抢橡皮作文400字

时间:2023-06-30 11:56:23 400字作文 我要投稿
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抢橡皮作文400字四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的抢橡皮作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

抢橡皮作文400字四篇

抢橡皮作文400字 篇1

  语文课上,老师宣布举行抢橡皮比赛。同学们一听,个个跃跃欲试,我更是摩拳擦掌。

  老师宣布完比赛规则,双手抱胸,站在桌子两旁,同桌拿出一块橡皮放在桌子上,只见这块橡皮身着一件蓝色的“外套”,“脸”上还长满了许多难看的“雀斑”,因为同桌给它做了“毁容手术”。

  比赛开始了。同桌圆睁双目,锐利的.目光直逼着我。我把牙咬得紧紧的,也毫不示弱地瞄了一眼她。老师一声令下,我便以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。

  第二局开始了,因为第一局的获胜,我有点儿得意忘形,所以稍慢了一步,诶,真可惜!

  第三局马上就要开始了,这一局非常重要,因为它决定了我们的胜负。我吸取前面两局的经验和教训,全神贯注地盯着橡皮。在看看同桌那得意的样子,我想,同桌,等着我,我是不会输给你的!只听老师一声令下,只听“啪”的一声,我的手落在橡皮上,虽然手拍在桌子上有点儿痛又有点儿麻,但是我还是很高兴,因为我赢了。

  紧接着欢呼声响在整个教室。同桌很不服气地说:“现在的成绩只属于过去,你等着,‘君子报仇,十年不晚’。”我笑呵呵地说:“我等着你!”

  该篇作文,开头简明扼要,激起了读者读下去的欲望,小作者想象力极丰富,语言活泼明快,富有情趣,事例叙述得生动具体,字里行间,充满了童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

抢橡皮作文400字 篇2

  今天下午我在旭日班上,老师教我们玩抢橡皮比赛。

  什么游戏都有规则吧,当然抢橡皮比赛也有规则:裁判说预备的时候,每个人都必须手交叉手。裁判说一二三,要是右手,就必须用右手抓,当然左手也是一样。

  比赛开始了,我心里非常紧张,心里想:要是开始了我要是能用一只手去抓住他的手,另一只手再去抓橡皮,那该多好啊!裁判说了预备,我们俩个都手叉手,各自看了看对方就赶紧看着橡皮,裁 判又说了一二三右手,我手急眼快地抢到了橡皮,这一场我赢了。第二场比赛开始了,我心里一点都不紧张,裁判员说增加了难度工,可以用另一只手来挡住别人,再抓橡皮,裁判说预备一二三右手, 这回他抓上了橡皮。准备收回去,我不想让他赢,我就把橡皮推倒在桌子的'边缘,我一下就把橡皮弄到了地上。这一局打成了平局。第三场开始了,我心里想:这一场会不会用左手呢?裁判员说预备一 二三左手,但是我和我的同桌都用了右手去抓,这一场又是平局。全场我赢了,因为我还有一场是赢的,其他都是平局。

  这个抢橡皮的比赛还真好玩,这个游戏还考你速度,有时间我一定会和我身边的朋友玩。

抢橡皮作文400字 篇3

  今天,张老师在班上进行了一场抢橡皮的游戏。

  游戏规则是这样,同桌间放一块橡皮,等老师喊“1,2,3,左手”或者“1,2,3,右手”时,同桌间哪方快速伸出对应的手抢到橡皮谁就胜利。

  游戏开始了。我和张嘉拿出一块橡皮。那块橡皮是黄色的,像被吃了一口的小面包,橡皮上有很多蚂蚁似的橡皮屑。张嘉的两只手在离橡皮很近的位置停了下来,她用那双冰冷的眼神盯着我,我也用我 这双燃烧着火焰的眼神盯着她。老师喊“1”,教室里顿时鸦雀无声,“2”,似乎能听到他人的心跳,“3”,老师话音没落,张嘉快速地伸出手把橡皮抢到了手上,脸上露出得意的笑容。哎呀,出师不 利,没想到第一局我就输了。

  第二局开始了。这次我可不能大意了,我全神贯注地盯着橡皮,好像一只小老虎盯着自己的猎物一般,仔细听着老师的`口令。“1,2,3”,老师口令刚喊出口,我以迅雷不及掩耳之势,伸手把橡皮抢了过 来。这时,教室里大家笑成了一团,获胜的同学不停展示自己手里的“战利品”,输了的同学也在暗暗较劲。

  最后,游戏在我们的笑声中结束了。这次抢橡皮游戏真有趣啊!

抢橡皮作文400字 篇4

  今天的语文课上,朱老师说:“玩儿一个游戏,这游戏的名字叫抢橡皮。”同学们觉得太不可思议,语文课怎么可能玩儿游戏?

  朱老师说:"这个抢橡皮的游戏很有意思,主有比的是速度和灵敏。"抢橡皮的游戏规则是:“两人双手交叉抱在胸前,橡皮放在桌子的中间,口令是1、2、左手或是右手,看谁先拿到桌上的橡皮谁就获胜。”

  就这样,我迫不及到的从我的文具盒里拿出一个伤痕累累的橡皮,以前,我的这个橡皮是土黄色的,现在,这个橡皮已经画上了很多不好看的花纹,被我弄得十分不好看,他太可怜了。

  我把橡皮放在了桌子上,我和同桌成昊轩都目不转睛的.盯着这个橡皮,仿佛在盯着一块儿金子,就在这时,我觉得我的心就要跳出来似的,朱老师说1、2、做说的时候,我和成昊轩的像离弦的利箭速度都很快,可是, 我输了,我恼羞成怒,气急败坏恨不得把我的把我的脸扣伤,忽然朱老师又说:“我我们再来一局。”我心里又开始开心起来,可是,第二次,我又输了,我忽然像一只生气的大老虎,想把整个草地都占为己有。

  这次的游戏,我感受到了:“我的反应力不强,可是,我们下课我和成昊轩又玩了几次,我知道了怎样可以赢的方法了。”

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