我和字的故事作文400字

精选我和字的故事作文400字集合十篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我和字的故事作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。

我和字的故事作文400字 篇1

　　我和书之间发生过许多的事情，因为我很喜欢读课外书。可以说是个“小书童”。

　　我读过许多种类的书：散文、百科全书、童话故事书……但我最喜欢读的是小说，尤其是何马的《藏地密码》。我认为光说并不足以表明自己对这本书的喜爱之情。还是让我来举一个例子吧。

　　虽然临近期末考试，但我读书的激情依旧没有被冷酷而又无情的水浇灭。在考试的一两个月之前，突然发现我最想看的《藏地密码》上市了。自从那时起，我就深深地爱上了西藏。书呢，自然也就爱不释手了。就在这个过程中，发生了一件小故事。

　　记得有一次，在中午睡觉时，因为控制不了自己读书的.激情，于是就偷偷摸摸地下床，把书拿来读。为了防止被妈妈发现，我还好几次悄无声息地走到妈妈的卧室里看看妈妈是否醒了。看完后，心中暗喜：耶！我可以安心地看书了。妈妈没有醒！于是我就认认真真地开始趴在床上看书了。正当我看得津津有味的时候，突然间听到了妈妈的脚步声。于是我急忙把书放在原来的位置上，躺下装模作样的睡觉。结果，还没等我躺下，就看到妈妈走到了门口。她看了看屋子，就说：“你刚才又看书了吧？”我吞吞吐吐的说：“嗯……是……的。”当然了，一顿说肯定是少不了的了，从此以后，我再也不会在考试前看课外书了。

　　今天我感受到了林海音小时候窃读的滋味了。

我和字的故事作文400字 篇2

　　伟大的古人顔真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”从小时候起书就像磁石一样吸引着我。

　　那时的我识字不多，只能看一些有注拼音的书籍。记得当时我迷上了《十万个为什么》，就连去上学的路上也捧着它在看，这样一直到了学校门口，妈妈叫了我好几声，我才从书中回过神来，发现已经到学校了。

　　一转眼我到了五年级，学了林海音写的《窃读记》，被作者爱书的热情深深打动，也开始学起了作者的样子，每天放学后会在学样旁边的那家“木瓜书店”逗留一会儿，跟作者不一样的是，我有足够的`钱买自己喜欢的书，其中有本《城南旧事》曾让我废寝忘食，回味无穷。

　　课外之余，我看过我国的四大名著，如《水浒》说了108个梁山好汉劫富济贫、为民除害的故事，《西游记》写了唐僧师徒四人去西天取经的故事，《三国演义》讲述了刘备、曹操、孙权为君主的三个国家之间的军事、政治、外交斗争。从书中我认识了很多英雄人物，也体会到了很多阅读的乐趣。

　　正如莎士比亚所说：“书藉是全人类的营养品。”如今书已成为我最亲密的朋友，它不仅给了我知识，还充实了我的生活。

我和字的故事作文400字 篇3

　　“书是人类进步的阶梯”，是啊，书可以让我们增长见识，开阔眼界。那么，今天我就跟大家说一说我这个小书迷和书的故事吧！

　　一天，我拉着爸爸来到了书店。我左挑右选，不一会儿就选了一大堆书。爸爸不同意：“不要买太多，你看这几本书，小孩子哪里看得懂…”“可，可是这些书我都想要啊…”怎么办呢？有了，我抱着一大堆书直冲收银台结账。爸爸哭笑不得，只好把这些书都买下了。

　　一到家，我便把刚买的书拿出来“啃”。到了吃饭时间，妈妈叫我吃饭，我完全沉醉在书中，哪里听得见？妈妈生气地走过来，一手夺过书，我才反应过来。“你这个书呆子，叫你吃饭都不动，书能当饭吃吗？你再看我把书全撕了！”吃完饭，我又看起书来，一直看到傍晚，看得双眼模模糊糊的。晚上，我洗过澡，我还想接着看，妈妈却叫我去睡觉，这怎么办好？有了，我钻到被窝里，把手电筒打开，偷偷的看了起来。过了一会儿，爸爸来看我，被逮了个正着，我嘿嘿地笑起来：“正所谓饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不能一日不读。”爸爸也乐了，摸着我的头说：“看书是好事，可是不能没有节制，不能连续看太久了，否则很容易造成近视，特别不能躺在床上看书。”我听了点点头，把书放在一边，睡觉了。

　　读书有很大的作用，真像冰心奶奶说的.“读书好多读书读好书”。

我和字的故事作文400字 篇4

　　书，是人们的“长生果”，也是人们的精神食粮。我从小就爱读书，我的好朋友都亲切的叫我“小书虫”。什么？你不相信，那好吧，我这就说说我和书的故事。

　　夜，深了。一轮明月像玉盘嵌在深蓝色的天幕中。许多人都准备睡觉了，我也不例外。当我看到爸爸妈妈都在洗漱时，我踮起脚尖，悄悄地走到书房，挑了本中意的书，快速地把书放在被子底下，然后装作什么事情都没有发生。

　　过了一会儿，爸妈都回房休息了，我一边拿书，一边听外面有没有动静。接着就拿起书，津津有味地看了起来。

　　我害怕被爸爸妈妈发现，每当我觉得当时的'环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣放下书。当我再看闹钟时，才发现我已经读了一个多钟头了。

　　有一回，我正在津津有味地看课外书:《彼得·潘》，当我看到“影子”的时候，我的腹部莫名其妙痛了起来，我想：忍一忍就过去了，可事情就是不顺我意，我的肚子又痛了起来，我无可奈何，只好把书一同带进洗手间。

　　书已经陪伴我十一年了，我对书的感情好像大海的水一样深，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。

我和字的故事作文400字 篇5

　　暑假的时候，在我家里发生一个意外。为此，我还付出了小小的代价。

　　那是一个中午，我正在津津有味读着《实用文摘》，妈妈对我说：“要不要陪我出去买点菜？”我说：“我不想出去，我要留在家里看玩这本书！”妈妈又说：“那你自己在家看书吧！马上要下雨了，一会儿把衣服收一下了！”我随口应了声“好”。但是后来我越看越入迷，就把妈妈给我的任务抛到九霄云外去了，直到妈妈回来之后，问我衣服收了没有，我才想起来衣服没有收，这时，天空已经下起了倾盆大雨。因此，妈妈还批评了我，我拿着书，很委屈地看着妈妈，眼泪都快哭出来了。这是妈妈看着我拿着《实用文摘》，恍然大悟，批评我的语气慢慢地变轻了，对着我说：“喜欢看书是好事，但也要把妈妈交代的事情做好呀！”我跟妈妈解释说：“这本书里有各种各样的小故事，有侦探故事、寓言故事等等。当时我正在看一个侦探小故事，故事内容曲折，很富有哲理性，结果我被故事所吸引，陶醉在神奇色彩的故事中，把妈妈交代的`事情给忘记了。对不起，妈妈。请您原谅！”妈妈说：“算了，我们把衣服重新洗一遍好了。以后可不要在犯这样的错误了！”

　　书是人类进步的阶梯，书能把人带进知识的海洋，让我们在书的世界里自由飞翔吧！

我和字的故事作文400字 篇6

　　书是知识的海洋，而我是一叶小舟，在书海中自由自在地遨游；书是一扇大门，让我们走进知识的课题；书是一片蓝天，使我们在书中飞翔，

　　我真正与书接触已有一年时间了。我对书爱不释手，书现在成为了我生活中的“必要品”。每天早上一来学校，整理好书包第一件事就是看书。书中的情节被作者描写得栩栩如生，而我在老师来了才依依不舍地放下书。书中的世界正丰富多彩啊！看书好比看电视，他们有时欢天喜地，有时寂寞难耐，我的心情同时与他们共同进退，

　　在看书的时候，我还了解了许多“知名人士”。如：武则天、伽利略等等，我知道武则天是中国历史上独一无二最有影响的'女皇帝。中国历史也让我看见了黑暗的一面，中国财宝被外国侵略者抢走了……

　　书可以带着我满世界跑，只要静静地看书就知道各国的风土人情。我随司机去伦敦，然后去希腊看了看古代文化，那是多么惬意啊！书好比是网络，能解答各种各样的问题。自从喜欢看书以来，我的知识面扩展了许多，语文成绩也提高了不少，现在不会因为写作文而挠头，上一次语文考试，我被一道题难住了，是（）谋（）计，这个词看起来又似曾相识，却又记不起来了。突然，我脑中闪了一下灵感，是阴谋诡计，我昨天刚看过这个词，怎么给忘了，于是我把答案写在试卷上，后来试卷发下来，果然不出所料，竟然做多了。书对我们真有用！

　　我爱书！

我和字的故事作文400字 篇7

　　年幼的时候我总是沉浸在童话故事里，每天晚上睡前总要緾着妈妈给我讲童话故事，才知道自己年幼的心灵也能够为那令人艳羡的故事而充满美妙的幻想。

　　随着一天天长大，童话故事不再能够满足我对读书的渴望，直到我已经可以背着书包开始成为一名小学生时，我看课外书的生涯开始结束，每天放学开始忙着做作业、背书等等。看课外书的时间也渐渐的少了，但是每天总少不了要读书、看报，这是妈妈给我的额外“作业”，说这样是为了以后能够写出好文章。我在妈妈的督促下，也能够坚持下来。

　　一转眼，我成了五年级学生了，接触的人也越来越多，也越来越贪玩，还玩电脑游戏。因此，不少挨妈妈骂。妈妈的管教也很严格，每天晚上，只要我闲着，妈妈总会找来这样那样的作文书叫我看，好词佳句还要叫我拿来抄下来，说这样是为了增强记忆，以便以后写作文的时候有灵感，我当时是极不情愿的，但我扭不过妈妈，只能勉强的写下来，可是转过背我什么都给忘记了。

　　我和书的故事，其实是由妈妈来督促的`，尽管如此，但我非常感谢我能够有一个非常注重我学习的妈妈，让我从课外书学到许多书本上没有的知识，使我的学习永保班级前列!

　　我喜欢书，更喜欢书中的知识与类容!

我和字的故事作文400字 篇8

　　很小的时候，妈妈和爸爸给我买了好多书。希望长大后，我是一个有出息的人。

　　现在我的家里书最多的人是我。有一天，我在我的房间里看杨红樱老师写的《非常老师》这本书，这本书很好看，向同学们讲述一个非常的故事：在一所普普通通的学校里，有着这样一些老师。她们非常漂亮、非常会打扮、非常会玩、当然课也上得非常好听，让同学们一听就记住了；她们非常有爱心，是同学们的朋友，对调皮淘气的学生也非常有办法；她们神秘、前卫，能把同学们带进一种特别的学习环境，使同学们在亦真亦幻的环境里释放想像，增长知识。妈妈进了我的房间，问我喜欢这本书吗？我说喜欢，她问我为什么喜欢？我说里面有许多我喜欢的老师。妈妈又问我，你的老师是这样吗？我说，我的老师才不是这样呢，个个都是很厉害，一点也不好玩。妈妈要求我再想想，书里的老师跟我的那个老师有点像。我就认真的想啊想，还真的发现书上老师有点像我老师。我把我的发现告诉了妈妈，妈妈高兴的`对我说，书上的老师就是照着你们老师写的，只不过把你们喜欢的优点集中在一个人身上了。忽然我想：我家里人给我买这么多书，是不是就是让我发现生活中的美呢？让爱伴我一起成长呢？

　　每次老师让我们看书，我都和同桌比，看谁看书最认真。因为我知道，书里有许多美丽的故事，如果你不好好读书，你是发现不了的美的。这就是我和书的故事。

我和字的故事作文400字 篇9

　　我是一个非常不喜欢看书的人，我对书是只字不提。

　　有一次，我的一个好朋友借我了一本《捣蛋鬼日记》，只可惜我只看了一点点。于是，星期天的时候，我让妈妈给我买了一本《捣蛋鬼日记》。妈妈对我说，这是我买的第一本书。一定让我保护好它。我点点头，同意了妈妈的话。在路上我看得那是津津有味的，已经到了痴迷的状态。回到家，我坐在课桌前有滋有味的看这本《捣蛋鬼日记》。时间过得极快，转眼间，到了吃晚饭的时间，我边看书边吃饭。可是妈妈对我说：“边看书边吃饭对身体是非常不好的，把书放在一边一会儿再看。”我只好依依不舍得把书放在一边。吃完饭我一下子看到了九点多，妈妈让我把书放下睡觉。我只好听妈妈的`。第二天我早早的起床看书。眼睛都快成熊猫眼了，妈妈看到了后，给我规定了看书的时间……从那以后，我渐渐的爱上了看书。

　　高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”的的确确是这样的。我从书中明白了许多；懂得了许多；知道了许多；感受了许多。我愿和书做终身的朋友。

我和字的故事作文400字 篇10

　　我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特生命的小精灵，它是有色彩、有声音、有气味的。它为我们织成一个个美丽动人的故事，它们有无限活力和奇特的魅力。

　　记得我上三年级的'时候，分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。后来，爸爸告诉我：“汉字是有生命的，把他们看成三个人就可以了。”我一听，心想：可以把他们看成兄弟姐妹，编成一个故事——辨说：“小主人，我是老大。你看我中间一点是我的小眼睛，我可以去观察动物和植物，去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人记住了吗?”“我是辩，是老二。我中间有一张小嘴巴，我可以当导游，因为我有很好的口才呢!” 辩自豪地说，“所以我是争辩的辩哦!小主人要记住我呀!”“hi，小主人!我是最小的老三。我有一头美丽的辫子，好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一头这么漂亮的长发。我就是辫子的辫哦!”后来，这三位朋友深深地刻在我的心上，再也忘不了。

　　汉字可真有趣啊!我和汉字的故事还有很多很多等你来听呢!快和我一起在汉字王国中飞翔吧!

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