛病，需要努力克服；自己的写作速度，得努力提高了……”我给自己列出了“努力清单”，时刻督促着自己。为了控制自己，我请哥哥把电脑设上了密码；为了让自己晚上踏实地复习功课，我请妈妈监督我，7：30准时回房读书；为了使自己不再是“老磨”，每个双休日我都耐着性子按照字帖上的一步步来……我相信，我的选择是正确的。
月考了，成绩虽然谈不上特别理想，但已经前进了六名，年终考试紧跟着来了，我从容地答题，既不像有些女生那样小心翼翼，患得患失，也不像有些男生那样马马虎虎，草草了事，好几个难题都迎刃而解……考试过后，我走出考场，真想向着天空大声呼喊：“继续！我的选择是正确的！后记——我不想再多说什么，彩虹总是出现在风雨之后。
彩虹三年级作文 篇6
4月24日
今天下午下了第一节课，不知是谁把学校的喷水管打开了。操场上开始“下雨”了，这时，在操场上的.我又看见了彩虹。这是怎么回事，我那次看见它是在雨后出现的，可喷出去的水怎也出现了彩虹？我陷入沉思。
5月4日
今天科学课，我就和同桌一起对这个问题进行了探讨，在老师的帮助下，我终于弄清了彩虹是怎么出现的。
5月10日
今天是星期日，天气晴朗，阳广明媚。妈妈要带我出去玩，我婉言谢绝了。我决定制造出一条彩虹。我先拿一面镜子把阳光反射过来，照在墙上，再把镜子斜着插入水碗里，让阳光透过清水照在镜子上，反射出去，这时就在墙上显现出一条美丽的彩虹。原来阳光射向水滴，水滴又把阳光的七种颜色反射出去，这就形成了一条美丽的彩虹。
实验成功了，我高兴得手舞足蹈。
彩虹三年级作文 篇7
雨过天晴，一道彩虹高高挂在天上，
我说：彩虹是一座架向天堂的阶梯，
我想一步一步地爬上去，
爬到终年都有灿烂阳光的童话里
——小花王和拇指姑娘相会的地方。
我又说：
彩虹是一条七彩的围巾，
我真想它快快缩小，
飘到我的手中，
我要在母亲节那一天送给我亲爱的`妈妈，
她一定会是世界上最美丽、最慈爱详的妈妈。
我的小弟弟问：
如果彩虹能够变成金箍棒，
只要我拿在手中，
是不是就能七十二变，
成为孙悟空呢？
妈妈说：
是太阳公公让它这样美丽，
是小雨滴为它画上了七彩衣，
是后翌拥有这样巨大的笔，
是他在雨后的天空中画出了这道美丽的彩虹，
让我能够摸到那些淘气的小流星。
我想说：
小流星啊，小流星，请你慢点跑，
可别撞上了我的彩虹桥，
也别撞倒了在彩虹桥上玩耍的星弟弟们。
彩虹三年级作文 篇8
我有一个开心果，她的真名叫：何思缤。她的眼睛大大的，可是变成近视眼了。她有一个小小的鼻子，加上红樱桃小嘴和最美的笑容，构成了美丽可爱的她。
记得有一次，我和她讲一个笑话，我说:“你是一条五彩缤纷的彩虹，我是冰爽的`冰淇淋。如果你很热的话，我会给你冰淇淋吃，你就会把我带到天上玩耍。”小彩虹听了我说的话就笑了。
还有一次，她特别搞笑，其实她也和我一起讲笑话。就是那一次，我们一起玩的时候，她当乖乖兔，我当她的小主人，我让她去跳绳她就笑眯眯地说：“我不想跳绳，我不想减肥，你看，我多强壮有力啊！”我看着她笑了。这时候，小彩虹偷偷的把衣服拿走了，我看到衣服怎么不见了呢？哎呀！小彩虹逃跑了，我像猎豹一样追上去。我终于抓住她了，太好了！终于抓到“乖乖兔”了！小彩虹也开心地笑了。
我的“开心果”会永远记得我的。
彩虹三年级作文 篇9
前天，中午，在教室外的空地，快乐地玩耍。突然，不知是谁喊了一声：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，他指着的方向看去，我不由自主、情不自禁地说：“啊，真的有彩虹！”当我再仔细一看时，我的`妈妈呀！彩虹怎么是圆形的呀！
回家后，我上网查了一下，我恍然大悟，原来是：地球本身是个球体，大气覆在地球表面，球状，那么光的折射与介质的关系，在同一介质
下，折射角度相同，以球心作圆，圆的边缘做角度相同的直线，了的圆形的彩虹。
真开心，我又有新！
彩虹三年级作文 篇10
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”每当吟诵起陆游这句诗，便会想起那件往事……
扬琴考级的前两天，我的两个手配合的还是不协调，怎么练都合不到一块去！“老师不是说过吗？一小节一小节地练，总能成功的`！”妈妈的叮嘱，给了我自信心。我拿起琴竹弹着琴弦，悦耳的琴声一遍又一遍地回响在我的耳畔。“嘭”的一声，弦断了！糟糕，拨弦太使劲。每次练到这儿就卡住了，无奈啊，这么难练！这样练下去，还要我多少宝贵时间啊！算了，不练了。伴随“6”的一声，琴竹被我狠狠地丢到了琴中间。
还是沙发上舒服，我翘着二郎腿，看起了电视。无意中瞥了琴一眼，它已伴随我多少个春秋，曾给我带来多少快乐啊……
那年的六月，为了能在学校演出成功，《打起锣鼓庆丰收》这首曲子我苦练了许久，才在演奏会上博得了大家的喝彩。这次怎么就不行了呢？难道我连这点毅力都没有吗？
再继续练下去，我一定要成功！我又拿起了琴竹，左手拨弦，右手弹音，一遍一遍地练着，“665321”一段接着一段……
“来，凌凌，喝口水再练。”妈妈说着，端着水杯走进来。“咕咚，咕咚。”真爽啊！这几口喝下去，感觉焦躁的心平静了许多。
只有静下心来做每一件事，才能成功。故事中的那个小男孩不就是在所有人都走了后，静静地聆听周围的一切，才听到了金表“嘀嗒，嘀嗒”的声音吗？
我静下心来弹着《映山红》这首曲子。
“嗒……嗒……”钟声有规律地跑着。累坏我了！“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”
时间一分一秒地过去了……三小时后，我顺利地练完了拨弦。看来，用左手拨弦，右手弹音，要想配合得好，没有毅力和耐心是不行的！
我放下琴竹，一串串活泼可爱音符随风而去，那么动听，那么悦耳……仿佛奏出了一曲春的歌。
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