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实验的作文400字4篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的实验的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
实验的作文400字 篇1
我们的校园可美了！那水光潋滟的灵水池，热闹非凡的青苹果广场，百花盛开的阳光房……都是我们向往的地方。
进入校门后，就可以看到一个威风凛凛的兽头，从它的嘴里一直不断地吐出清泉。泉水注入了清澈见底的水池中，小鱼在水里自由自在地嬉戏、游玩……
再往前走，就是青苹果广场了。广场中央是一棵枝繁叶茂、硕果累累的青苹果树。如果你被这一个个青苹果所诱惑，想过去摘一个尝尝，那你就会很失望，因为这是一棵假青苹果树。一下课，同学们就像小鸟一样飞向这里。顿时，青苹果广场充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋！
穿过青苹果广场，来到质朴院，只见教学楼前有几棵已经披上已经披上金色大衣的银杏树。一阵风吹过，树叶“哗啦啦”地唱起了欢快的歌谣。有几片调皮的银杏叶，离开了树妈妈的'怀抱，在空中翻了几个跟头，静静地落到了地上。这时，我捡起一片落叶，仔细地看了看，银杏叶像一把精致的小扇子，又像一只美丽的蝴蝶，令人爱不释手。银杏树下摆满了各种各样的多肉植物，像一个个肉嘟嘟的娃娃，在阳光雨露下茁壮成长。
美丽的实验小学校园真是我们的天堂！
实验的作文400字 篇2
来到教室，发现同学们已经端正着坐着盯着老师，叶老师手里拿着白纸，正把这张纸撕成一张张小纸片，发出像蛇一样“嘶嘶”的声音。
老师要干嘛呢？为什么要把纸撕成末末？正当我纳闷的时候，老师拿出剪刀把纸片剪得更小了。然后老师给我们发了一支塑料笔让我们在头上摩擦，说等会儿就能吸上这些小纸屑。我虽然不相信，但是看到同学们起劲地摩擦，我也使劲拿起笔开始摩擦。
同学们争先恐后地来到讲台前面的桌子旁，开始吸纸末。有的同学把笔按在纸末上，小纸片无动于衷，照样休闲地躺在桌上一动不动，仿佛骄傲地说着：“看你能拿我怎么办？”；有的同学笔没碰到纸屑，纸屑居然自己飞到笔端上去，像被磁铁吸住了一样，根本掉不下来；有的同学纸屑刚附在笔端上，一下子便就掉下来了，他露出垂头丧气的神色。
我感觉自己的笔摩擦得越来越烫，于是连忙小跑着到小桌子旁，把刚刚被摩擦的笔端放在纸屑上，纸屑像小精灵跳着舞蹈旋转到我的笔上，可是，一秒钟还没到，小纸屑便又掉了下来，我有些失望！
为什么摩擦后的塑料笔能吸附小纸屑呢？老师跟我们说：“是静电的.关系，比如有时，两人手拉手的时候感觉到被电到的，冬天有时脱衣服的时候会发出电光……
这节课，我虽然没有吸到纸片，但我还是很开心，因为我见证到了别人实验的成功。
实验的作文400字 篇3
我顺手捞起一条欢蹦乱跳的鱼儿，操起剪刀剪掉了它的背鳍。鱼就失去了平衡像喝醉了酒似的东倒西歪，肚皮一会儿朝上一会儿朝下。这下我才真正明白了“背鳍是鱼平衡的总管” 我又捞起另一条鱼，剪掉了它的腹鳍。只见它吃力地游着速度缓慢，撞到脸盆边上也不知道拐弯，一点儿也没有刚才那机灵劲了，一副痴呆样。原来，腹鳍真有那么重要，它真是鱼拐弯的操纵杆，书上说的一点都没错。 我实验的劲头越来越高。我又剪掉一条鱼的尾鳍。尾鳍是鱼的方向盘。没有尾鳍的鱼就像无头苍蝇一样控制不住方向，朝伙伴们横冲直撞，真是有趣极了。本来三条鱼儿在脸盆里自由自在、欢蹦乱跳地游着，现在可倒霉了：有的东倒西歪，有的.乱撞脸盆，还有的横冲直撞。那滑稽相引得我直拍手。 今天的实验给了我很大的启发，增长了许多活生生的知识。以后我要多做这样的实验，使书本上的知识掌握得更加牢固。这样的实验既丰富了我的生活，有开阔了我的眼界，给我带来了无穷的欢乐，我真爱做小实验。
实验的作文400字 篇4
上个星期五，有一节科学课。在科学课上科学老师让我们全班每人下个星期五带导线、小灯炮和电池。
放学回家时，我想起科学老师对我们全班说的话，于是我来到校门左边的一家小卖部里。我一进去，里面的老板就笑眯眯地对我说：“小朋友，你要什么？”我高兴地对老板说：“我要导线、小灯炮和电池。” 老板把我要的.东西给了我，我付了钱就回家了。
这个星期五，上科学课的时侯，老师走上讲台。问同学们都带了导线、小灯炮和电池没有？结果全班有百分之三十的同学带了，还有百分之七十的同学没有带。科学老师开始讲关于导线的一些知识。讲完后让我们开始做实验了。
开始做实验了。老师首先要我们把小灯泡固定在导线的一端，再把灯抛放在电池上，灯炮就可以亮了。可是，我做了半天也没有见灯炮亮，为什么灯炮没亮？我想：可能是导线接触的问题。于是握慢慢的放了上去，这次灯炮亮了，我高兴极了。
我想：失败是成功之母，只有你总结失败的经验，才会成功的。
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