生活作文400字

[优]生活作文400字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的生活作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活作文400字 篇1

　　“生活”看似简单却复杂，它象一张大网紧紧包裹着你。如果说没有生活，那就没有生命。也许我并不了解别人的生活，也许……

　　我―――是那个清晨出生的，“哇哇”的声音传遍了整个大院。从那时，我的生活从这里开始。

　　幼年时期的我体质弱小。在幼儿园里，小朋友全欺负我，抢我的玩具，不理睬我，不和我玩。我惟一可以倾诉的是我的爸爸妈妈，可这又如何？爸妈不会和我这个幼稚的儿童一块玩。他们更多的是鼓励，没有安慰，也许这就是生活吧！

　　上了学，我并没有对学习有太多的兴趣，尤其是作文，简直“一窍不通”。老师并不认为多我少我有什么关系，我几乎没有朋友，同学的奚落，老师的结论，让我信心减退，我似乎掉进了生活的陷阱。我躲进小房哭，却从不让父母知道，因为他们知道会比我更伤心，那一段日子，我艰难的“爬着”，试图爬上来，爬出陷阱。那一段日子里我受尽“折磨,的我，幼稚地认为生活是魔鬼。

　　也许是柳暗花明又一村，我的`学习生活出现了转机，我的作文被老师当范文念了！从那时起我开始活泼，不再那么失落，上课也认真听讲，我的改变有了回报，期末我考了第四名。那时，我的嘴里像灌了蜜糖，生活给了我回报，生活 再那么残忍！

　　我的成绩并不稳，也许我是混世魔王，混了今朝混明朝，何时才有我自己！

　　也许我要用斧头砍去我生活道路上包裹的荆棘，看见未来美好的光明前途，也许生活就是如此！

生活作文400字 篇2

　　开怀的笑声回荡耳际，灿烂的笑容布满面孔，夸张的动作上映眼前，炙热的太阳召唤汗水，激情的呼喊撼动人心。运球、传球、上篮，每一个动作虽然生疏且不标准，但取而代之的'是尽心尽力奔洒出来的汗水。

　　“当—当—当—”上课钟一响，老师便带着同学一起做操。随着大家有精神的节奏，做完了操也跑完了操场，体力不好的我像一只身负二十公斤货物的驴子，半倒的坐在地上，看着我十分不喜爱也不会打的篮球，心想:该不会要打篮球了吧！果真，体育老师像魔鬼一般说:“今天大家来练习篮球。” 唉！说到篮球，我连球赛都不看了，更何况是打呢？就在此时，有一位同学对我说：“我们来玩三对三斗牛吧！”虽然心中很想拒绝，但基于好朋友的份上，而且不玩也很无聊，所以就答应了。“开始！”内心不由自主的忐忑不安，而且队友一直传球给我，更是比热锅上的蚂蚁紧张。此时，队友说:“快投篮！”我手足无措的投了球，真巧，我投进了，为队上赢了一分，真开心！大家也觉得我很厉害，不自禁的全都笑了起来。

　　我终于知道其实生活周围有很多趣事，只要勇于挑战，用心体会，生活也会被涂上许多色彩。

生活作文400字 篇3

　　有一次上生物课，生物老师问我们：“课本上知识都记下来了吗？”“没有！”同学们异口同声的说道。“你们不都是电脑吗？”只听后面的物理课代表小声嘀咕着：“电脑也有感染病毒的时候啊...”

　　语文课上，老师让我们背课外古诗，当我背走马穿行奉送封大夫出师西征时，“汉家大将亲出征，”但我又想重复一遍，于是背成了“汉家大象亲出征... 类似的事情还不止一件,有一次,我在被古文---扁鹊见蔡桓公时,有一句是---桓侯故使人问之，扁鹊曰...，而我却说成了扁鹊晕...

　　下课后，我转身对晓明说....”没想到他盯着我的手说嬉皮笑脸的'说：“把你的鸡翅拿开哦，我可没钱买啊！”哎，真是江山易改，本性难移啊，这可不能怪我哦...于是,几分钟后，他的胳膊便...他一边捂着伤口，一边说：“狠啊...”“呵呵，这可是你自找的，真没办法啊。 但过了一会儿，他又变的“活蹦乱跳”，哎，真拿他没办法。

　　一次丹丹给我讲了一条网络流行语：骑白马的不一定是王子，也可能是唐僧；有翅膀的也不一定是天使，还可能是鸟人。

生活作文400字 篇4

　　太幸运了，终于进入了这所好学校，而且还拥有了一个特别好的新班级，我迫不及待地想跟同学们成为好伙伴、跟和蔼可亲的老师们成为好朋友。

　　第一次踏进教室时，心情特别激动。教室干净明亮，地板拖得锃亮，桌椅摆放的非常整齐，上面的桌布全是崭新的。

　　班主任徐老师是教历史的，她非常年轻，特别关心和照顾我们，经常鼓励和教育我们，让我们学会在课堂上尊重老师，课下认真对待学习任务。

　　语文刘老师有一头棕黄色的头发，爱穿花衣服，显得特别年轻。她每次进班，总是面带笑容，给我们讲课非常认真、仔细，我听的特别入神，对语文课产生了越来越浓厚的兴趣。她教我们怎样把文章改写成诗歌；阅读一篇文章时怎么做摘抄、评价还有仿写；看完同学们的小练笔，每次都会有许多人被老师请上讲台朗读；在作文讲评课时，她先让我们四人小组交换阅读，然后选出最好的或者最有特点的文章上台朗读，在指导我们进行修改，既提高了我们的写作水平，又培养了我们上台大胆发言的能力。除了上课，我们每天还有十分钟练字时间，在老师的指导下，相信我的字会越来越漂亮。

　　我们的体育杨老师，身材微胖，看上去非常强壮有力，他教我们武术操，练得非常辛苦，现在，我们班打起拳来个个都充满了力量和节奏感。

　　这就是我的'初中新生活，我热爱它，我会爱护校园的每一角每一落，珍惜每一天的时光，努力和可爱的同学们、可敬的老师们一起生活、成长。

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