制作的作文400字

精选制作的作文400字9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的制作的作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

制作的作文400字 篇1

　　路上五颜六色的彩灯，预示着新年的到来。家家户户都忙着准备年货，有的人家蒸馒头，有的人家蒸花糕，处处都洋溢着喜庆的气息。

　　推开老家的门，一些熟悉的气息扑鼻而来，是家的味道，如果用一个词来形容，那就是：妙不可及。

　　一眼望去，姥姥，大姨和其他很多姨妈都在一张桌子上做馒头。大姨心灵手巧，把面团放在手上，一压，一捏，一团，一个白花花的馒头就做好了。姥姥的手中有一个小鱼模具，把面放进“鱼的肚子”里，一压，一拍，一个活灵活现的小鱼就出来了。

　　我坐在一边呆呆的看着，却帮不上一点忙，不一会，姥爷大喝一声：“掀馒头了！小孩子们帮个忙！”只听，话音刚落，我便如火箭如奔驰的`骏马如滚滚的长江一般奔向厨房。到那儿，姥爷便给了我一个筐子，让我装馒头，说白了，就是让我当馒头的搬运工。姥爷火速的把热腾腾的馒头扔进筐子里，尽管动作很快，但我还是发现了一个特点：大部分馒头的底都是朝上的。

　　我的心中便萌发出了一个问题：为什么掀馒头时底要朝上呢？于是，我便问姥爷馒头底朝上的原因。

　　姥爷这样说到：“孩子，这掀馒头，也是有大学问的。因为蒸馒头时，馒头的底面受水蒸气最大，所以馒头的底是软的，也是最黏的。如果让馒头的底朝上，那馒头不就粘在筐子上了吗？”

　　我高兴的对姥爷说：“我知道了，姥爷，谢谢你！”

　　这次做馒头，我不但收获了快乐。获得了无价的知识而且还拥有了唯一的成长。

制作的作文400字 篇2

　　星期天下午，我参加了凯艺英语的绘本创作活动。

　　豆老师和外教老师先给我们展示了她们自己做的英文绘本，内容可丰富了，有字母绘本，有动物绘本，还有香蕉绘本。

　　开始创作了，老师发给我们十张白纸、彩色水笔和印泥。我看着老师发的印泥动物图案，快速地在脑海中构思了一下，想出了一个很有趣的故事――乌龟和蜗牛。故事是这样的.：早上，乌龟和蜗牛相约去赛跑。骄傲的乌龟过于轻敌，机智的蜗牛努力赶超。最后蜗牛取得了胜利。

　　故事构思好了，我就开始制作绘本了。我先用大拇指在印泥上按了一下，手指头就变得红红的了。接着，我在纸上印下红指印，然后在边上画上乌龟的四肢和头，在指印上画上乌龟壳的花纹，一只小乌龟就活灵活现地出现在眼前。我又用同样的方法画了一只蜗牛。边上还画了一只寄居蟹，它举着旗子，吹着口哨，认真地当着裁判呢。我画了一页又一页，一本制作精美的绘本就完成了。

　　我把绘本拿给豆老师看，并让她帮我在封面上写上英文书名。豆老师对我的绘本赞不绝口，还奖励给我一个小礼品。做绘本真是太有趣了！

制作的作文400字 篇3

　　“丁铃......”随着一阵急促的上课铃声,同学们争先恐后地向教师跑去,因为这是一节自习课,同学们可以自由自在地做自己喜欢做的事情,有的做手工,有的写作业,有的看书,最多的.还是做手工．做手工的同学正在埋头用小刀制作“花园小景”，我也是第一次手工制作．

　　我先按书上要求把各部分剪下来，把要挖空的挖空，又找来胶水，先把蓝天和草坪之间的折线对折压平，然后开始粘．我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上，又把房子折好，涂上胶水向下一压，再一按，房子便粘稳当了．“篱笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一个一个地粘，用手稍用力一压，便粘好了．最后一个“篱笆”可不能乱粘，要看序号，一个粘在墙壁上，一个粘在蓝色上，这样“篱笆”才算粘好．粘好后，我又开始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些胶水，放在相应的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．

　　我真的很高兴了，因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品，而且成功了．蓝蓝的天,绿绿的草坪,白墙红瓦的小房子,一棵硕果累累的苹果树,漂亮的篱笆,美丽的小花朵:这就是我的第一次手工制作啊!

制作的作文400字 篇4

　　嘿嘿，大家好，今天我做了一个既简单又环保的小制作——一个洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的话，就快过来看看吧！

　　首先，我从家里拿了一个喝完的空饮料瓶子，然后在一张自己喜欢的彩色纸上画了一些自己喜爱的图片，把那张彩色纸用双面胶固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下来在一张洁白的纸上画一个个椭圆形的形状，并把它剪下来，接着把瓶子的盖子拧开，把刚刚剪下的椭圆形一半放在瓶子的'里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把盖子拧紧，洋娃娃的帽子就做好了。

　　然后我再在彩色纸上用水彩笔画一双水灵灵的大眼睛，一只小巧而可爱的鼻子和一张樱桃似的小嘴，如果你画的是男孩子，这一部分你就不用做了，如果你画的是女孩子这一步你一定得做。接着再给洋娃娃画上一对麻花似的辩子和又细又短的刘海，紧接着给它剪了一双灵巧的小手，和一双灵巧的小脚丫。

　　看看，一个既简单又环保的洋娃娃就这样做好了。

　　要不你也来试试吧！尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得得更好呢！

制作的作文400字 篇5

　　今天，我和妈妈一起合作完成了一个漂亮的小制作。

　　这个小制作可不像上次在班上获第二名的树叶画那么好做了。它是用花生壳、卡纸、绳子和颜料做成的，而上次只不过是摘几片树叶贴到纸上就行了。它的做法并不简单，你想知道怎么做吗？那我就告诉你吧。

　　首先，我拿来一张黑色卡纸，再剥几个花生，然后把它们的壳摆在卡纸上。记住，要把壳摆成一朵花，再用花生米做成花心。花的茎是用一次性口罩戴在耳朵上的线来做成的。在茎的中间斜着贴两个花生壳作“叶子”。也许有人会说：″你这个小制作看上去太变扭了，花一般是红色的，你这花怎么是黄的呢？”也许有人会问：″一次性口罩的线是白色的.，花茎可是绿的，为什么要用一次性囗罩的带子来做呢？”还有人会说："明明花的叶子是绿色的，为什么要用黄色的花生壳来做呢？”不用着急，我用颜料把“花”涂成了红色，把“茎”和“叶”涂成了绿色。做花瓶了，我在紫色卡纸上先画出了一个花瓶，然后剪下来，将花瓶粘贴在花的茎上。这样，一个难度非常高的小制作就完成了。

　　看着自己和妈妈的“大作”，我心里甭提多高兴了。

制作的作文400字 篇6

　　灯笼，不仅是中国人民的一种习俗，一种过年时的装饰，更是中华传统的文化，更是人们对新年美好的向往。于是，在今年的元宵节，我们的老师们便让我们做一个灯笼来欢庆这个节日。

　　一放学，我便回了家，开始准备查找制作方法。我发现了一个简易做灯笼的教程，便开始制作了。俗话说的好，“台上一分钟，台下十年功”，要在“台上”展示你漂亮的灯笼，必须要有的艰苦制作过程。我先拿出两张红纸，便开始测量，测量完成后，我拿出剪刀，几刀之后一张一张整洁的红纸就被我剪成了零散的纸片。随后，就是我这灯笼最难的部分了-粘合。由于这个灯笼是上下窄中间宽，所以在上下部分位置让手去黏贴的空间非常窄小，所以我费了九牛二虎之力才把它粘好，这也算是这个灯笼的.一个漏洞吧，然后，就是这个灯笼制作的最后一步了，就是装绳子了,老师要求让我们留半米长，于是，在我的百般请求下，我妈给我找了一个绳子，我把绳子系上，便做好了这个灯笼。

　　这个灯笼也许并不漂亮，但却有我的用心，这个灯笼也许并不精致，但却代表着我对中华传统文化的喜爱和对新学期的向往。

制作的作文400字 篇7

　　今天我有了一个新的小伙伴，它能时时刻刻陪伴着我，你们猜猜它是谁呢？哈哈，还是我来告诉大家吧！它就是一盏漂亮的纸杯台灯，没错，就是在杨老师的指导下，我亲手做出来哒！

　　动手制作之前，我们准备了五样东西，它们分别是纸杯、剪刀、彩笔、双面胶、订书器。看着这些准备好的工具，我的内心激动万分，甚至都有些迫不及待地要开始了！

　　首先我把两个纸杯进行了修剪，一个剪了一半儿，另一个剪的只剩下一个杯底，你们一定会有些疑惑不解：“这是做什么？”哈哈，别着急，请听我慢慢道来，剪一半儿的纸杯来我们来当灯罩，剩下一个杯底来其实当灯的底座啦。接着我在剪了一半儿的纸杯上画上了自己最喜欢的图画，班里的.同学都开心极了，有的在上面画了活泼的小鸟，有的还画可爱的小狗，我画的是五彩缤纷的彩虹，大家好做得不亦乐乎。画完后，我将剩余的材料缝合处剪成了一个长条，来当灯柱，接下来我们用双面胶把灯柱和底座固定住了，离成功越来越近了，我的心情有点小激动，最后我用小小的订书器轻轻一钉，一盏漂亮的台灯就做好了。

　　望着亲手制作的小台灯，我的心里像吃了糖一样甜。

制作的作文400字 篇8

　　我长着一双短粗的手，人们常说：“短粗的手笨拙，做出来的东西不好看”。可是，我正好相反，我喜欢做小制作，再难的小制作我也会做。

　　有一次，妈妈打完鸡蛋，我看见两半的蛋壳,想：这白而光的蛋壳多好看呀！用它做个小制作多有意思。于是，我把蛋壳洗干净，用剪刀把蛋壳剪平，在里面放上沙土让蛋壳稳住，我拿来纸，把纸剪成圆形，圆周旁边剪成锯齿，粘在蛋壳上。然后，又用纸剪成鸡头鸡尾，头部画上五彩缤纷的羽毛，还画上鲜红的鸡冠子，粘在蛋壳上，我觉得小鸡身上还少东西，仔细一看，是鸡尾上没有毛，我赶快画上了漂亮的羽毛，又画上翅膀和黄黄的小爪。啊！一只活泼的小鸡在我眼前出现了。我看着它，心里真高兴。看着看着，我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你！”我又仿佛看到，这只活蹦乱跳的'小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。

　　第二天我把小制作——小鸡，交给了老师，老师表扬了我，说我的手真巧，还奖励了两块泡泡糖呢！我拿着两块泡泡糖奖品，心想：“我真感谢你呀，我这短粗的小手！是你使我做出了这么精美的小制作。”

制作的作文400字 篇9

　　今天我的工作是小制作。准备的材料有：纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。

　　我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子，在杯底钻了六个小洞，之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来，这样就做好了。我实验了一下，把其中一个杯子灌满水，水自然从六个小洞中流了下去，就成为一个水漏。这个实验成功了！

　　我的'第二个制作是“多功能杯”，意思就是：多功能纸杯，什么都能干。我先拿了两根吸管，把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上，给一个纸 杯钻一个小洞，把长毛线插进小洞里。最后，把长毛线打个结，用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去，感觉没有问题的时 候，就在杯子里放了点儿水。哎呀！水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈！终于弄好了，实验了一下，再也不漏水了。我在“多功能 杯”里装上了我爱吃的糖：小酸酸。

　　俗话说：熟能生巧。只有不断动手做，才能从中获得知识和乐趣。