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精选葫芦作文400字八篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的葫芦作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
葫芦作文400字 篇1
“什么!”我把钓竿一扔，跳了起来。“宝葫芦?……别是我听错了吧?”
那个声音回答——还是像青蛙叫，又听得出是一句话：“没错，没错，你并没听错。”
“怎么，你就是故事里面的那个宝葫芦么?”
“就是，就是。”——字音越来越清楚了。
我还是不大放心：“喂，喂，劳驾!你的的'确确就是那个宝葫芦——就是那个那个——b，ao，bǎo，h，u,hú，l，u，lú——听准了没有?——就是那个宝葫芦么?”
“我的的确确是那个宝葫芦。”回答得再明白也没有。
我摸了摸脑袋，我跳一跳，我捏捏自己的鼻子，我在我自己腮巴上使劲拧了一把：嗯，疼呢!
“这么看来，我不是做梦了。”
“不是梦，不是梦。”那个声音又来了，好像是我自己的回声似的。
我四面瞧瞧：“你在哪儿呢，可是?”
“这儿呢，这儿呢。”
“啊?什么‘这儿’?是哪儿呀，到底?”
“在水里。” 哈，我知道了——
“宝葫芦，你还是住在龙宫里么?”
“唉，现在还兴什么龙宫!”——那声音真的是从河心的水面上发出来的，字音也咬得很准确，不过总不大像是普通人的嗓音就是了。“从前倒兴过，从前我爷爷就在龙宫里待过……”
葫芦作文400字 篇2
这个暑假，我看了一部电影《宝葫芦的秘密》。这部电影的主人公叫王葆，他是一名小学生。他的成绩很不好，学习不努力，还总是想不劳而获。他有一个爱好——钓鱼。有一次，他在河边钓鱼，不知怎么钓上了一个土黄色的葫芦。这个葫芦可是个宝贝，有眼睛、嘴巴、手和脚，你想要它变什么他就能变什么。王葆就让宝葫芦帮他达成心愿。有一次王葆考试作了弊，被老师发现了。他很伤心，就发誓再也不要宝葫芦了。他努力学习，成绩很快就提高了。他还刻苦练习游泳，报名参加了游泳接力赛。在接力赛中，他们队顽强拼搏，得了地一名。
其实，有时候我也觉得学习很枯燥，还有考试的压力。但是，我也体会到把学习当成乐趣，把心思放在学习上，学习就会很轻松，考试也会变得简单。 王葆的老师说：“没有天上掉的馅饼。”正如俗话说的：没有付出，就没有收获。
如果农民伯伯春天不播种，夏天不耕耘，只做白日梦，怎么会有秋天沉甸甸的收获？所以任何不劳而获的心理都是不对的。认真对待生活，生活就会回报你；认真对待学习，知识也就会爱上你，这也是我的老师经常对我们说的话。
真正的'宝葫芦是我们自己的大脑。做一个爱动脑筋，善于学习，独立自主的人，才会真正拥有自己的宝葫芦。
葫芦作文400字 篇3
一次偶然的机会，在街上听到一个人在吹奏《月光下的凤尾竹》。动听的音乐一下子就吸引了我，于是我央求妈妈给我也买一个葫芦丝。
很快我的愿望就得到了满足，一个崭新的葫芦丝就送到了我的手中。
它外面有个盒子，紫檀色的外包装，看出了主人的用心，里面的葫芦丝有50厘米长，据说上面的葫芦丝是云南产的，下面的'竹子是贵州的，看着宝贝我爱不释手，妈妈对我说，买了就一定要学会演奏。我立刻答应了妈妈。
万事开头难，我希望能快点能演奏一首乐曲，于是就看书自学，因为我以前学习过吹口风琴，也算是有点基础吧。于是我先练习找准音符的位置，然后就是指法练习，开始吹的时候，也是用气力不合理，音调一直不好听，后来我拿出了看家本领，对上网百度一下，看视频老师的教法，很快的，《婚事》就断断续续的吹了出来。
这里边还有一个小插曲呢。有一天，一个同学到我家，我拿出葫芦丝演显摆，本以为同学会为我点赞，想不到同学对我吹低音5有了一个不合理的解释：说怎么听着好像放屁……顿时我闹个大红脸。后来我再吹的时候就是反复琢磨，慢慢的练习，终于不再闹笑话了。
每当我空闲下来的时候，我都会拿起葫芦丝，随着《月光下的凤尾竹》的音乐声响起来，让我忘记了一天的疲劳。沉浸在悠扬的琴声中……
葫芦作文400字 篇4
冰糖葫芦是中国传统美食，尤其受到北方人的钟爱。在北京，沿街叫卖的冰糖葫芦已经成为城市的一景，几乎一年四季都是这样。这几年，它也成为南方人的钟爱。
今天，我们要做糖葫芦。我拿起竹签，将山楂、欧柑、香蕉串在竹签上。低年级的出来了，顿时变得拥挤了。大家争先恐后地抢水果，再串在竹签上。我又拿了四个山楂串在竹签上。我拿着两根串满水果的竹签，坐在沙发上。熬糖浆的时候，上面起了许多泡沫。熬了一会儿，水被熬没了，老师赶紧把热水倒进去，最后，糖浆完成了。老师把糖水倒在糖葫芦上面。像一颗颗闪闪发光的红宝石挂在项链上。大家看着眼前各式各样的糖葫芦都嘴馋了，许多糖葫芦，样子都和其它的糖葫芦都不一样，再看看盘子里的.糖葫芦，有：全是山楂的、全是橘子的、还有许多水果混合起了的……颜色各异，种类繁多。终于可以吃了，一颗颗晶莹的红珍珠，看着食欲就变得很好。一口咬下去，酸甜可口，直沁肺腑，吃了一个就还想继续再吃一个。
冰糖葫芦不但好吃，还富含维生素c，果胶和多种有机酸，山楂还有助消化的功能，采用现代工艺去果核，色泽红艳，无色素，属天然的食品。
葫芦作文400字 篇5
今天老师教我们制作了水果冰糖葫芦。刚听到这水果一词我就纳闷了——这水果也能变葫芦？
等老师一拿东西进来我就明白了，不就是水果串串烧再浇上一层水嘛，有什么难倒我的！可看似简单的事情却没有我想象中的那么简单呀！切好水果再插进棒子里，这前后不到5分钟的事情我居然用了30分钟，真的“奇迹”啊！不过总算做好了，其中，里面的水果有：橘子、苹果、冬枣，四角齐全，多“壮观”啊！
这眼下也就是最后一道程序了——浇糖水。5分钟后，浇完糖水的水果串正乖乖地躺在盘子里一动也不动。这时，我终于知道了：人生最大的'“杯具”就是美食在你眼前却不能吃！
我一边想象水果葫芦的味道，一边等着时间。我想象着：这水果葫芦的味道一定非常好。甜中带着水果的味道，硬中带着水果的可口，美中带着水果的好吃！恩，味道好级了。这一口咬下去就如同在吃世界上最好吃的美食，吃看一口就忍不住再多吃一口，简直是极品啊！我相信，这一定是世界上最好吃的东西。
时间到，我吃了一口，跟我想的一模一样，好吃极了！唯一美中不足的是：等的时间太长了，下次我一定要带吹风机来做。
葫芦作文400字 篇6
有一天，我遇见了一位老人，他慢慢的对我说：孩子你可以给我一杯水吗？我看了一眼老人，于是我便给了他一杯水。
这位老爷爷：说谢谢你，我给你一个葫芦吧！我再三推让，最后还是拿上了葫芦，我回到家以后心里嘀咕，想。一个破葫芦能干什么呢？这老头真怪，一个破葫芦能干什么呢？
我刚想睡觉，突然看见宝葫芦发出了耀眼的光芒，我走了过去想看看发生了什么，一靠近宝葫芦开口说话了，主人，我能实现你一个愿望！，我说：真的吗？那我想要一盘水蜜桃。它面前马上出现了一盘香喷喷，水灵灵的水蜜桃。
我三下五除二地吃完了水蜜桃，心想我还要汉堡、手机、可乐和薯条。可是我转念一想，那位老人给我这个宝葫芦是因为我乐于助人，我现在有了宝葫芦更应该帮助别人。
于是我便用宝葫芦给瞎子明亮的'眼睛，给聋子优秀的听力。给没有食物的孩子丰富可口的饭菜，给山区的孩子，优秀的教师和有趣的课本。
我要是有一个宝葫芦，我会让所有贫困的人民过上好日子。
葫芦作文400字 篇7
大家好！我是第二小学五年级学生：代汶君。从三年级一直在学习葫芦丝。它虽然外表不是很美，但不要小瞧它，你要用适当的力气来吹它，如果你吹的大力，就没有声音；如果你吹的小力的话，就会制造噪音。
当我刚刚来接触它时，我怀着一种好奇心。当我刚学习《玛丽有只小羊羔》时，我一直不会，甚至急得哭了！但是，葫芦丝也有它的好处，比如：它能让急躁的心情变得舒畅……
当我到四年级时学的一首《月光下的凤尾竹》，边吹边想象，仿佛自己进入了当时的环境：一只美丽的`孔雀在皎洁的月光下翩翩起舞。还有泼水欢歌：少数民族的兄弟姐妹在一起度过一个欢乐的泼水节。再有一首：《竹林深处》。讲小卜冒在月明星稀的夜晚上，站在自己喜爱的小卜少的竹楼下，用葫芦丝倾诉爱慕之情。
同学们，我告诉你：学每一样东西都要有耐心，就把葫芦丝拿来说吧，你如果勤奋学，这些歌曲一定难不倒你！每一首歌曲都有每一首歌曲的小故事。我们要把葫芦丝当作是一种兴趣。我从三年级学到现在已经学会了十多首曲子了！不妨你就试一试吧！
葫芦作文400字 篇8
前天放学的时候，妈妈看见了校门口有卖糖葫芦的，妈妈就对我说：“咱们去买一串糖葫芦吧！”我说：“也行，好久都没吃糖葫芦了。”我们就去买了，现在我们有两个选择，一个是带着棚子买的，另一个是不带棚子，只有一个木桩，上面插着好几根糖葫芦，我还在考虑买哪家的糖葫芦，没想到妈妈直径走到了第二家的前面，买了一串糖葫芦，等妈妈买好了过来，我就问妈妈：“为什么要买这一家的，他不如第一家的卫生吧。”妈妈说：“可能不如第一家的`卫生，可是这一家的比较纯正，你他他的糖粘的多好啊。”我想还真是挺好的，可是味道怎么样呢？妈妈可能是看中了我的心思，立马把糖葫芦递给了我，我吃了一个糖葫芦，还真是挺好吃的。
回到了家我让妈妈也吃了一个糖葫芦，妈妈说这个很正宗，但是可能不怎么为生，妈妈又说可能忆鑫的糖葫芦更卫生，但是不如这个好吃啊，我若有所思的点了点头，就去吃糖葫芦啦，妈妈见我没大明白，就让我先别吃了，要带我去忆鑫再买一串尝尝，买来之后我尝了一下两根，味道还真的不一样，忆鑫的是很干净，可是粘的糖都到一块去了，还真的像妈妈所说的，好吃的不一定干净，干净的不一定好吃。
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