数学的作文400字

时间：2023-06-26 12:34:54 400字作文我要投稿

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精选数学的作文400字10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的数学的作文400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选数学的作文400字10篇

数学的作文400字篇1

　　小小的脸庞，大大的眼睛，小巧的嘴巴，还有那迷人的微笑，看见这张脸，同学们都十分喜欢，甚至到了崇拜的地步，这就是我们的数学老师马老师。

　　马老师是从五年级才开始教我们班数学的。可是我们和马老师一点没有陌生的感觉。因为她脸上的微笑是那么的迷人。

　　马老师上课，同学们的目光都聚集在她的身上，思维跟着课堂走，一节课上下来，好像在数学王国做了一次旅行，每次下课都依依不舍。马老师的声音很温柔，而且还是很好听的娃娃音。就连批评我们的时候也觉得十分亲切。我们不仅是师生关系，更是朋友。

　　记得上册中关于单位“1”的知识点，我学得不扎实。单元测试的`时候，这类型的题目几乎全部错了。我去请教马老师，她利用课余时间，非常热情的给我重新讲了一遍这个知识点，让我顺利的赶上了。从那以后，我经常会主动向马老师请教问题，每次老师总是很耐心的给我讲解。

　　无论在课堂上还是生活中，马老师都让我们着迷。今年新学期开学的时候，马老师穿了一件粉红色的羽绒服，站在讲台上给我们上课，我们听着马老师的娃娃音，看着那迷人的微笑，同学们都听得津津有味。啊，听马老师上课，真是一种享受。

数学的作文400字篇2

　　我的数学老师，她姓王，她性格活泼开朗，经常与我们打成一片，我们十分喜欢她。

　　可是王老师上课时，对我们要求十分严格。以前我对上数学课没什么兴趣，因为我觉得那些数字很没意思，不像语文课那么生动有趣。可是上了王老师的课，和我以往的感觉完全不一样。王老师经常给我们讲一些有意思的小故事，在故事中让我们思考问题，引起了我极大的兴趣。同学们个个学得轻松自如，时间一长，不由得松懈下来。可是，谁也逃不过老师的“火眼金睛”。一旦有人上课走神儿的话，老师就会说：“有人的脑袋在桌子下面‘上班’了啊！是想站着上课了吗？”那些走了神的同学，立刻会把自己的那“神儿”啊，给收回来了，认认真真地上课听讲了。

　　有的时候呢，如果作业写得好，上课积极发言，回答问题十分正确。王老师就会早一点把课讲完，剩下的时间，她会给我们讲一些有趣的小故事，有时会把家庭作业早点布置给我们写，尽可能地让我们早点写完作业。

　　如果在课堂外，或是与我们单独在一起时，那她可把平时的那些”正经、严厉”都给放下了。此时的王老师俨然成了“孩子王”！此时的她充满了青春、活力。她的.笑容是多么的美丽，真希望时间永远地停留在这儿。

　　这就是我的数学老师——王老师，您是我最喜欢的老师，我会永远记住您。

数学的作文400字篇3

　　国庆节的时候，爸爸妈妈带我和弟弟一起开车去浙江玩。在西湖边上，爸爸去停车，妈妈带我和弟弟先下了车。

　　西湖的人真是多啊，人山人海，摩肩接踵，妈妈一边推着弟弟一边担心的对我说：“爸爸一会怎么找我们呢”?过了一会，爸爸打电话过来问我们在哪里。可是我们边上都是人，很难说清楚具体的位置。爸爸就让我们等他一会，他沿着路来找我们。

　　等了几分钟，爸爸又来电话了，我赶紧接通。爸爸说：“我在你们的`8点钟方向。但是人太多了，你们别动啊，我一会就到”。果然一会儿，爸爸就从我们左后方过来了。

　　回家的路上，我很好奇的问爸爸：“8点钟方向是什么意思呢”?爸爸停下脚步，笑着对我说：“这是军事上用来表示方位的一个词”，他拿起一个树枝，以我为圆心画了一个圆，问我：“假如你现在面对着12点的位置，那么想一想你的背后、左手和右手各应该是几点钟的位置呢”?我想了一会，回答说：“背后应该是6点，左手是9点，右手是3点钟”。爸爸高兴的笑了，问我：“这种表示方位的方法是不是很方便呢，你现在应该知道8点钟在你的什么方向了吧”?

　　哇，原来我们学过的表盘和时间的知识这么有用，生活中处处都有数学呢。

数学的作文400字篇4

　　早晨，我来到教室。改乐园、读经典、收拾书包……同学们都象往常一样忙碌着，一切都显得那么平常，直到数学课上……

　　“试卷找不着了怎么办？”我怀着焦急又烦躁的心情碎叨着，“马上就要上课啦，完啦完啦，这下真的完了，”王老师走进教室的每一步，都好像在我的心里捅刀。“我这个好学生的形象马上就要一败涂地了。”我自言自语地说。王老师似乎看穿了我的心思，并没有揭穿我，这让我心里的一块大石头落了地。过了一会儿，王老师打开电脑，刚想给我们讲课件，这时响起了一首还算优美却掺杂着打斗声音的`曲子。瞬时间，我懵了！老师懵了！同学们也懵了！为了不影响上课，王老师赶紧提高嗓门，把同学们的魂儿叫了回来。

　　虽然人在，但同学们的心仍然停留在音乐那件事上，同学们都纷纷议论着：“是不是班里的播音器发出来的声音？”“可是为什么播音员要那样做，难道是为了让我们愉悦身心，减少学习压力。”我瞬间脑子里出现了一万个为什么。直到下课15分钟前才真相大白，原来是因为王老师用电脑的时侯不小心点到了视频，那音乐是视频广告，不过这么长的广告，我也是醉了，这节数学课可真不一般。

数学的作文400字篇5

　　小时候我就对数学很感兴趣，那些弯弯曲曲的数字总是深深吸引着我。上小学后，我从书本上知道了许多有趣的数学故事，这让我对数学更加神往，有时我会自己钻研解决一些数学难题。在平常生活中，我和数学也有很多好玩的故事。

　　有一次，我和妈妈去菜场买菜，妈妈打算买几斤白菜。菜场里有两个摊子白菜卖得比较便宜。A摊1斤白菜卖2元，买3斤送1斤；B摊1斤白菜卖1.9元，买4斤送1斤。妈妈问我：“这两个摊子卖得都很便宜，要买7斤白菜，你说说看怎样买才便宜？”我不假思索地说：“A摊4斤只要3斤的'价钱，也就是2×3=6﹙元﹚，那么平均每斤的价钱也就是6÷4=1.5﹙元﹚。而B摊5斤只要4斤的钱，也就是1.9×4=7.6﹙元﹚，那么平均每斤的价钱就是7.6÷5=1.52﹙元﹚。较为便宜的两种买法是：（1）买3斤A摊的送1斤，再买3斤B摊的，也就是2×3﹢1.9×3=11.7﹙元﹚。（2）买6斤B摊的送1斤，也就是1.9×6＝11.4（元）。显然，第二种买法最便宜。”妈妈连夸我聪明，我的心里美滋滋的。

　　像这样的事情还有很多，我对数学的兴趣愈发浓厚。爸爸为我买了很多数学书籍，让我在家里阅读、研习。因此，我的数学成绩一直很好，每次考试都能取得好成绩，经常受到老师的表扬。

数学的作文400字篇6

　　“叮铃铃……”上课铃响了，颜老师拿着一叠试卷试卷走进教室，同学们拿起自己的书包隔在桌子中间，以防止同桌之间互相偷看。

　　同学都动笔写起来，我前几道小题做得还算轻松，可是做到第四大题的第三小题我就犯愁了。这道选择题选Ｂ，还是选Ａ呢？这道小题要５分那！要是错了，优秀也达不到了。我越想就越着急，手心都出汗了。此时妈妈在考前对我说得话浮现在眼前“你可一定要考９５分以上呀！一定要考好。”上次我考得也不理想，我跟妈妈在这次考试中承诺一定要考９５分以上，想到这里我更着急了。啊，时间快来不及了，我还是完成下面的题目吧，这一题过会再来做。“叮铃铃……”下课铃响了，我急速做完最后两题，再翻过来看了前面的那道选择题。“唉，还是想不出来。”组长要收考卷了，我只好随便乱选了一个答案，希望我能蒙对。

　　交上考卷，同学们都在核对答案，我跟同学对了一下，他选择Ａ，而我却选择Ｂ。旁边同学也说是Ａ，唉，看来只能考个良了。上完下行三节课，该是宣报成缚的`时候了。老师神情严肃地走进教室。“这次只有２个同学考满分，考到九十几分的也不多。”颜老师板着个脸严肃地说。老师一个个报着同学的分数：“邱龙５２，杜奇辉９４……”些我心跳加速，腿都发软了。“钱舒敏８１”啊！只考了这么几分，完了，完了，这回怎么向爸爸妈妈交待呀？拿到试卷一看，我直后悔，考卷上错的题目多是我大意和粗心造成的，唉！我这粗心的毛病。

数学的作文400字篇7

　　他，拥有一头乌黑的发；他，拥有一双聪慧的手；他，拥有一颗温暖的心。他是一位数学课老师，我喜欢他。

　　“这节数学课，快做好准备。”相比大家，卢老师好像更急不可耐，上课铃还没有响，就拿了一本数学书走入了课室。“开始上课了，今日大家来学第二课，多边形的总面积……”

　　我就知道，这个时候我们班一部分同学要刚开始休眠状态了。是呀，数学课就像和尚念经一样，谁会喜爱呢？卢老师讲到一半，停住了，清了清喉咙：“下边有请这位同学而言一下平行四边形如何转换，哪些跟它有联络。”我吓了一跳，卢老师的手“邀约”的竟然就是我！我立刻站立起来，望着教室黑板，可脑中是空缺的一片。结结巴巴的，我也不知道该回答哪些。全班同学都用疑虑的目光盯住我。这时的我就像热锅上的蚂蚁——团团转。卢老师离开了回来，我的心里愈发得忐忑不安，就像老师要回来吃了我一样，全身发颤。想不到卢老师和蔼地望了我一眼，让其他同学回答了。“平行四边形沿高剪能够转换……”同学回答完后，卢老师回头跟我说：“你能了没有？必须我再讲一遍吗？”我摇了摆头，复述了一遍。卢老师再次提示我：“下一次要好好地听哦。”我点了点点头，卢老师缓缓的拍了拍我的`肩，给与了我百分之百的信任感。

　　“这节数学课，快做好准备。”代表性的响声又在耳旁传来，我或许比全班其他同学更为希望卢老师来上数学课了！

数学的作文400字篇8

　　“叮当，叮当”，上课铃响了，我们的数学老师抱着一沓厚厚的试卷进了教室。同学们也一溜烟跑回了教室。

　　当我回到教室，看见老师拿了一沓试卷的时候，我惊呆了，一直在想：怎么办？怎么办？怎么办？我昨天没复习好，而今天却要考试了。到底怎么办啊？就在我反省的这段时间里，老师已经走到了我们组的跟前，开始下发试卷了！“哗，哗，哗”的声音让我情不自禁地咽了咽口水。考卷马上发到了我的'手里。“开始答题”老师用洪亮的声音开始了这一次考试。过了不久，老师又用洪亮的声音结束了这一次考试。考卷开始“哗，哗，哗”地往上收。这时，下课铃也响了。第二天的第一节数学课上，我又看见我们的数学老师抱着一沓厚厚的试卷进了教室。我看见这个景象，第一反应就是：老师来发试卷啦！好像情景重现一样，考卷“哗，哗，哗”地往下发。当老师发到我们这组时，我心里有一个巨大的石头，悬了起来。当发到我的时候，我心里的石头仿佛悬的更高了。当我看见我的成绩以后，我心里那个巨大的石头落了地。我考了优！我同时也百思不解：我明明没复习好，为什么却得了优呢？我决定回家问妈妈：“为什么昨天我明明没有复习好，今天下发成绩了，我却得了优？”“可能你以前听课认真，之前就复习得很好，才会取得这样的成绩吧！”妈妈告诉我。

　　这次考试可让我明白了一个道理啊！你们明白了吗？

数学的作文400字篇9

　　周末，我做完了数学作业，就拿给爸爸检查。爸爸看了，皱了皱眉说：“你再联系生活把最后一道题看看！”那一道题是这样的：一根长20公分的木头要锯成5分米长的木棍，每锯一次要4分钟，锯完一次休息3分钟，那全部锯完要多少分钟？我是这样做的.：20÷5=4（段），4—1=3（次），4×3=12（分钟），3×3=9（分钟），12+9=21（分钟）。我仔细地看呀看呀，还是没看出什么毛病，只好硬着头皮问爸爸。爸爸笑着说：“傻孩子，每锯完一次，要休息3分钟，这根木头共要锯三次，三次中间只有两个间隔，也就是说，锯三次只要休息两次，是不是呀？”我恍然大悟：中间休息时间不是3×3=9（分钟），而是2×3=6（分钟），这样，锯完这根木头总共要花12+6=18（分钟）。

　　很显然，文中“三次中间只有两个间隔”不准确。正确的表达应该是，第三次锯后，这根木头就被锯成“5分米长”的一些小段了，这时，就不需要考虑“锯完一次休息3分钟”了。

　　生活中的数学其实很多，只要我们用心去发现，一定可以发现很多数学知识！