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泡泡实验作文400字(通用35篇)
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的泡泡实验作文400字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
泡泡实验作文 1
第一集吹泡泡昨天,我拿着一杯快用完的泡泡水,吹出了五彩的泡泡。经过仔细观察,我发现,泡泡吹出来后,飞在上面的泡泡开始的时候没有什么颜色,可是当这些泡泡在空中逐渐落下来的时候,有的就慢慢变成孔雀羽毛的颜色,有的变成粉里透黄,有的有的'变成黄里透绿······
吹泡泡真好玩,不过很快,泡泡水很快就吹完了,但我还想吹,于是,我想自己做一盒“自制泡泡水”。
第二集制作泡泡水
后来,我得到了秘方,而且这个秘方吹出来的泡泡,很难破裂。于是,我把这个想法告诉了爸爸,爸爸说:“我们可以试一试。”
在爸爸的协助下,我完成了自制泡泡水。第三集试吹泡泡水我问爸爸:“我们能成功吗?”爸爸说:“悬!就看你得到的配方好不好。”
第二天,我观看我调的泡泡水,昨天是绿的,今天是橘红微绿色的,于是我试着吹了一下吹出了泡泡,可是要破裂,而且,吹出来的泡泡是白色的,并不是彩色的。大结局比例问题爸爸说:”可能是比例问题,要不再加点配料?”我说:”算了,要是弄得吹不出泡泡怎么办?总之,吹出泡泡就是初步成功,下次再慢慢改进。
泡泡实验作文 2
每次到动物园游玩的时候,爸爸总会给我买一瓶泡泡液 。我一边玩一边吹泡泡。还没到家,就吹完了!我真想喊爸爸再给我买一瓶泡泡液。可是想了想,觉得这样即浪费钱,又要跑到卖泡泡液的地方去,爸爸万一找不到我可怎么办?我想,还是回家自己做一瓶泡泡液吧!
我回到家,找了一只玻璃杯,首先,放入一些水,然后放一勺洗衣粉和一勺洗手液,把它们搅拌均匀,用带圈圈的小棒试吹,发现只能吹出一两个泡泡,我又放入一勺洗衣粉和一勺洗手液,发现泡泡的数量多了起来,我再放一勺洗手液,泡泡的`数量更多了,再加一勺洗手液,泡泡的数量又更多了,我认为洗手液越多泡泡的数量也越多。于是我又往杯里倒入一勺洗手液,可是泡泡的数量不但没有增加,反而减少了。我很奇怪,这是怎么回事?难道是我做错了吗?于是,我认真地重新开始制作泡泡液。
我正在思考着,忽然想起妈妈洗头时,只放了一点点的洗发水,头上就有许多泡泡,我想:如果往杯里加一些洗发水,效果会不会更好呢?于是,我往杯里放了一些洗发水,搅拌后吹了吹,发现泡泡真的更多了。
啊!原来泡泡液就是这样制作的呀!这下好了,以后我就可以不用买泡泡液了。
泡泡实验作文 3
张叔叔给我们上了一节关于泡泡的课,我对此很感兴趣,做了个实验-----制作泡泡水。
“老爸,给我拿三个一次性杯子来。”我下令,“一支筷子、三根吸管……然后拿一个碗!”
盛水的工具到齐了。
“洗衣粉、洗洁精、肥皂统统拿来!”我像个司令一样。我找到了肥皂,洗衣粉和洗洁精老爸都给我找出来了。
“调料”也都到齐了。
我将肥皂水、洗衣粉、洗洁精分别倒入三个杯子中,每个杯子插入一根吸管。筷子先把肥皂水和水搅匀,然后把洗衣粉、洗洁精和水搅匀。
我先试了试肥皂泡泡水,NONO,不行,泡泡水还不能玩儿,肥皂水还没完全配制好,泡泡水肯定还不能叫泡泡水。我一直在泡肥皂水。
洗洁精倒入水中后,像水蛇一样,粘在水底下。我用筷子搅了搅,拿吸管一吹,嗯,比肥皂水有进步---至少能吹出泡泡了。
我又试试洗衣粉,对它说:“你可别给我抹黑,否则,我写作写不好就会被批的!”我满怀信心地沾了点洗衣粉水,鼓起一大口气,轻轻地对杯口一吹,许多泡泡从吸管里“生”出来。我半信半疑,真的假的'?你洗衣粉木要骗我哦……又沾了一点泡泡水,鼓起一口气,一吹,又诞生了许多泡泡宝宝。“哦嘢!我终于有了自己做的泡泡水喽!”
我跟着迷上了吹泡泡:看电视吹,边玩边吹……
泡泡·乐,意思是吹泡泡·快乐。吹出一个泡泡,快乐泡泡,你就会看到快乐!
泡泡实验作文 4
星期六的早上,我和同学们一起在操场上吹泡泡。这是我们课余生活中一件快乐的事。
大家开始吹了,一下子,操场上热闹起来了。小伙伴们有的蹲着吹,有的在阳光下站着吹,有的你追我赶地对着吹,有的借着风的力量吹,有的仰起头往天上吹,有的到旁边的楼上往下吹,还有的不小心把泡泡水弄倒了,引得好多小伙伴都过来在地上吹……一会儿,泡泡满天飞舞,一串串的,大大小小的,五颜六色的,仿佛一只只可爱的蝴蝶围绕着我们跳起无声的舞。泡泡越来越多,操场成了泡泡的`海洋、泡泡的世界了。
我吹的时候,先用吹杆轻轻地蘸一下水,用嘴巴对着它连续地吹气,可爱的泡泡就排着整齐的队伍出来了。好多呀!我想:它们大约是要去天空中游玩一圈吧!我看中了其中一个像拳头一样大的泡泡,把嘴巴凑上去,用尽全身力气一吹,泡泡无声地破了,化作一群极小极小的泡泡,多么有趣啊!我不由得哈哈大笑起来。
这就是我们课余生活中快乐的吹泡泡游戏。那些可爱的泡泡好像仍然在漫天飞舞,它们带着我们的希望,飞向蓝天,飞向大海,飞向我们梦里去过的地方……
泡泡实验作文 5
一个天气晴朗的早晨,我来到小区的空地上吹泡泡。
我可喜欢吹泡泡了,所以,刚刚站定,我便迫不及待地拧开瓶盖,用椭圆形的泡泡棒蘸了一些泡泡水,然后用力一挥,不料,泡泡变成了细小的水珠带着刺鼻的味儿洒了我一脸,好像在嘲笑我无能。我气极了,可又没办法,只好重新蘸了些泡泡水,再次挥舞,不过,这次可和上次不同了,这次我控制好了力度,于是像变魔术一般挥出了一大堆泡泡:有亮晶晶的糖葫芦,有色彩艳丽的水晶球,还有一对透明的`双胞胎……
瞧,那串糖葫芦在草地上,引来小昆虫品尝;看,那对双胞胎大概要去找太阳公公商量事情,所以向着天空飞去;再看水晶球,它不知何时藏进了地下室,换下了五彩礼服,穿上了透明长裙。
太好了!我来劲了,又蘸了些泡泡水,挥来舞去,像乐师挥舞着指挥棒,又像仙女挥动着魔法棒。这些变出来的泡泡小精灵一会儿调皮地拉拉我的手,一会儿高兴地亲亲我的脸,一会儿又卖萌似的扯扯我的衣角。
我喜欢你,最最可爱的小精灵――泡泡。可惜,天下没有不散的宴席,我在妈妈的呼唤声中依依不舍地回家了。
泡泡实验作文 6
今天星期一,老师给我们上课时对我们说:“今天要带大家上一堂室外课,回来后发挥自己的想象,以及实际,写一篇作文吧!”同学们可高兴坏了,大家还没上过一节室外课呢!
老师把我们带到操场,在树的绿荫下又对我们说:“一会儿大家一起吹泡泡,昨天大家已经做好了自己制作的'泡泡水了吧?现在我们就一起来吹泡泡。”因为昨天我们做好泡泡水,我是用肥皂、洗涤灵、牙膏、等,做出的肥皂水,我吹了一个小泡泡,它飞呀飞最终还是破了,啊,这说明一个道理,人永远逃脱不了命运,勇敢的做自己吧!这时,有一个小伙伴吹了一个小泡泡,我和他一起跑,一起跑想看看泡泡想飞到哪里?我看它降落在一个大石头上,我仔细看了看发现泡泡上有彩虹五颜六色的,可好看了。
放学了,老师今天留的作业,就是写一篇作文,我在写之前搜了搜泡泡在太阳的反应下,为什么会出现彩虹?原来是因为这样的阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。当它在泡泡的两个薄膜正反两面来回反射时,由于这两个面之间的距离微小,两束光线就可能重叠,这样,阳光中就会出现彩虹啦!搜完之后开心的笑了,写下了这篇作文。
泡泡实验作文 7
今天下午,赵老师带我们去吹泡泡。
我拿起泡泡杆在泡泡水里沾了一下拿出来。我微微地吹了一下,泡泡就像一串串糖葫芦一样跑了出来,我吹的泡泡有大有小,颜色是五光十色,在阳光的照射下泡泡更加得漂亮。
有的飞到了草丛中,落在了树丛的枝叉间,有的飞在了“云彩”上,有的跑进了大地的“怀抱”中,还有的.被我抓住了,泡泡在被我抓住的一瞬间从我的指头縫里“逃走”了,还在我手里留下了脚印,真是神奇。
我又吹了一串又一串的泡泡。有的好像一群小孩子在游戏,有的大泡泡旁边有很多小泡泡就像妈妈抱着一大堆小宝宝,有的排成了一排,像在做早操。我还吹出了一个又大又圆的黄泡泡,像一颗黄珍珠。
泡泡的颜色有很多种。红的、白的、绿的、蓝的、紫的……好多好多泡泡的颜色。有时还会变换,不信你看!黄色的泡泡变成了蓝色的泡泡真神奇!在每个泡泡的边边有一圈彩色的泡泡,真好看。
快看!小鸟的窝里又多了一颗“蛋”,那颗“蛋”是透明的,还有颜色,长得和泡泡真是一模一样。我用我的手一点,呀!不见了,原来它是泡泡,真吓我一跳。
吹泡泡真有趣,在吹泡泡的过程中,我看见了好多好多的泡泡美景,我真想再玩一次。
泡泡实验作文 8
“你把泡泡还给我,还给我。”一个细长的声音从教室里传出,原来是海棠作文班的杨老师在带领大家玩吹泡泡。
杨老师给每个人发了一个泡泡器,它们的外形各异。有的是小兔子,有的是小狗,有的是小猪,有的.是小熊猫。我的泡泡器是小熊猫。小熊猫有黑黑的眼圈,小小的耳朵,抱着一段竹子,很可爱。
杨老师说:“可以玩啦!”我们开心地跳了起来。走到了教室的空地里,马可薇吹出了一个很大的泡泡,又大又圆。我吹出了一个葫芦形泡泡。泡泡一个个从泡泡圈里钻了出来。
我看见别人的泡泡是什么样的,有的是糖葫芦,有的又大又圆,有的是一个接一个的。有的是红色,有的绿色,有的是蓝紫色,还有的是橘黄色。
我和马可薇一起吹泡泡。马可薇吹出好多泡泡,我用泡泡接泡泡,就成了葫芦泡泡。还可以直接摇一摇泡泡棒就可以直接吹出泡泡。有一个人总是把我们的葫芦泡泡弄坏,我们总是说:“别动我们的泡泡啊。”我俩一个泡泡接一个泡泡的吹,只要我们一发呆,泡泡就会变小。我俩一会把泡泡弄到脸上,一会把泡泡弄到头发上,顿时我们都变得湿漉漉的了。
啊,真是难忘的一节课啊!
泡泡实验作文 9
星期天早晨,阳光明媚,屋外传来了一阵阵欢声笑语。我一骨碌起了床,朝窗外一看,一群小朋友在楼底下吹泡泡呢!
我以迅雷不及掩耳之速洗脸、刷牙、吃早饭。一切就绪,我拿上心爱的泡泡水,迫不及待地冲下了楼,加入了他们的行列。
到了楼下,我用力拧开泡泡水的盖子,用椭圆形的.吸管蘸了一下泡泡水,鼓起腮帮子,用力一吹。没想到用力过猛,泡泡顿时炸开了,细小的水珠溅了我一脸。我想:是不是我太用劲了呢?我又很轻地试了一次,泡泡吹到一半就缩回去了。接连尝试了几次,终于吹成了一个又大又圆的泡泡,我兴奋地又蹦又跳。泡泡越吹越多,一串串轻盈的泡泡就像一个个淘气的孩子挤来挤去,随风飞舞。在阳光的照射下,泡泡穿上了彩色的外衣:淡淡的柠檬黄、浓浓的翡翠绿、高雅的孔雀蓝、绚丽的玛瑙红……五光十色,美丽极了!
我和小伙伴们在这个五彩缤纷的泡泡世界里度过了一个难忘的早晨。有了这些泡泡小精灵的陪伴,我们的生活增添了色彩和无尽的快乐。
泡泡实验作文 10
正是夏季,这一天下起了淅淅沥沥的小雨,炎热的天气也一下子变得凉爽起来,因此我的心情也愉快,我决定约小伴去吹泡泡。
我约了李璟芃,蒋函静吹泡泡,开始吹了!我们三个人一人手中拿着一瓶泡泡水,吹了起来,哇!泡泡在雨水的衬托下显得光彩照人,有的大,有的小,有的是无色的,有的伴随着风婆婆跑去其他地方玩了,有的则不受一点影响,在空中睡觉,慢悠悠的转着。
“多么美丽的.泡泡呀!”李璟芃赞叹了一声。蒋函静趁她不注意时,拿出了泡泡水,以迅雷不及掩耳之势吹了起来,弄得李璟芃头发上、衣服上到处都是,她冲蒋函静吼了一句“你干什么?”“我没干什么呀!”蒋函静说。李璟芃指着她身上的泡泡问:“那这是什么?”蒋函静故作镇静说:“哪里?我怎么没看到?”听到这句话,我和李璟芃笑得前俯后仰,已经忘记了刚才的那件事。
泡泡在我们的指挥下,一个个你推我挤,最后又一个个落下了地,炸开来,只留下一点点水迹。
泡泡真美丽,下次有机会我要多吹点泡泡,多买一点泡泡水!
泡泡实验作文 11
今天天气晴朗,老师让我们玩吹泡泡。
我一拿到泡泡水和泡泡棒就迫不及待地打开包装,在屋子里吹起泡泡来。同学们个个不甘示弱,有的同学往上吹,有的往下吹,有的一口气吹出十几个泡泡,有的慢慢地吹出一个大泡泡……
同学们接二连三地吹起泡泡。满天飞舞的泡泡,大小不一,有的像晶莹的珠宝,有的像葫芦,有的像气球,有的像小豆粒……五彩的泡泡满屋子飞舞,我们仿佛进入了童话的世界。
你瞧,龚涛同学一口气吹出二十几个小泡泡,一长串泡泡像顽皮的孩子飘飘悠悠,好看极了。他还会一边转圈圈,一边吹泡泡呢。同学们都向他投去赞赏的目光。
王浩鑫呢,他蘸了蘸泡泡液,慢慢地慢慢地憋足了气,吹出了一个皮球那么大的泡泡,他是在挑战自己的肺活量吧。
我对着窗外,吹出一串五彩的泡泡,那些泡泡在阳光的`映照下显得五光十色、绚丽多彩。接着,我蘸了一棒泡泡液吹出一个葫芦那么大的泡泡。我正想用手接住它,可它一碰到我的手就破裂了,真不给面子呀!它的生命虽然短暂,却留下了美丽的瞬间,为我童年的记忆增加一道亮丽的色彩。
泡泡实验作文 12
随着那一声声“嘟、嘟、嘟——”的哨声,我的泡泡们排着整齐的队伍出发了,它们有次序地从我的'“制造泡泡机器”中伸出脑袋,然后由领头泡泡带领着出发了。
我的“jj文号泡泡制造机”正在平稳地运行着,泡泡也在不断的多起来。泡泡们在空中飞出了一条优美的弧线,接着过了两秒,泡泡们开始散开了,飞到它们想去的地方。泡泡们在太阳光的照射下,各个都变得五彩缤纷、美轮美奂,天空全部被这些泡泡们遮掩了,整个天空像是由彩虹组成的,漂亮极了。
“怦、怦、怦——”几个泡泡在空中瞬间爆破了,在我听来,泡泡的那几声爆破声,就是它们给予我最热烈的掌声。在我这样认为的同时,也在想着,既然连泡泡都为我鼓掌了,那我就更应该把泡泡继续生产下去。
几个路人经过了,他们看见了漫天的七彩泡泡之后,在寻找着什么,终于他们看见了我,向我露出了灿烂的笑容。见了微笑的我,心中比吃了蜜糖还要甜。
泡泡——还在继续生产着,整个世界都向我投去友善的目光。啊,我真是太棒了!
泡泡实验作文 13
今天下午,我来到小蜜蜂作文乐园,游戏名字叫《吹泡泡》,陈老师给我们每人发了一瓶泡泡水,我拿着泡泡水,就走下去了。
我们把泡泡的盖子取了下来,用吹泡泡的管子蘸点水,然后,轻轻吹几下,再用力一吹,吹出了五彩缤纷、色彩斑斓的泡泡。这晶莹剔透的`泡泡在阳光的照射下清澈透明。我们一直在追着泡泡满头大汗,泡泡东躲西藏,一会儿,藏到我身后,又过了一会儿,跑到了我头上,好像在跟我捉迷藏似的。这时我踩着一个泡泡摔了一跤,别人捂着嘴笑了起来。
我发现离这不远处有一条水道,于是,我们全都跑过去了,我又蘸了点泡泡水,对着水一吹,有的泡泡在水中跳来跳去,有的泡泡粘在了水面上在水中飘荡。我又发现了在水道边上蜘蛛织了一张网,于是我们发起了对蜘蛛的战斗。我们一起吹了许多泡泡,泡泡向蜘蛛飞去,可是被它织的网拦住了。我们不停的向蜘蛛网吹泡泡。终于,把网给弄破了。我最后用泡泡攻击蜘蛛,几下子就把蜘蛛打到水里淹死了。直到上课了我才依依不舍的把泡泡水交给了陈老师。
泡泡实验作文 14
在一个阳光明媚的星期六,快乐班的冯老师让我们在教师玩吹泡泡的游戏。同学们听了,高兴得一蹦三尺高。
我急忙到学校商店买回一瓶泡泡液,学着其他同学的样子,先把像喇叭状的吸管放进泡泡液里沾上一点儿泡泡液,然后拿出来,使劲的吹。可是泡泡像一个顽皮的小孩一样,老是不听我的话,吹出来一个破一个,吹出来一个又破一个......。我生气极了,于是我准备向其他同学请教,可是大部分同学都和我一样——吹出来的泡泡没有一个成功的。老师看着我们狼狈的样子,就请了一位泡泡吹得成功的同学上来表演一下。那位同学说:“吹泡泡看起来很简单,但也需要一定的诀窍,吹泡泡的时候要轻一点吹,不然的'话就会吹破。”我按照他说的做,果然一下子就吹出了许许多多的泡泡。过了一会儿,全班同学都站了起来,比谁吹的泡泡最大.最多.最美。不一会儿,教室里就成了珍珠的世界,泡泡的海洋,同学们在教师里吹呀.跳呀,笑声久久的荡漾在校园里......。
今天我很高兴,因为我不仅学会了吹泡泡,还知道了做什么事情都不容易。
泡泡实验作文 15
今天的课上,赵老师带我们下楼吹泡泡。
我开心的一口气从四楼跑到了一楼。拿起泡泡水就吹了起来。
我用泡泡圈沾了泡泡水,吹出一个个泡泡,它便轻轻的飞上了蓝天。每一位同学都吹了起来,很快这儿就成了泡泡的海洋,泡泡的颜色各不一样:有红的、粉的、蓝的、绿的、这么多艳丽的颜色在球面上轻轻的乱转,每一个泡泡球就像一个晶莹剔透的水晶,看得人眼花缭乱!好多泡泡呀,说着我身旁就飘来了一个,我一吹泡泡便无声的破裂了。我觉得这样很有趣,便开始大肆破坏同学们的“杰作”,我这才留意到泡泡的形状也不一样,有的两个粘在一起像雪人儿;有的.好多连在一起像葡萄一样;有的被淘气的同学吹成了长长的一串,像是糖葫芦。可是,我刚吹了一会儿,情况就不妙了,同学们发现他们的泡泡被我破坏了,就用泡泡水往我头上吹呀吹,我的头上竟然“长”了两个犄角,他们把我吹成了“牛魔王”,呜呜呜……同学们哈哈大笑。我却是那么的伤心!
轻风把一个个泡泡送向远方,他们飞过大树,飞过房屋,最后飘到了云里,然后破了便下成了雨,多么美好!
我喜欢吹泡泡,更喜欢这样的作文课。
泡泡实验作文 16
我今天在楼下吹泡泡。我首先拧开了泡泡盖,沾了点泡泡水。然后拿到嘴巴前轻轻一吹,哇,这些五彩缤纷的泡泡争先恐后地从泡泡管里钻出,随风慢悠悠地在空中飘扬,就好像透明的气球,那美丽的浮光漂亮极了。
我发现了很多让泡泡飞出来的方法,比如吹和甩。我先重重地吹了一下,接着又轻轻地吹了一下,我清楚地看到重重地吹比轻轻吹的泡泡少的多,而且还会甩出很多泡泡水。看来最好好事轻轻地吹才能吹出又大又多的泡泡来。
我接着又试了试甩泡泡。我先轻轻甩了一下,甩不出来。只好用了点力,哇,泡泡变多了,我再马上又更用力地甩了一下,泡泡就更多了,就像很多的珍珠从天上落下。此时突然有一个泡泡落到了我的`脸上,破了。我惑觉好冷呀,好像在炎热的夏天用冷水洗了下脸,冰凉冰凉的,还挺舒服。
泡泡有很多特点:泡泡只有一个形状,那就是圆形。它虽然五颜六色的,很是美丽,但是也很脆弱,一碰就不见了踪影。
泡泡的生命很短暂,短的就像一场梦,虽然很美,但也只是昙花一现。不过有可能正是因为那短暂的美丽,才使人们认为这淘气、可爱的小泡泡是多么的美好。我十分喜欢它、欣赏它,明知道自己一触即破,却还是不断地朝高空飞啊飞。
泡泡实验作文 17
今天,我们和宛老师一起到操场上吹泡泡。
吹泡泡开始了。我用左手拿了一根细长细长的吸管,再用吸管蘸了一蘸泡泡水,然后嘴对准吸管,吸一口气,用尽力气吹了出去。咦?怎么一个泡泡也没吹出来?是不是吹得太重了,泡泡害怕了呢?哼——我就不信它不出来。第二次,我小心翼翼地吸了口气,心里是多么紧张啊!功夫不负有心人,泡泡摇摇摆摆地飞了起来,它是那么圆,那么美丽,那么晶莹透明,简直像一个彩虹的.孩子似的,不过只是一个小baby。过了几分钟,我已经掌握了“秘诀”。先把吸管插在泡泡水里,再吹一口气,杯子里就会有一大堆泡泡冒出来,然后选一个泡泡,把吸管插到它的“体内”吹一口气,最后,对着它轻轻地吹。“看!好大一个泡泡!”我周围的同学叫喊起来,他们在我的泡泡后面追啊,笑啊,直到泡泡消失在蓝蓝的天空。
这些大大小小、晶莹剔透、满天飞舞地泡泡好像长出了翅膀,忽高忽低,漂移不定。看,这里有一对“连体婴儿”在天空中“散步”;那里有个“大胖胖”泡泡,“走路”摇摇晃,好像稍有不留神就会被来往的泡泡碰到;还有一些泡泡排成一列,像在跳着一种“空中舞”。
天空中,一群群泡泡在飞舞;草地上,一个个孩子在欢呼。
泡泡实验作文 18
今天,别提我们大家有多开心了!就算以前玩过的再好的游戏,也比不上今天玩得吹泡泡了。
游戏开始了,我先拿起盛肥皂水的杯子蘸了一下肥皂水,先吸了一口气,然后再往外一点一点的吹,泡泡慢慢地出来了。可惜的是仅仅待了一秒钟就破了。我看着它“粉身碎骨”还挺伤心的。就着急的拿起杯子往吸管里倒水,然后使劲儿的吹呀吹呀,大伙在旁边给我加油。听到大伙的鼓励声,我的兴致更高了。
我吹出了一串串的泡泡,有的'升上了天空,有的降落在地上。我急忙把地上的泡泡救起来,又把它送到天空。过了好长时间,泡泡便变得无影无踪。我在心中默默念道:“泡泡呀泡泡,你快些飞吧,一定要飞到太空去,跟宇航员叔叔见个面。紧接着,我又吹了一个特别大的泡泡,我想,如果我能钻到泡泡里,也把我带到那宇宙空间,那该多好啊!最后我又吹出了一串小小的泡泡,它们争先恐后的飞向了天空,我迎着太阳一看,他们闪着五颜六色的光芒,多么好看啊!
这次吹泡泡的感觉真爽啊!
泡泡实验作文 19
突然,无数五颜六色的泡泡从天而降。本来楼上的同学都是仰着小脑袋吹的。我们在楼下也不甘示弱,一起努力一起炸。气泡像覆盖着装饰图案的彩球一样飞向天空。
至于我,脸颊鼓鼓的,我把全身的`力气都投入到气管里,不管怎么样。我只觉得耳朵里嗡嗡的声音,金花在我面前冒出来,却什么也吹不出来。这让我很恼火。我再看看别人,为什么,他们怎么能吹呢?我又仔细看了一遍,然后我意识到吹泡泡要慢慢的,轻轻的。于是,我放心地摸了些肥皂水,小心翼翼地吹着。事实上,小气泡爆炸了。
我看到我吹出来的泡泡随着风慢慢上升,飘进了泡泡群。阳光下,这些泡泡,穿着七色光泽的漂亮衣服,穿过树林,飞过屋顶,乘着风,互相追逐,啊!这显然是一个彩色的气球在天安门广场前飞舞,这是节日天空中的一朵烟花。
这个时候朋友也吹了很多泡泡,外面到处都是泡泡。我看着这些泡泡在天空中自由飞翔。我真的很想带着泡泡飞向蓝天,飞向祖国的各个角落,欣赏祖国的美景。
泡泡实验作文 20
一个泡泡,两个泡泡,三个泡泡……教室成了泡泡的世界。原来吹泡泡这么好玩,我们开心极了!
我迫不及待地冲到了老师面前挑选了泡泡瓶,我喜欢红色,所以我挑选了一个红色泡泡瓶。
我们开始吹泡泡了,你瞧!小成迫不及待地拧开了泡泡盖。小成抓着泡泡棒就鼓足了腮帮子,嘟起嘴巴,猛地一吹,“咕噜咕噜”一串一串泡泡,争先恐后地从一个个小洞里钻了出来。同学们见状,都纷纷嘟起嘴巴吹起了吹泡泡。
咦!姐姐涨红了脸,皱起了眉,原来泡泡在跟姐姐作对,姐姐吹不出来!老师发现姐姐吹不出泡泡来,于是就来帮助姐姐。原来,姐姐的方法不对。吹泡泡时姐姐的气息都跑进了牙缝里了。老师耐心地教了姐姐怎样吹泡泡,姐姐嘟起嘴巴,果然吹了起来。
教室成了泡泡的世界,一个个圆溜溜的泡泡在空中飞舞。有的一串串,像钻石项链;有的.一个个飘飘悠悠,像是在散步;有的成双成对,像手拉手的好朋友……一个个泡泡在灯光的照耀下,折射出五彩的光芒。这节课让我念念不忘。
泡泡实验作文 21
一个阳光明媚的星期天,我和小明、小红开心地去花园玩吹泡泡的游戏。
吹泡泡开始了。我先拿了根吸管,一端蘸了点肥皂水,然后把另一端放进嘴里,使劲吹。“啪”没有吹出一个气泡,只有一滴水,但我没有灰心。第二次,我轻轻吹了一下,一个胖娃娃诞生了!“胖娃娃”在阳光下好像穿了一件色彩鲜艳的'衣服,五颜六色,美不胜收。我赶紧跑去抓“胖娃娃”。突然一阵风吹来。“胖娃娃”像断了线的风筝,慢慢地在空中飘着,越飞越高,最后砰的一声爆炸了。我马上吹了第二个泡泡,还没来得及看它是什么样子,它就爆炸了,好像在说“我是隐形的,你看不见我!”
然后轮到小红吹泡泡了。她两颊饱满,用力吹气,吹出一串小泡泡,像一串圆圆的怀表,一串美味的葡萄。但是过了一会儿,他们就像一群老鼠看到猫一样散开了。我们像鲤鱼一样跳来跳去,只是为了抓泡泡。但是泡泡好像很害羞,一碰到我们的手心就消失了,但是我们不介意,但是我们还是开心的玩着泡泡的游戏,直到他们汗流浃背像没有油的汽车。
最后我们三个人同时吹泡泡。不一会儿,天空变成了一个泡沫世界,非常美好。
泡泡实验作文 22
今天中午,老师走进教室,对我们说:“大家带好吹泡泡的工具,我们去操场吹泡泡吧。”我们一听,拿上吹泡泡的工具,争先恐后地跑到了操场上。
吹泡泡开始了。我打开泡泡水的盖子,拿起吹管蘸了一下泡泡水,鼓起腮帮子,用力一吹,泡泡刚吹出来就“噗”地一声爆了。泡泡水溅了一地。我不泄气,又继续吹,吹出的泡泡小小的,像一个玻璃球那么大。
“我要吹出一个大泡泡。”我自言自语说。于是我憋着气,慢慢地吹,吹管的`另一头钻出了一个珍珠似的小泡泡。我不敢换气,继续缓缓地吹,泡泡越来越大,成了玻璃球又成了乒乓球。哇,像皮球了!正在我得意的时候,大泡泡离开了吹管,慢悠悠地飞上了天。泡泡在阳光的照射下,变得五颜六色,成了一个彩球。
同学们你吹出一串小泡泡,我吹出一串大泡泡,不久操场上就成了泡泡的海洋。有的泡泡三个连在一起,上面两个小,下面一个大,像米老鼠的头;有的泡泡两个连在一起,像一个葫芦;还有的泡泡好多个连在一起,像一串串的珍珠。同学们互相追赶着,高兴极了。
但是美好的时光总是短暂的。上课铃响了,我们只好回教室。我还想再吹一次泡泡。
泡泡实验作文 23
我喜欢吹泡泡,星期六,我写完作业后,又吹起了泡泡。
我用吹泡泡的“8”字形的杆子,沾了一些泡泡水,放在嘴巴前,轻轻一吹,一个泡泡慢悠悠地飞上天空。可刚到半空中,它就“啪”地一声,消失得无影无踪,真可惜。我重新蘸了点泡泡水,先深吸了一口气,鼓起腮,使劲一吹,有趣的现象发生了,不计其数的泡泡接二连三地涌出来,它们你拥我挤,争先恐后。这些泡泡形状千奇百怪,有的两个连在一起,像一对快乐的双胞胎;有的连在一起,就像一串串糖葫芦;还有的三个一群,五个一伙,好像在高兴地玩耍,它们大小不一,有的小如珍珠,有的大如皮球,还有的`像一颗颗葡萄,无数泡泡在空中翩翩起舞,慢慢悠悠,摇摇晃晃地往上升,泡泡映出了周围的房子、大树、小草,连我的笑脸也映在上面,泡泡在阳光下还会变色呢:一会儿是浅浅的柠檬黄,一会儿是美丽的草绿,一会儿是鲜艳的桃红,五光十色,美极了。
望着泡泡自由自在地飞舞,我真希望我能坐在泡泡上,可以和小鸟一起嬉戏,和云朵一起飞翔,可以欣赏美丽的日月潭、闻名世界的赵州桥、奇特的恐龙沟……想着想着,我仿佛觉得自己变成了泡泡。
泡泡实验作文 24
昨天,黄老师给我们布置了一项有趣的作业。就是要我们做泡泡水。明天带到教室里来。回到家里我拿起一个杯子,往里面加点儿洗衣粉和洗发液,再加点儿水和糖、茶水。最后再用一根吸管放进杯子里搅拌好。然后,我就怀着美好的心情睡觉了。
第二天我带着自己做的泡泡水高高兴兴地来了学校,开始了我们的游戏。我们轻轻的下了楼,来到操场上,我们开始吹泡泡了。首先我把盖子轻轻地拧开,接着再把吸管轻轻地蘸上泡泡水,轻轻地吹起来,吹成一个个又大又圆的泡泡,这些泡泡很美丽,有的像五彩缤纷的.气球,有的像美丽的星空,还有透明的,像一个水晶球。最后我吹出了大大小小的泡泡,小小的泡泡有的小的像一颗颗晶莹剔透的珍珠……我左望望右望望看见了张弘林在吹泡泡,她的脸上笑的像绽开了的花朵。这时我仰头一看,整个操场都变成了泡泡的海洋,到处飞着五颜六色的泡泡。
突然,一个声音传了过来,原来是黄老师在说:“同学们该回教室了。”最后,我们依依不舍地回教师了。
泡泡实验作文 25
今天,老师带着我们全班同学一起在绿草如茵的草场上吹泡泡。
老师先给了我们每人两勺洗洁精,到了操场,我迫不及待地吹起了泡泡。我先用吸管狠狠地蘸了蘸洗洁精,心想:我一定要吹一个硕大无比的泡泡。于是,我深吸一口气,使出了吃奶的力气,对着吸管猛地一吹,结果,“噗”的一声,从一头喷出了一股洗洁精,没有一点泡泡。我失望地放下了手中的吸管,转过来,看见小朋友们有的涨得面红耳赤,脸鼓得像气球,却像我一样功败垂成;有的,只是轻轻地一吹,一个泡泡就吹出来了。我学着他们的`样子,轻轻一吹,果然吹出了一个泡泡。我越吹越多,越吹越快,突然,泡泡碎了,变成了一些小泡沫,像天女散花一样。但我并不灰心,我又用吹管蘸了蘸,轻轻一吹,一个泡泡就和我见面了。当我吹第二个时,泡泡炸了,弄得我满脸都是泡沫。泡泡的颜色很漂亮,有红的,有蓝的,有绿的,有黄的,还有金色的呢!那色彩斑斓的泡泡轻盈地飘在天空,就像晶莹透亮的宝石一样,在阳光下闪闪发光。他们更像一只只高飞的蝴蝶,在空中翩翩起舞。
下课铃声响了,老师叫我们回去了,可美丽的泡泡情景依然在我的脑海里浮现。
泡泡实验作文 26
在我们的生活中,有过许多“第一”,每一个“第一”都像一个脚印,印在我们成长的路上;就像花朵,点缀着我们多彩的童年。
我还记得我妈出去玩的`时候,总是给我带好东西。不记得我妈什么时候带回来一个吹泡泡的小瓶。瓶子里有吹泡泡的吹管。我把它浸在一些泡泡水中,放在我的嘴前吹。彩色气泡从吹管中吹出。我很开心。然后我从泡泡里给了妹妹一些水,妹妹很开心。泡泡一次比一次吹得大。至于我,在这个泡沫的世界里,我在微笑。玩累了,我们回家了。我们躺在床上的时候,我突然问姐姐:“姐姐,为什么泡泡只是出现了一会儿就出去了呢?”姐姐冲我摇头:“我也不知道。”我歪着头,深思。母亲推门进去。看到我们这样,她问:“怎么了?那不好玩吗?”“不,不,”我赶紧解释,“只是妈妈,为什么泡泡那么好看,只出现一会儿就爆了?”“因为……”从来没有说过什么睿智话的母亲说:“美好的事物总是短暂的。”呃?我和妹妹面面相觑,不明白。
我已经六年级上初中了,对妈妈当时的话理解很深。烟花易寒,泡沫易散。美好的事物会像泡沫一样破裂,比如花朵,最终会枯萎;像彩虹,终究会淡去;无论你看起来多美,最终都会老去。这样的话,就算再漂亮?
泡泡实验作文 27
我喜欢游戏,因为在游戏中我可以得到快乐。
吹泡泡很简单,只要把一根吹的管子放进泡泡水中,拿出来轻轻一吹,就可以了。老师一说开始,我就打开盖子开始吹了。我沾了一下泡泡水,左右摇晃,泡泡像一个个快乐的小精灵,跑了出来。泡泡有大有小,风一吹,泡泡就变成扁圆的。有的泡泡是蓝色的,像一个圆形的蓝天;有的泡泡是黄色的,像一片圆形装满丰收的麦田;有的泡泡是七彩的,像一个彩虹球各种各样。泡泡不仅颜色不同,形状也不同。有的泡泡是椭圆形的,像一个透明的椭圆形积木;有的泡泡是扁长扁长的,像一个扁圆边缘的七彩的世界;有的'是不规则的圆形,像一个亮丽的舞蹈家……让人心旷神怡。
咦!看看别人吹的泡泡,有的同学一吹,一个又一个的泡泡紧紧地连在一起,像一串糖葫芦在空中飞着;有的同学吹出来的泡泡又大又圆,随着风飘着,似乎一朵朵五彩缤纷的花朵。有的同学吹出来的,又扁又小,宛如一个个五彩缤纷的小鸡蛋,在半空中自由自在地飞着……奇形怪状。我睁大了眼睛,我沉浸在泡泡的世界里,沉浸在快乐的时光里。
吹泡泡虽然是简单的游戏,却带给我很大的快乐。
泡泡实验作文 28
一个星期六的早晨,我站在家门口想要玩点什么好,突然我看见了桌子上摆着一个圆柱体的东西,我走过去一看,哦,原来是弟弟昨天玩的泡泡水,我怕弟弟会哭,就没拿它玩,而是想自己做。
我找了一个圆柱体的瓶子,拿来妈妈洗碗用的洗洁精,还拿了一根吸管。准备工作做好了,我先在圆柱形的瓶子里冲了半瓶水加了一点洗洁精,用吸管搅拌。搅拌完成后,我试着吹了一下,吹不出泡泡来。我又加了一点洗洁精,再试一次。呀!竟吹出了一个又大又圆的泡泡!“成功了,成功了!”我高兴得又蹦又跳,好像是在庆祝一个喜庆的节日一样。
泡泡水做好了,我拿着刚做好的泡泡水兴高采烈地跑到门口去吹,吹了一个又一个的泡泡,好像要把门口吹成一个泡泡王国,天上的泡泡有各种各样的形状,有的是心形,有的`是三角形,还有的是长方形……。
这里的每一个泡泡都穿着七彩颜色的衣服,就像动画片里的花仙子一样美。很快,我从中午玩到了晚上,直到妈妈叫我时我才反应过来已经六点了,这泡泡水也被我玩得所剩无几了!
我多么想在泡泡上美美地睡上一觉,我又多么想让泡泡带着我的理想飞向远方,让我的美梦能成真!
泡泡实验作文 29
今天,我在303室直映作文班学作文,作文的题目是《吹泡泡》,我可最爱玩了,一看到这个题目,我能不兴奋吗?
上课了,徐老师弯下腰,从桌子底下拿出了一板吹泡泡的盒子放在桌子上。盒子的外面包着一层五彩的外皮,盒子里面装了一瓶子的泡泡液。徐老师接着打开收音机泡泡液的盖子,拿出吹管向里面的泡泡液转了几圈,轻轻地放在嘴边鼓起腮帮子吹了一口泡泡。空中的泡泡五光十色,有红的,有黄的,有绿的,还有白色的......
瞧,一个圆溜溜的泡泡飘起来了,像一个孤独的人在远处寻找自己的伙伴;两个的像多年不见的好朋友在手拉手玩游戏;三个的,像柯南带着他的.两个小助手去森林探密。
徐老师看到同学们眼中的渴望,连忙拿出九盒泡泡水,分给了全班同学。同学们拿着泡泡水后都迫不及待地吹发起来。大的、小的、多彩的、透明的泡泡在空中,你挤我,我推着你;比比谁最大,比比谁最漂亮!
我此时觉得自己就是一个泡泡在和同学们一起遨游太空呢!
泡泡实验作文 30
有一天,老师在教室里举行吹泡泡比赛活动,同学们就赶紧拿出吹泡泡的工具,开始吹泡泡了。同学们的笑声被花果山水帘洞里的孙悟空听见了,就架着筋斗云,到了我们的教室里也来参加吹泡泡比赛。
孙悟空用几根猴毛变出制作吹泡泡的材料,有杯子、吸管、洗衣粉、洗涤精和自来水。他先在杯子里倒上半杯的水,再在杯子里倒进洗衣粉和洗涤精,用吸管搅拌了一下,吹泡泡的工具就做好了。
孙悟空用吸管沾了一下,吹口仙气,从吸管里吹出来有的像体态粗壮的金丝猴吊在树上;有的像善于奔跑的.羚羊窜出来;有的像憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶;有的像行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底。对着湖面美滋滋地照镜子。它还吹出了花果山水帘洞,孙悟空用猴毛又变出画笔,把这些透明的泡泡涂上颜色,变得更加生机勃勃,栩栩如生。
他再用仙法让泡泡们动起来,然后把他的猴子猴孙叫出来,还有同学们和这些泡泡动物们一起玩耍嬉戏,最后孙悟空用泡泡吹出了“泡泡王国”四个银光闪闪的大字。同伴和老师连连称赞孙悟空吹的泡泡漂亮无比。老师和同学们称孙悟空叫“泡泡大王”,孙悟空听了就哈哈大笑。
大家就沉浸在“泡泡王国”的热闹活动之中。
泡泡实验作文 31
今天天气晴朗,阳光明媚,我正在吃饭,而且是以蜗牛爬行的速度吃饭。妈妈终于等不及了,说你自己把碗洗一洗吧。
我吃完饭,很不情愿的拿起碗筷,走到水池边洗碗。我正在挤洗洁精的时候,忽然想起冰心奶奶,小时候吹肥皂泡的事情,我可不可以用洗洁精吹泡泡呢?试试就知道了。
于是我拿起一个碗,在里面倒入一点水,然后挤一些洗洁精,又拿起一根吸管扎进碗里。我深吸一口气,使劲一吹,哇!碗里的泡泡多的数也数不清,他们聚在一起,像一座五光十色的'城堡,美丽极了!
我又用吸管沾了一下碗里的水,使劲儿一吹,一串泡泡便出现了,十分美丽,五色的浮光,在那清清透透的球面上上乱转,要是用扇子扇一扇,他们会飞得更高更远,有时吹得太急,扇的太快,那脆薄的小球会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱,不久,那美丽的小球便破裂了,我难过极了!
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把他们一个个送上天去送过海,到天上乘着美丽的彩虹,祝福人们永远幸福,或着送过海去,飞越碧蓝的大海,飞到一个在海边戏水的孩子身上……
目送着它们,我的心里充满了快乐,骄傲与希望。
泡泡实验作文 32
早上妈妈给我买了一瓶泡泡水和一个泡泡管。粉红色的液体就像草莓汁一样,带着淡淡的甜味,会让你神清气爽。我等不及要用泡泡水和管子吹泡泡了。
“呼”我屏住呼吸,轻轻吹了吹。泡泡像孩子一样,从喷嘴里跳出来,好像在争夺食物。泡泡一出来就变得五颜六色,好像一件一件的.穿新衣服,然后穿白衣服,很调皮!我抬头仰望天空。突然发现天上飘着一个小泡泡。白云姐姐用身体映出白色的小泡泡。一阵风吹来,小泡泡继续被风吹得向上飘。时间长了,小泡泡就停了。蓝天把它映成蓝色,白云把它映成白色。多美啊!我仿佛听到了小泡泡骄傲的声音:“我是第一个爬上天空的小泡泡!”
我还在绿树中发现了小气泡的痕迹。有一个小泡泡爬在树叶上晒太阳。有一个小泡泡抓着树枝睡觉。有一个小泡泡在绿叶间穿梭,却被一朵刺花不小心戳破了。绿叶反射出小气泡,使它们变成绿色。
我还在墙上发现了小气泡的痕迹。墙上,一个小泡泡挂在半空中,好像要掉下来一样。还有一个小泡泡想飘到楼顶,却被刚刚悬在空中的泡泡碰到了。两个小泡泡是没有办法融合的。灰色的墙壁反射出小气泡,使它们变成灰色。
吹泡泡真好玩!
泡泡实验作文 33
周末去度假,和小伙伴嬉戏,我最爱还是吹泡泡。
这次买的泡泡机外形不一般,像一把宝剑,细细长长,吹出来的泡泡特别大。我时而仰起了头,时而踮起了脚尖,时而鼓起了腮帮,时而半蹲着身子。空中到处飞舞着彩色的泡泡:有像西瓜碧绿的,有像葡萄艳紫的。有像双节棍一节连着一节,有像面条好长好细一根又一根,还有像冰糖葫芦的.一串一串蹦出来。
这些泡泡在阳光下穿着彩色的衣裳跳舞,若是吹得好,一个大球会分裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。我和小伙伴们追着泡跑,泡泡飞呀飞:有的飞到藤架上,好像去荡秋千;有的飞到花园里,好像在帮我和妈妈传话;有的飞到小溪边,和水融为一体,流啊流,流到看不见的尽头……
顺着泡泡的方向追过去,我们一会儿用手拍,一会儿用脚踢,可小泡泡好像长了眼睛似的,眼看就要碰到了,小泡泡却立刻躲开,好像在说:来呀,来呀,你是抓不到我的!有时候泡泡明明直往我脸上扑,却又顽皮地转身飞走了!泡泡们忽上忽下,忽左忽右,和我们玩起了捉迷藏。
不知不觉中,天色渐暗,我们还沉浸在吹泡泡的欢乐之中。
泡泡实验作文 34
“噗。”“哈哈,你的泡泡破了!”“噗。”“看!你的泡泡也破了,还笑我呢!”操场上响起了吵闹声和欢笑声。大家这是在干什么呢?原来大家正和老师在温暖的阳光下开心地吹泡泡。
我拿棒子在瓶子里搅一搅,然后撅起嘴巴用力往前吹。刹那间,美丽的彩色泡泡从棒子上“飞奔”出来。五彩缤纷的泡泡像一串串美味的紫色葡萄,我看着这美丽的泡泡,好想去咬一口。泡泡让我展开了无尽的联想,有的`像一朵朵盛开的菊花,使空气里充满了清新的香气。有的像充满快乐的童话世界,成为我们那最美丽、最快乐、最欢乐的乐园。有的像一个个火红火红的太阳公公,照耀着在阳光下奔跑的我们,让我们的生活更加美好,更加喜爱生活。有的像一颗颗美味的糖果,似乎在说:“小朋友,小朋友,想不想吃棒棒糖呀?快来吃了我们呀!”
同学们吹出来的泡泡也毫不逊色。有的像一颗颗晶莹美丽的珍珠布满了整个校园,好像整个校园都是用美丽的珍珠建成的。
大大小小、多姿多彩的泡泡争先恐后地从棒子里飞出来。
“叮叮……”下课铃响了。美丽的泡泡飘在蓝蓝的天空中,带着我们的欢笑,带着我们的梦想,飞呀,飞呀……
泡泡实验作文 35
今天是星期天,写好作业以后,我就没事干了,就干脆玩起了吹泡泡的游戏。 我拿了一瓶洗洁精和一碗水,在碗里倒了一些洗洁精,再用筷子把它们搅得混在一起,可是还没搅好,碗里已经开出了一朵朵泡泡花,晶莹剔透,美丽极了。 搅好后,我用吸管沾了一下,用力一吹,吹出来的却不像我想像的那样大,而是许多小泡泡,可这些泡泡并没有让我失望,我看见它们在摇
看见它们在摇晃着往上升,然后攒在一起,像一朵银花,在太阳的照耀下,显得五彩缤纷。突然,中间的一个泡泡炸了,剩下的.几个泡泡摇摇欲坠,落了个空。因为这些小家伙在着地之前就去见上帝了。我呆了几秒钟,心想这是多么稀罕的泡泡舞呀! 我又用力一吹,不看不知道,一看吓一跳,我竞不自觉的吹了一个庞然大物!它拖起胖胖的身子慢慢地向上升,可能因为它太重了,没走多远就掉了下去,爆了。
我又吹了一个,这泡泡有点特殊,泡泡里面还有个小泡泡,这个大泡泡像是个怀孕的“母亲”,我用手指轻轻地碰了一下它,外层的“母亲”好像为了保护孩子光荣“牺牲”了。婴儿也落在了铅笔头上,被夺去了生命。 随后我又吹了许许多多的小泡泡,把我的家里装扮成了珍珠的世界。
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