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采访的作文400字三篇
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的采访的作文400字3篇,希望对大家有所帮助。
采访的作文400字 篇1
4月11日上午,我、姚嘉宇和孙兴业一起参加了一个浙江小记者的活动——参观菠萝科学奖。活动主题是:向好奇心致敬。活动地点是浙江省科技馆。我非常激动,因为这是我第一次参加浙江小记者的活动。
我们大家来到科技馆门前,等老师点完名后,让我们自由分组,每三个人一组。哈哈,我们刚好是三个人。我们领到了一张任务卡,上面写着要找到一个我们认为最有趣的摊位,并邀请摊主接受采访。
活动开始后,我们三个从头开始一个一个摊位地找。我们看到了许多好玩的.东西:会自动拼魔方的机器人;用纸板做成的遥控飞机;会飞的照相机……看到了许多有趣的现象:如把干冰放进饮料里,饮料会产生气泡……还看到了许多好看的魔术表演:如四连环,“千里眼”。实在是太有趣了!
最后,经过我们的讨论,终于决定向一个展示各种标本的摊主发出邀请,摊主很爽快地答应了,并跟着我们来到直播室,回答我们提出的问题。我们三个人各自提出了一个问题,我的问题是:“把动物做成标本有什么好处?”叔叔回答道:“这样可以更清楚地知道动物的内部结构。”
这次活动不仅让我知道了该怎么去采访,还知道了许多关于科学的知识,真是一举两得啊!
采访的作文400字 篇2
我的校园食堂是美丽的。食堂的美丽也离不开员工阿姨们的努力。今天,我们学部的张老师带我们去采访食堂的阿姨们。
我和我的小伙伴一起问阿姨们问题。这时我心里在砰砰的跳着,因为这是我第一次采访。我先找了一个漂亮的阿姨问:“请问你们几点上班?几点下班呀?”阿姨微笑着说:“早一般5:30上班,下午13:00下班。”我吓了一跳,怎么这么早啊!接着,我看到了五口大锅,我带着疑问说:“那边的大锅是干嘛的呀?”阿姨说:“是用来烧汤、烧水、蒸饭的!每天我们是要做3000多个人的饭菜的,而我们加上面点心师也只有30个人”从这个话中我听出了阿姨们的.辛苦,问到这儿,我都觉得惭愧极了。当然了,我的伙伴也问了几个阿姨,了解到他们每天要做好多事,如:拖地、擦桌子、擦玻璃门,淘米蒸饭、排椅子,分好每桌的菜。这些事情往往是普通的,他(她)们最累的事洗碗和分好菜,因为洗碗不仅手要下水长时间,而且还有四步要求。分菜,我们学校有几百桌,而且阿姨们要一桌桌平均分好菜,我觉的很难。这个食堂我觉得有阿姨们的打扫,一定会很美观的吧!
这次采访我觉得很成功,而且也懂得了阿姨们的辛苦。知道了浪费粮食是不好的习惯。
采访的作文400字 篇3
今天我们要采访何校长,了解“漫画教学”。我怀着激动的心情走进了会客厅。
采访马上就要开始了,我心里像揣了只兔子一样忐忑不安。一位记者老师走了进来,跟我们强调了注意事项后,发给我们一人一张问题卡,我们将问题写在上面,准备采访校长。
校长来了!可是我的心里却打起鼓来,到底要不要举手,要不要提问?我犹豫不决,脑海中像有两个小人儿在吵架。最后,我决定了:问吧!
我举起了手,汗毛都竖起来了。忽然,我听到校长点到我的名字,心一下子提到了嗓子眼儿。我站起来,脸上火辣辣的,狠狠地吸了一口凉气,开始提问:“校长您好,我们学校把漫画作为校本课程已经20年了,请问有什么成就吗?”
提问完毕,我心里像十五个吊桶打水——七上八下,焦急地等待着校长的回答。校长笑眯眯地说:“提到这件事,我十分自豪。我们学校有100多人参加各类比赛,400多幅作品获奖呢!”
有了我的带动,许多人都站起来提问,校长都耐心地一一回答。我在一旁听得津津有味。
采访结束,我们收拾好东西,与校长合照,一张张灿烂的'笑脸被定格在相机里。
我想,这次采访校长,不只是让我们了解学校的历史和漫画教学的特色,还锻炼了我们的表达能力!
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