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精选陶艺作文400字3篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的陶艺作文400字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
陶艺作文400字 篇1
星期二下午,沃老师让我们去做陶艺,许多同学听了都兴奋不已。
到了陶艺室,陶艺老师早早地就在等我们进了教室,让我们坐在座位上。
开始,老师先给我们看了许多陶艺作品。哇,作品可真多啊!有做笔筒的,有做印章的,各式各样。这么多的'作品,看得我们眼花缭乱,目瞪口呆。
终于到了动手做的时候了,老师说:“做陶艺的时候,一定要仔细看,如果做错一点,这个作品就坏了。还有,这次做笔筒。”
他先拿起一团泥,拿出了一点点,并说:“做泥团只能转三圈,不然泥圈会干的,干了就不好了”。
接着,老师又给我们做了底盘,他又说:“底盘不用太大,也不要太薄。只要一个手掌大,一个小拇指宽”。
终于到了自己动手做的时候了,我先做了一个底盘,开始,我用大拇指与食指轻轻地按着,然后,在桌子上拍了三下,大功告成!我看看旁边同学,也差不多好了。其实,我在做得时候,手一直在发抖,十分紧张,害怕自己做得很不好。后来,我和那个同学合作,把泥团一个一个地放在了底盘上,笔筒越来越高,漂亮极了。
啊,终于做好了,我从紧张中逃离了出来。这时,有许多的同学也做好了,大家互相看着,开心地笑了。时间过得真快,很快,时间就在我们的欢声笑语中结束了。
开始打分了,我又开始紧张了,好像有一只小兔子在我的心里蹦蹦直跳,生怕自己的成绩不好,不过,我对自己的成绩是满意的。
今天的陶艺课过得真是开心!
陶艺作文400字 篇2
今天是国庆放假的第五天,妈妈要带我去陶吧做陶艺,一听说玩泥巴,我高兴得一蹦三尺高。
走进陶吧,我被一个个栩栩如生的陶艺作品吸引住了,不禁惊叹制作者的聪明才智。我怦然心动,决定做一个圆柱形的笔筒。
我先系上围裙,抓了一团泥来到了制陶机旁边,学着刚才老师示范的样子,把泥使劲摔在制陶机的转盘中心,然后将双手沾了一点水,这样,就不会太干了。再插上电源,转盘就开始快速地转动起来,就像脱了缰的马儿,停也停不下来,我双手扶着陶泥,感觉软软的,滑滑的,可舒服了,两只大拇指并拢,轻轻往下按,按到一定的地方后,再用两只手慢慢地向上推,可是泥团在我手中就像一条小泥鳅,怎么也驾驭不了它,不是口子开得太大,往外翻了,就是口子开小了,朝中心挤了。怎么办啊?正在我愁眉苦脸的时候,制陶老师意味深长地跟我说:“做陶艺,一定要慢、轻,外加仔细。”听了老师的话,我一个手扶着,另一个手小心翼翼地深入中心往上推,经过多次修正,一个圆柱形的笔筒在我手中“诞生”了。
笔筒的形状做好了,我一鼓作气,现在开始装饰了,我用一块陶泥压出了一薄薄的圆饼,然后在上面画了一只可爱的小猫,把它贴在了笔筒外壁上,又在旁边贴了一根鱼骨头,剩下的地方我就用小爱心、小圆点等点缀了。这样,一个富有个性的陶艺作品在我手中闪亮登场了。
看着自己亲手做的.笔筒,心里甜滋滋的。原来,我也有一双灵巧的手,我尝到了用自己的劳动取得收获的喜悦。
陶艺作文400字 篇3
你玩过淘泥吗?让我告诉你吧,淘泥是一种很有个性的艺术,那乌黑乌黑的陶泥就像一颗颗黑宝石,举手之间就能捏出自己想要的东西。
今天我们去陶艺室学陶艺了,首先,我准备了鞋盒、工具、抹布和小布垫。接着我用工具中的木棒擀平,厚度约0。5厘米。然后,在面饼上刻一个蘑菇,并把多余的淘泥,中间加上水,边缘的泥向内挤压。这一切做完后,你会发现,自己手中的泥软得像块棉花糖,像天空上的.云朵,像块儿海绵.....我再用工具刻上眼睛,一只刻好了,可是第二只我怎么想方设法都刻不好它。我的心有些沮丧,像泄了气的皮球,但我猛然想起了一句,失败乃成功之母,我又充满了信心,在我的不懈努力下,终于我把一双眼睛刻得活灵活现。我又刻了一张嘴,嘴好像动起来。我再用线条在眼睛上排列起来,这样小女孩的齐刘海儿就做好了。一个小淑女就做完了。
通过这次陶艺课,我受益匪浅。不仅仅我学会了捏陶泥,还让我深刻的体会到了,失败乃成功之母的道理。原来自己动手是这么快乐的,好玩的事情呀!
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