鼓的作文400字

时间:2023-04-10 12:47:32 400字作文 我要投稿
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精选鼓的作文400字5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的鼓的作文400字5篇,希望对大家有所帮助。

精选鼓的作文400字5篇

鼓的作文400字 篇1

  叮叮叮今天,傅老师神秘地走来,手里提着一个袋子,说:今天作文课之前我们来玩一个游戏击鼓传花!大家一听,高兴极了,立刻摩拳擦掌,跃跃欲试。

  傅老师接着说:音乐停止,花传到谁手中,里面的纸条让你做什么你就做什么。这时我仔细观察着同学们:有的同学心里像有十只小兔子在跳;有的同学好奇地在想纸条上到底写的什么;有的同学满脸开心毫不在乎。而我,心里就像十五个吊桶打水七上八下。

  现在,气氛越来越紧张了,谁也不知花落谁家。

  游戏开始了,傅老师把花给了戴邦,音乐也越来越快了,我的心就跳得更快了。

  过了五分钟,花传来又传去,音乐停止,传到了赵亦儒的手里,他的脸一下子红了,红得像一个红苹果似的。他兴奋地走上讲台,独到:奖励棒棒糖一根!大家哇的一声叫出来,又羡慕又嫉妒,真是太幸运了。我想:那如果是我,那该多好啊!

  精彩的还在后头呢!中奖的是候晶雅,她无奈地走向前,念到:你将连累你的'前后桌的同学一起走猫步!彭子轩和姚沛泽也逃不过这一劫。只见彭子轩手脚并用的从后面走到前面,做了一个抬头向上的姿势,嘟起小嘴,像青蛙一样;候晶雅,两手叉腰,大摇大摆的走到讲台前,做了一个活泼可爱的造型;最后是姚沛泽,他跑了上去,摆了一个变形金刚的样子,又像火箭一样跑了下来。弄得全班哈哈大笑,我肚子都笑疼了。

  游戏在同学们欢乐的笑声继续着今天我真开心!

鼓的作文400字 篇2

  鼓励是一个让人喜爱的词语,有了它许多人可以恢复信心;有了它,许多人可以勇往直前……在星期三的一堂体育课上,有一名同学也鼓励了我

  在那节体育课上,徐老师让我们女生5分钟绕风雨操场跑5圈。徐老师下了惩罚命令:最后一名再多跑一圈。不得已,大家便飞快地跑了起来,刚开始,我还在第一名后面,跑得十分轻松,可到第三圈时我就承受不住了,肚子像被针扎一样疼。名次也落后了,第三名、第四名、….居然落后到了25名。我心想:重跑就重跑吧,干脆不跑了。此时,一名同学从我的右边慢跑了过来,看我心神不定的样子,边跑边对我说:“加油,只剩下一圈了,这时放弃不就前功尽弃了吗?”听了她的话,我振奋起来了。我们俩肩并肩跑了起来,她一边跑还一边教我正确的呼吸方法。终于,在我快耗尽体力的时候,我把5圈跑完了,保持了名次。

  事后,我十分感谢那位同学,但她却说:“不用谢了,我没帮上什么忙,是你自己坚持下来的。况且在鼓励你的时候我自己也获取了力量。”听了她的`话,我豁然开朗:“我明白了,鼓励是相互的,我也要去鼓励别人!”我们俩微笑地看着对方,从此我们便成了一对密不可分的朋友。

  在堂在许多人眼中十分劳累的体育课,在我眼中却不一样,这堂课让我明白了一个我至今难忘的道理:当别人没信心时,鼓励别人不仅帮助了他,你也会收获一份友谊。

鼓的作文400字 篇3

  小时候,每次我受了委屈,妈妈总是第一个过来安慰我、鼓励我,让我有了许多勇气和自信。

  记得有一次,老师举行了一个小测试,我回家后认真复习,领试卷时,我信心满满。当我看到分数后,我惊了一下,分数旁还醒目的写着倒数二字,另外加一个感叹号。回到家,妈妈问我考得怎么样,我支支吾吾地说出了分数。妈妈听后,先是一惊,接着脸上又露出了笑容。我以为是暴风雨来临前的警告,没想到妈妈说:“不要紧,我对你的要求不高,你才刚上一年级。你不是认真复习了吗?给我看看试卷。”听了妈妈的话,我先是一愣,接着赶紧拿出席卷。妈妈看后,耐心地讲给我听,“揪”出我的错误。

  妈妈,我真对您说声谢谢,是你鼓励了我,让我增添了信心。

  还有一次,我在和小伙伴玩耍时,不小心误伤了她,妈妈看见我后,对我说:“没事,只是误伤了而已,不要担心,妈妈会帮你的。”听了妈妈的话,我稍微安静了下来,回来后,妈妈说只是皮擦破了而已,不要紧。

  妈妈,您没有骂我,一直在鼓励我,帮助我,谢谢您!

  妈妈,您是多么的`伟大,您为我承担下了一切,自己再苦再累,也不让我受一点点委屈。我多想大声对您说:“谢谢你,妈妈!”

鼓的作文400字 篇4

  在我的成长路上,有许多人鼓励,有老师、同学、家人。但是有一个人的鼓励,给了我无穷的力量。

  记得在我三年级的时候,在一个周五,我因为上周六没有去英语班,所以要去补习。到了英语班,老师开始给我讲课。讲了一半老师出去一趟,让我自己看书。过了一会儿,老师回来了。我看见老师手里拿着一张纸,仔细一看原来是我的单词测试卷呀。当我看第一眼时,就看到了那醒目的数字72和28个红叉叉。当时我都快哭了,只想把那张卷子放进书包里,不想再看。因为我的英语成绩从来就没有70多分,我当时满脸通红,恨不得找个缝就钻进去。老师让我读写错的`单词,我就会读其中的几个,其他的都不会读。老师说:“你还小不注意听讲,自然有几个单词不会读,也就不会写。老师不怪你,现在老师教你怎么读,慢慢就会写了。老师相信你下次考试时一定能考90多分。”听了老师的话,我就认真的跟老师读单词。第二天,老师把我叫到她身旁,让我给她读单词。果然,我把那些单词都流利的读完了。老师摸了摸我的头,让我回到座位上。又一次单词考试,我没有辜负老师的期望,考了95分。经历过这件事,以后我的英语成绩一直都很好。

  在成长的道路上,让我深深的感受到老师一句温馨的话语,让我终身难忘。老师耐心的帮助,是我学习的榜样。老师一个小小的鼓励,给我人生无穷的力量。

鼓的作文400字 篇5

  有这样一种声音,她会让你觉得如沐春风,没有多余的话语,却唤起你是灵魂深处的良知和责任。那声音发自内心,是增强自信和战胜困难的一声鼓励。

  鼓励是人在憔悴时的支柱,是人走过自卑时的桥梁,凭借着它走过人生的坎坷。

  鼓励是一朵含苞待放的花蕾,即将绽放出美丽;鼓励是一盏指路明灯,让人在黑暗中看到光明和希望;鼓励是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;鼓励是一江甘泉,浇灌枯竭的希望……

  我小时是一个文静的女孩,喜欢独自一人坐在教室的角落里,沉思默想,而周围的同学们总是兴高采烈地说着.闹着.笑着。

  有一次,语文老师让每个小组找一人上台演讲。结果我们组推选了我,我很犹豫,也很害怕。正在这时,老师在我耳边轻轻的说:“你在犹豫什么,这不正是一个好机会吗”?我听他这么一说,我暗下决心,一定要做好。

  在第二天上台演讲时,我不免有一点紧张。在我上台的那一刻,我看到老师信任的'眼神,让我更加有信心。我顺利完成了演讲,同学们都为我鼓掌,老师也向我投向赞许的目光。

  从这件事后,使我明白掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。我决定自己为自已鼓掌……以后的日子里,我变了,我学会了和别人沟通,用心和别人交往,以友善、真诚待人,我不再犹豫了。

  鼓励是一种信心,是一种希望,是一种斗志,也是获得成功的动力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?这样一种声音,会让你心中盛满感动。

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