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数学作文400字（热）
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的数学作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
数学作文400字 篇1
今天这节数学课可真“精彩”啊，这是我们“搞笑数学史”上最搞笑的一节课了，想知道这节课上发生了什么事吗？那就请听我慢慢的道来吧。
“今天，我们来讲小数的性质……”梆，梆，张老师的话还没有说完，忽然传来了一阵不和谐的声音。我心想，谁胆子这么肥啊，敢在数学课上捣乱，张老师可不是吃素的，厉害着呢！然后我发现别的同学都往我这儿瞅，不对呀！我没干什么啊！我低头一看，噢，我顿时明白了，原来Make（我同桌）不愿意听课的毛病又犯了，每次他不愿意听课的时候总是会进行他的地下工作：寻宝。每次这项活动都是在课任课上进行的，可这次怎么会……。还没等我想完，张老师已经快步走下了讲台，一把把Make从桌子底下拽了出来，由于Make刚被拽出来没站稳，一下子与课桌来了个“亲密接触”引来了同学们的一阵阵笑声。这还不够，张老师又给他来了一个180度的大旋转，你们可别说我夸张，那是真的.一点也不夸张，180度旋转完毕，张老师又给Make来了一阵“唾沫星子雨”：你身为数学课代表，怎么上课能不认真听讲呢，真不知道你是怎么了，是不是给你点阳光了？
……这时Make的脸一会儿青，一会儿白的，简直……
上完这节数学课后，我完全可以用“成熟的茄子”来形容数学张老师的脸，张老师被他气的头发乍着，脸紫着……而Make则成了“霜打的茄子”了，低着头坐在自己的座位上，反醒着自己的错误。
数学作文400字 篇2
数学这个科目可真让人苦恼，说它很难吧，他也不能算太难，例如：1＋1、1——1、1＋2。说它简单吧，它也有难的地方，例如：工程问题、行程问题、换汽水问题，他们就像一个个迷魂阵，经常把我们搞得晕头转向，摸不着头脑。真是让我们又爱又恨。
有一次，老师在讲台上讲关于小数除法计算的格式，可是我在台下开了小差，结果老师讲的解法，我根本没有明白，到下午布置家庭作业的时候，我傻了，老师读的题，我一道都没听懂。回到家里我的心里焦躁不安，心想：这可怎么办？这可怎么办呢？在我吃饭时，心里还久久不能平静。晚上，我只好硬着头皮，问同学应该怎么写，他经过同学1个小时的讲解，我终于明白了这道题的'解法。哎，这次我可知道了听讲的重要性。
练习册上有一道奥数题，有些难，我反复读题，思考，还是想不出来，该怎么做？真想放弃，可当时，忽然想起老师经常教育我们，遇到难题时，一定要多思考，放宽思路，不要轻易放弃。经过了一番思考之后，终于攻克了这道难题。到了学校后，有很多同学，都不会这道题，然而我做出来了，许多人都向我请教，我心里感到美滋滋的，非常的骄傲和自豪。这时，我才真正感觉到了什么叫成就感。
“会者不能，难者不会。”我们相信，只要上课认真听讲、按时完成作业、不粗心大意，不管是什么科目，不管它有多么难，我们都能将它们一一攻克，一一化解。
数学作文400字 篇3
今天老师给我们布置了一个实践作业，用三角尺画角，你能画出多少种？
三角尺中有着90度，60度，30度和45度的角，我用三角板拼，迅速按照顺序拼出了75度、90度、105度、120度、135度和150度的角。可是，这样是不是就齐全了呢？我又拿着三角板不停地摆弄着，突然，我发现，45度的角和30度的角重叠之后还有新的角，这个角是三角板上两个角相减得到的，我迅速计算得到这个角是15度！这时候我恍然大悟，原来拼角不止是度数相加，拼在里面还可以度数相减呢！
这时候，爸爸走过来问我，你拼了这么多角！真了不起！你能告诉我这些角有什么规律吗？听了爸爸的话，我又陷入了沉思。15、30、45、60……180，这些不都是15的倍数嘛！原来，用三角板拼出的角的.度数都是15度的倍数！
看来，拼角中隐藏的数学问题还真不少！经过这次实践作业，我知道了学习数学不仅仅是为了完成任务，更重要的是在实践过程中多观察、多思考，还能学到更多的知识！