落花作文400字

精选落花作文400字六篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的落花作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

落花作文400字 篇1

　　夏至蝶影的离去，带来了秋的凝寒。

　　阳光已不再是那么调皮，那么活泼的阳光了。叶儿在风中也不再起舞了，零落的花枝飘向邈远的天涯。同学录上的欢声笑语早已不见，泪水划过衣裳，落入空虚的心房。那散去哀伤的苜蓿，轻轻放在手心，却从未落进心间。

　　雁过天际的夕阳，是谁在浣着柔红的霞光？那云銮之上的碧霄，又是否净彻了人世的悲凉？亭台幽芳的绰影，迎着草木荃兰的轻裳；笛筝长琴的谐韵，和着风云鸿蝉的歌唱。一曲淡墨，唱绝一夜的天明。

　　那红砖白瓦的楼堂，曾是我们相识的地方；而夏至清脆的钟声，却将别意浸入我们的心堂。课桌前曾经的打闹，曾经的玩笑和曾经的吵架，教室里的你追我赶、跑跑跳跳，一句“老师来了”和一次成功或不成功的回答，都成为了我们永远的回忆……

　　操场，你好吗？那承载希望的鲜红的跑道，那几个散落在草地上的篮球和足球。那些年我们一起跑步，一起为运动员们加油助威，一起在赢得比赛后忘记一切的呐喊，是我们共同的.符号。

　　转眼间，太阳已经落山，雁影黯哑离群，惟有短笛还在轻轻歌唱。盖上同学录，回想起以前的点点滴滴，那些或悲伤或快乐的回忆，正如一首歌中所唱的：“我们哭了，我们笑了，我们抬起头来数星星有几颗？”

　　秋的寒意加深夏的离情。愿我们能够彼此记住对方的名字，也愿我们会有一天，能够相聚在同一片星空下，望着同一轮月儿，说说笑笑，打打闹闹，宛若曾留在心中的时光。

落花作文400字 篇2

　　"花落花飞花满天，红香消尽有谁怜？"每当读到黛玉的这句词，总是禁不住称赞她的浪漫。满脑子都是花瓣漫天飞舞的景象，真是美之及至。让人浮想联翩！直到今天，才注意她的那后半句词，细细品味不觉又是一番味道。她的'可怜可悲全都在那一个问句当中。其实可悲的那里只是红香退去，可悲的事是数不胜数。直到这个夏季，直到今天才让我明白究竟谁解其中味。

　　总喜欢张爱玲和三毛的文章，温文而又细腻，文采斐然。和她们这些大家比起来，真不知为何还有人愿意去读韩寒这种无水准的文章。真是令人惊讶不已。我基本是不读他这类的现代小说的，没价值可言。唯一直禁不住诱惑去读了郭敬明的<<幻城>>，当时读完后很是感动，还流下了无数的泪水，但那之后就在也没看过，是不想看。因为回忆起来那实际上就是"滥情"，无文采，构思可言。语言贫乏到一形容这个女子的貌美，就只会用—倾国倾城。所以一遍足以！

　　不喜欢读现代诗，但我还是想用我改编痞子蔡的诗来结尾，原因很简单他打动了我！

　　我默默的开放，在绚丽的花园里，仙子们投来异样的目光，欣赏也罢，批评也罢，因为令我绽放的不是你的目光，而是我的一颗充满活力的心。

落花作文400字 篇3

　　众所周知，花是一个神奇的物种，它们时而妖娆美丽，时而安静单纯，但是在许多人的眼中，落花似乎又显得那么的凄凉。

　　曹雪芹的红楼梦中，林黛玉葬花又给落花一词增添了无限的悲凉，但是我却想告诉你，落花也是可以美丽的，不是有那句话吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍的两句诗突出了落花那美好的一面。你看，落下的花朵化作花枝的肥料，死亡之后，花似乎又用自己的身躯来保护花枝的`美。如果有一天，你凝望着山间落下的点点繁花，也请你不要惋惜，更不要以别样的眼光来抱怨，因为，如果人可以像花儿一样，在此之后，用自己最后的力量来救助世间万物，那不也是美妙的吗？与其做一朵永不凋零的花，倒不如做落在地上的春泥。

　　人们都说花落的速度是每秒五厘米，试想：这落下的几厘米不正是另一种人生吗？羡慕那些豪门贵族、歌手明星的华丽生活，还不如来一场花一般轰轰烈烈的自由生活吧！落花也美丽，落下的不是花，是另一种精神和态度！

　　从花苞盛开到花蕊凋谢那一刻，花平凡而又不平凡的一生便要结束了，人的一生是这样，花的一生也是如此，它们只不过按自己的方式默默地做着这一切，不说话，不眠不休，抒写着自己的青春。

　　如果你只看到她美丽盛开的时候，那你怎么也不会想到花落后的牺牲比盛开的时候还要美丽，还要伟大和壮烈。人生啊！与其面对紧张而孤独的生活，倒不如轰轰烈烈来一场落花一般的生活，那也是一种不同寻常的美丽。

落花作文400字 篇4

　　《语文课程标准》提出，语文是人类文化的重要组成部分，其对人们精神领域的影响是深广的，因此应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。

　　那么，作为语文教师，我们用什么去影响并感染孩子们？毫无疑问，主要凭借的是课文，是课文的字里行间蕴涵着的深刻的人文内涵。而这种内涵，是要靠教师去深入地领会并挖掘的.。

　　在教学《落花生》这篇课文时，当讲到“在当今时代中，我们应该做落花生那样的人，还是做苹果石榴那样的人”时，同学们进行了激烈的争论。有同学认为要做像落花生那样朴实无华而对别人却很有用的人；有的同学认为应该摒弃以前那种传统思想，外表美有何不好，在当今社会没有吸引人的外表就很难有进一步的发展，再也不能回到只有穿中山装的时代了。

　　是啊，孩子们能争论是好事，最终得出一个结论：在现今时代，我们要做一个既讲体面，又对人们有用的人。在习惯以往教学中对课文价值固定甚至僵硬的把握之后，突然发现对课文原来还可以有否定有超越，而其形式是那么生动活泼，其结论又是那么辨证合理。我不禁为之心动，心想这应该就是新课程标准中提倡的发挥师生双方创造精神和尊重孩子们在学习过程中独特体验的表现。

落花作文400字 篇5

　　欣赏是一个多变的词语。有人会欣赏日出的磅礴，有人会欣赏小草的顽强，有人会欣赏大海的广阔，有人会欣赏他人的长处……而我，却欣赏落花。

　　一个黄昏，我走在小小的花园里，一阵幽香弥漫在周围，旁边有几棵玉兰树，上面几朵未落的花挺立在枝头，我知道，那种沁人心脾的芳香的的确确是玉兰花香，但那寥寥几朵的玉兰花，是不会有那么浓烈的芳香的。

　　我蹲下身，地上的闪闪烁烁的片状物吸引了我，我拾起一片，扇形的淡黄色花瓣，细细一闻，还有玉兰花特有的幽香。我为那些落花感到一丝悲凉：枝头上盛开时，可能会被“爱花者”采走，但却依然散发着独特的芳香；当生命在最后一刻，即使不再娇美，即使不再青春，即使不再烂漫，但，那种安神的.幽香，却久久不会消散。

　　陆游曾说，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”尽管陆游的本意是在说梅花，但我想，他其实也是说了世间所有的落花。

　　落花是睿智的，它让人懂得时光一去不返的哲理；落花是凄惨的，它最终只落一个任人践踏的下场；落花是无私的，它从绽放到凋落也一样永远芳香；落花是骄傲的，它虽然凋落成泥却从不改变自我。

　　我欣赏落花，因为它永远保持它的本性，即使肮脏不堪睹目，即使枯败化烟化泥，即使雨水打去鲜艳，但它却永远芳香。不同于日出，不同于小草，不同于大海，落花就是落花，从不改变自我。所以，我欣赏落花。

落花作文400字 篇6

　　暮色四合，华灯初上，轻合一窗初冬的寒凉，低眉处，一眸落花，一纸忧伤。一些求得、求之不得的事，一些忘得、忘记不得的梦，都在这样一个月华如水的`夜晚，氤氲开来。

　　我以为，季节走过，会有痕迹；我以为，心事走过，会有花开。可是，某一刻，那些曾经一起走过的时光，竟然会在记忆的深处，化作云烟；那些还未来得及在指尖一一细数的念想，就已随风散去。原来，花，未曾开过，开过的，只是一场心事。

　　曾经“兰叶春葳蕤，自尔为佳节”，如今却是“冥冥愁不见，耿耿徒缄忆”。所有的过往，不过只是演绎了又一段镜花水月的故事。季节有时，邵景不再，你的笑容，还在不在？光阴，剥茧成蝶，成蝶的，有没有你那颗善感的心？

　　这世间，总会有一些花开，一转身，就化作了春泥；总会有一些景致，一转身，就褪掉了颜色。当，光阴的故事，在季节的转角处被一一拾起，那些开在春天里的花儿，是不是依旧会光鲜如初？那些被季节封了印的心念，是不是还要落笔？那些没有了续的篇章，又该如何去书写这一季的繁华，亦或是凋零？

　　曾经，扬手是春，如今，落笔已过秋。若，时光可以重来，可不可以，让花儿不再飞窗榭，让雨儿不再打芭蕉，让铜绿不再惹了环锁，让天青色不再惹烟雨

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