老师的作文400字

时间:2023-05-09 10:37:37 400字作文 我要投稿
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【精选】老师的作文400字六篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的老师的作文400字6篇,希望对大家有所帮助。

【精选】老师的作文400字六篇

老师的作文400字 篇1

  我常在梦中梦见我做了一名小老师,没想到,我的梦想居然实现了。

  国庆期间,我妹妹住在外婆家的最后一天中午,因为她的作文写得不太好,让我帮她改一下,我爽快的答应了。我先是浏览了她的作文,>,哎,真是前言不搭后语!特别是有几个地方,真是让人笑掉大牙。例如,“我站在那里”她写成了“我占在那里”,我想这么简单的字,一年级就教过了,她二年级了还要写错,这也太不应该了吧。有的地方,妹妹连抄都要抄错,我写了一个“猎”字,你猜她怎么写?她把“猎”字写成了“猪”字,我看了以后笑得前俯后仰,还直“夸”她:“你真是改字高手啊,我看你以后专门去参加这种比赛,我想你准能得第一名。”妹妹被我弄得哭笑不得。你说我的妹妹好不好笑啊?接下来,我又学着老师的样子,叫她重新再抄一遍,可是,妹妹这个学生说什么也不肯抄,真拿她没办法。等我把她的整一篇作文看了两遍之后,她的错别字和前言不搭后语的地方,我也一一帮她解决了,就这样,妹妹这篇作文在我这算通过了。

  这次,我过了一把做老师的瘾,我感觉到了,做老师是一件很不容易的事,就像我们的茅老师一样,他要教育我们班58个同学,真的很辛苦。我发现,近几天来,茅老师的'头上多了几根银白色的头发,我知道,那是他付出的心血和汗水,我从心里感谢我们亲爱的老师。

老师的作文400字 篇2

  说到我最敬佩的老师,他和蔼可亲。

  老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的`嘴。

  自从老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,老师多有办法呀!

  老师还特别会鼓励人。有一次,老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回老师会狠狠地批评我吧。”可是,老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。

  他不仅仅是我最敬佩的老师,更像是我的父亲!

老师的作文400字 篇3

  “这一次作文写的好的同学”

  老师会怎么样呢?是给我们积分卡吗?还是给小礼品,是玩具小熊,还是奖状?

  “老师会”

  老师会给我们什么呢?我真的好奇,真想让老师给我奖状,我就可以有更多的奖状了。

  “老师会给你红包奖励哦”

  红包?我没听错吧!李雨霏、李雨霏、你快掐掐我吧。啊!疼疼疼!!我没有做梦,太好了,老师会给红包喽!不好,这有可能是一个陷阱,我可不能掉沟。上一次作业留那么多,说是假的,这次肯定也是假的。

  “这一次”

  这一次会怎么的,老师你不会想说这一次老师是骗你们的。老师,如果你说骗我们的,我一定在背后里说你的坏话,管你叫“大骗子”。

  “老师不是骗你的'哦”

  really?不是骗我们的,老师你是何方妖孽,快现出原形。真憋气,到底真的?还是假?真想回到三年级,原先作文老师说话痛痛快快的,是真的,就是真的,不是真的,就不是真的。现在怎么了,说话怎么云里雾里的呀,到底是不是真的?

  “是”

  是什么?老师你再不说是不是真的,我就要大发雷霆了!

  “是真的哟!”

  老师这次希望您别想骗我,人家可是小宝宝,受不了伤害。

老师的作文400字 篇4

  因为大家在上个星期五就听说徐老师的生日是12月5日,所以到了这个星期一大家就努力的筹钱,买礼物和蛋糕,为此徐老师非常感动!

  在星期一的时候大家就在讨论买蛋糕的钱:“你出二十元,我出二十五元,她出三十元……”我们的一切行动都是“秘密行动”绝对不能让徐老师知道!

  今天是星期二,大家的'礼物已经准备的差不多了,只差明天拿过来的大蛋糕了!

  星期三终于到了,大家早早的来到了教室,来吹气球,还在黑板上写了:“祝徐老师生日快乐!”虽然我来得不早,但是也能知道同学们为老师付出的努力。

  徐老师说:“我们下午第二节课切蛋糕!”我们等啊等,等啊等时间好像过得很慢,我们迫不及待得想看一下蛋糕的样子,所以,课都没心思上了,终于等到切蛋糕的时候了,徐老师插上了蜡烛,点着后,我们一起唱生日歌:“祝你生日快乐!祝你生日快乐!……”唱完后同学们异口同声的说:“许愿!许愿!”徐老师许完愿后,就开始切蛋糕了。徐老师切一块同学们就拿走一块,在讲台上一块蛋糕也没留!正好一人一块!同学们把蛋糕全部吃了,可是把奶油全部留了下来,大家都有这个念头:把奶油涂到别的同学的脸上。

  还是和同学们一起过生日比较热闹一些,就这样我们一起度过了开开心心的一天!( 苏州

老师的作文400字 篇5

  在我的班里面有许多爱管闲事的人。有一个人,是和其他人不一样的多管“闲事”,在我的眼里,她管的“闲事”都是对我们有好处的.事,她为了我们,每天都会管许多“闲事”,可我们许多同学,都不识好人心。对她的好意置之不理。

  今天上午王老师从办公室一到教室,这就开始管“闲事”了。郭昱、王小申、刘玉,为了一件小事,吵起架来。原因是王小申觉得好玩,就把郭昱。刘玉的文具盒放入了他们俩的帽子里面,当他们发觉时,王小申的一个纸团炮弹就飞了过来,郭昱火上来了,他也扔了一个纸团,向王小申扔了过去,接着,这纸团战的斗争打响了,他们越扔越激烈。还有一个炮弹打到做在郭昱前面正在写作业的卓卓。刘玉开始到处乱跑。打扫卫生的李于认为他们破坏环境卫生,便和他争吵了起来……

  纸团战仍然在持续......

  就在这时,王老师大步流星地走进教室,厉声说:“都给我住手”!他们几个一看是王老师来了,吓了一跳,个个心惊肉跳,王老师开始询问了,“你们几个谁先扔的纸团?”

  “是郭昱”

  “不对,明明是你!”

  “错,是王小申”

  “……”

  “……”

  王老师开始一个个询问,就像在审问犯人。他说话的语气非常严厉。使他们更害怕了。

  王老师终于查出了是谁先扔的纸团,破了这个谜。

  王老师是一个受人尊敬的人,也是一个爱多管“闲事”的人。

老师的作文400字 篇6

  老师的手,不像艺术家那样灵巧,也不像音乐家那样柔美,更不像雕刻家那么精致,老师的手只是那么普普通通。

  课堂上,语文老师的手下流出一行行娟秀,美丽的粉笔字,这时,老师的手像通往知识海洋的阶梯;数学老师的手是会变魔术,一眨眼的功夫便解开一道道难题,这时,老师的手像一把打开奇妙数学大门的钥匙;美术老师的.手用优美的线条勾勒出一幅幅栩栩如生,惟妙惟肖的图画,这时,老师的手像一台播撒艺术种子的播种机;音乐老师用她那轻柔的手,弹奏出一曲曲悦耳动听的歌曲,这时,老师的手像一条涓涓流淌的小溪,滋润着我们的心田。

  当我们在赛场上迎战时,老师的手像一面挥动的旗帜,激励我们奋进,向胜利冲刺;当我们犯了错误时,老师的手像一把大扫帚,毫不留情地扫去我们心中的灰尘;当我们失败、失意、灰心时,老师的手就像母亲的手,抚平了我们心中的皱纹。

  办公室里,老师的手依然不停息。每天,老师还在批改那一堆堆作业。那手有时轻松、愉快,笔尖凝聚了无限希望、赞赏;那手有迟疑、凝重,评语中含着批评,不过更多的是鼓励。老师为了我们,为了培育祖国的栋梁,为了他人全心热爱教育事业,愿做架桥上的螺钉,铺路的石子……

  我希望,长大……也是您,教书育人。

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