橡皮作文400字

【精选】橡皮作文400字6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的橡皮作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

橡皮作文400字 篇1

　　今天，我们在语文课上玩了一个游戏：名字叫抢橡皮。

　　比赛规则是：同桌两人面对面站在课桌两侧，双手交叉，放在胸前。当老师喊出：“一、二、三、左手”或：“一、二、三、右手”就伸出相应的手去抢桌子中间的哪块橡皮，先抢到的人获胜。如果谁出错手，他就失败，而另一人就会获胜。

　　我的同桌拿出了一块可怜巴巴的橡皮。只见，这块橡皮被我的同桌划的伤痕累累。我小心翼翼的把这块橡皮放在了桌子的中间。

　　比赛快要开始了，我的同桌紧张的额头上冒冷汗，豆大的汗珠顺着他的`脸颊流下来。比赛开始了，当老师迅速的喊出：“一、二、左手”，原本安静的教室顿时沸腾起来，课桌被同学们拍得砰砰响，我用迅雷不及掩耳之势度抓住了课桌中间的那块橡皮，我得意洋洋地笑了一下，我的同桌已经怒气冲冲，火冒三丈的表情。哈哈，第一轮我赢了，接下来的两局是我的同桌获胜了。

　　这个抢橡皮的游戏是考验我们的专注力，反应力和大脑的灵活性。这个游戏让我知道了赢的秘诀：，专心致志。

橡皮作文400字 篇2

　　今天是星期六，早上姑姑打电话过来，说今天你妹妹要来！我一听，原本无精打采的我一下子又重新充满了活力。

　　早晨八点左右，一阵“突如其来”的声音打断了我的思路，原来妹妹来了。我跑过去说：“妹妹，今天我们来玩“橡皮大战”吧！游戏规则是：你和我各拿一颗橡皮，两颗橡皮进行战斗，三条命谁先死，就要送给对方五元钱，你看怎么样啊？”妹妹听了，连声对我说：“太好了，我好久都没有这么玩了！”

　　我们各自都选好了战斗的橡皮，都在准备当中，都希望自己胜利。期待已久的“橡皮大战“开始了。我们俩谁都互不相让，在桌上整整打了三十六个回合，都还没有分出胜负来，我对自己说：“加油啊，绝对不能输给了她，要不然我这个星期的`零花钱又没有了，加油！”在每个人都只有一条命的时候，我集中精神，一下子“扑”到她身上，“耶！我赢了！”我把手伸过去，说：“按照规则，你要给我五元钱哦！“可恶，好吧！愿赌服输，给就给！”妹妹很不服气地说，“记住了，下午等我妈来再给你！”

　　这场比赛可真好玩！

橡皮作文400字 篇3

　　我们都知道，橡皮擦是小学生是学习必备物品，考试的专利，特别是一二年级的小学生用铅笔，橡皮更是用的频繁。用铅笔写字，写错字只要用橡皮轻轻一擦，就擦掉了，然后写上正确的.

　　我听过这样一个故事：从前有个流浪汉，遇到了时光老人，流浪汉说：“小时侯，我玩玻璃球，长大一点我玩扑克牌，成人以后我开始赌钱，一直到现在，求你再让我重新做一次人吧！”时光老人看到他很可怜，把他变回小时候，可是他又按照以前的'方式继续生活，当他老了，再次乞求时光老人的时候，时光老人飞走了。他只能彻底绝望。

　　是呀，所有人的时间都是平等的，谁也不多一分，谁也不少一秒，只有抓住这一分一秒，那么你才会成功，如果不好好珍惜，再后悔就没有用了。

　　如果他当初知道会因此灭国，那么无论如何也不会为美人的笑而戏弄诸侯，但是世上没有后悔药。

　　橡皮可以擦掉错别字，还可以重新再写，可是人生不一样，错误了就永远不会再擦下去，所以好好珍惜拥有的一切，用心过好每一天，这才是最最重要。

橡皮作文400字 篇4

　　不知从什么时候起，也不知谁带的头，我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱，去买一块很大的橡皮。每当下课，几个人就拥在一个位子上准备“大赚一把”。下课或者中午休息时，一定能看到教室里一群又一群的同学正在橡皮大战。你瞧！这就是短短的一天，我就看见了因橡皮惹出来的`“风波”。如果有兴趣，就看看我细心“拍摄”的镜头。

　　镜头一：玩橡皮方法

　　我们班上玩橡皮的方法有“战斗”的玩法。所谓“战斗”玩法，就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上，那么压的那个人就增加一条“命”。每次玩完，总能听到同学的自言自语地：“今天，我又赚了几级。”输的则就会说：“好倒霉，怎么又输了。”

　　镜头二：争吵不休

　　一天下午，我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来，开始是轮到第一位同学的时候，而另一位同学竟抢了第一位同学的机会，橡皮压在了他橡皮身上。所以两人就开始没完没了的争吵。

　　同学们，玩橡皮又浪费家长们的钱，又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书，天天以书为友呢？学校轰轰烈烈的读书节开始了，让我们把空余时间花在读书上吧，畅游在书的王国里，更有一翻乐趣在其中。

橡皮作文400字 篇5

　　我是一块长方形的橡皮，身穿蓝色的外衣，散发着草莓味的香气。我的样子虽然貌不惊人，但是用处可很大，我也可以算是橡皮中的老大，个头足足有小主人的手掌大。

　　我三年前就来到了小主人的身边，小主人很爱惜我，每天晚上都把我装进铅笔袋里。我的'用处很大，比如，小主人写错了字的时候，我就会用一个角，把小主人的错误给擦掉。可小主人有时候遇到了难题，就把我拿在手里扭来扭去，幸亏我的身体结实，不然就会被小主人拧成麻花了。有时候小主人也会在我的身上拿笔画画，画得我的身上有一条一条的脏东西，画完以后，小主人看到我身上脏，不能再为他服务了，就会把我拿到水龙头下把我冲洗干净。每当铅笔弟弟在小主人的作业本上胡乱画时，我就会走上去把那“大花脸”擦成“小白脸”，小主人看见了以后，高兴地合不拢嘴，又把我优待起来了。

　　在下课时，小主人和他的小伙伴在玩弹橡皮，我在那凹凸不平的地板上被弹来弹去，那上课铃就是我的救星，小主人只好把我放回铅笔袋里。

　　小主人有时不爱惜我，为了延长我的寿命，还请小主人珍惜一下我吧！

橡皮作文400字 篇6

　　今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的名称叫做抢橡皮。

　　这个游戏的难度非常大，因为老师可以随心所欲地说“右手”“左手”和“双手”，也可以说“停止”和“开始”，所以我暗暗地告诉自己：还是自己多留个心眼的好。

　　第一局开始了，在两个三年级的小朋友之间进行。只见他们两眼直勾勾地盯着橡皮，好像要把橡皮吞掉一样。老师说：“左手准备——开始！”老师还故意地把“准备”拖了一个音。

　　坐在右边的小朋友眼疾手快，立即把橡皮抢到了，但他用的是右手，不是左手，所以只好承认失败了。

　　第二局了，老师说：“双手准备——停止！”哈哈，可左边的'小朋友一心只想着胜利，双手飞快地抓到了橡皮，他的脸上洋溢着笑容，“老师说的是‘停止’”，旁边的同学快言提醒道，一下子晴天霹雳，那个小朋友张大了嘴巴。两个人都因为听不清楚规则，打成了平手。

　　最后一次了，大家都抱着一决胜负的念头，左边的小朋友显得沉着冷静，而右边的显得特别急躁，我心理猜想：右边的小朋友必败无疑。老师说：“左手”，左边的小朋友的手张了一下。“准备开始！”左边小朋友的左手一下子地扑去，他胜利了。

　　这个抢橡皮游戏真是太有趣了，考验了我们的灵敏度，但我体会深刻的是：做什么事情都要听好规则，遵守规则。