老师作文400字

时间:2023-12-10 18:23:32 400字作文 我要投稿
  • 相关推荐

老师作文400字4篇(经典)

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的老师作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师作文400字4篇(经典)

老师作文400字 篇1

  我最喜欢的老师是三年级的张惠惠老师。

  我的数学老师张惠惠年龄在20到30岁之间,她非常年轻又美丽。她有一双水汪汪的眼睛,任何人都逃不出她的眼睛。有一张能说的嘴巴,身高有1。65米左右。笑的时候非常甜,有时脸也会红。

  我们的老师有时开心,有时生气。比如有一次,我们考得非常棒,全校三年级排名第一,我们的数学老师兴高采烈地跑到教室里,一下子跨到讲台上,兴奋地宣布了我们取得第一名的好消息,脸上也露出甜蜜的微笑。老师还说这节课留着让我们玩,不上课,接着班里面全都是说话声,同学们也都很开心地讨论这件事。

  老师生气的时候很严厉。有一次上着课,她听见有说话声,立马听出了说话的`是谁。原来就是我们班里最淘气,还跟一年级语文老师王爱华老师顶过嘴的王汉哲。听到这个名字就知道有好戏看了。张惠惠老师打了他一下,王汉哲顶了嘴,还哭了。数学老师把他叫到了办公室里。下课了,办公室的窗户旁趴的都是人,争先恐后地来窗户前看老师吵王汉哲的情景。最后被吵的王汉哲带着生气的脸色回到教室,窗户前的同学也慢慢地散开了。

  我的老师会因为我们考好了而高兴,也会因为同学淘气而生气。我真的很喜欢我的数学老师。

老师作文400字 篇2

  老师,她是辛勤的园丁,天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵,给我们交水,施肥,盼我们早日成为最美丽的花朵,为家园添加色彩。"老师,您真好。"我已经和老师您相处三年了,我记得我刚来到新学堂时,您送我了一册记事本,让我在上课时记课文所学内容,啊!当时我感动的眼泪都已到了眼眶边,虽然小小一册记事本,可表现了老师您对学生有着无穷的'爱。"老师,谢谢您。"我是个调皮的孩子,以前我一天不打架手就痒痒,学习也一落千丈。正在这时,您用慈母般的教育再次感动了我,让我又回到了学习生涯中。"老师,您辛苦了!"我每次去您的办公室,那桌子上的作业是一山比一山高,可您不怕累,不怕苦,认真的批改作业。我当时真想立刻端一杯热茶放在您身旁。"英语老师,我一定不辜负您对我的一片希望。"在英语课上,我读课文,那是鹦鹉学舌,读的乱七八糟。下课了,您把我叫到办公室,细心的教我发音,我当时没有工夫学习了,被老师您的所做所为感动了,事后,想了有想,真想再次感受老师您对我那关心和照顾。"老师,你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记!"

老师作文400字 篇3

  在新学期里,我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任,她姓陈,也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛,一个小巧玲珑似的嘴巴,一个高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮肤白。她给我的第一印象就是和蔼,她不穿华丽的`衣服,更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真,为我们传授新的知识时总是滔滔不绝……

  她那短短的头发温顺地贴在她的耳后,从不捣乱。你瞧!陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案,只见她时而皱眉,时而微笑。在课堂上,她的语言生动活泼,把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别,她总是让我们先自己思考,再大胆地把自己的想法说出来,不必拘束,之后她再讲。在第二节课上,我们要先回顾一下上一节课的内容,温故而知新嘛!陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来,积累自己的知识。

  陈老师也是我们的朋友,同学们一个举重若轻的动作,会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班,她每天早早地来到学校,可都要很迟才回家。这一切的一切,点点滴滴,都蕴含着老师对我们的爱,这爱——如春风沐浴着我们,如细雨滋润我们,如绚日照耀着我们。

  陈老师,你的谆谆教诲我终生不忘!在此我要说一句:“亲爱的老师,您辛苦了,谢谢你!”

老师作文400字 篇4

  这个学期,我们班新来了一位生健(生命与健康)老师— —袁老师

  叮铃铃叮铃铃上课铃响了,同学们纷纷走进教室,但教室里仍是像集市一样喧闹——聊天的聊天,打弹珠的打弹珠。这时,门外多了一个身影,我们都以为是哪位同学的家长,所以没怎么在意,继续各玩各的。

  忽然,从讲台飘来了一句话:“同学们,请安静一下。”话音刚落,教室里顿时鸦雀无声。随后,教室里传来一阵阵七嘴八舌的议论声。“她是谁呀?”“这是新来的老师吗?”“不会吧?又换老师了!”袁老师对此毫不在意,笑盈盈的说:“同学们好!我是你们的生健老师,我姓袁,大家可以叫我袁老师!刚才同学们的行为让我感到非常的感动,大家知道我的'嗓子不好,所以才没完没了地讲话,让我休息一会儿,这值得表扬。”听了袁老师的话,我的脸刷一下红得像个苹果。袁老师说这话分明是在讽刺我们。但是,这难道不比直接批评我们容易接受得多吗?

  袁老师讲课的方式与众不同——如果这堂课的纪律让袁老师满意的话,在下课之前就会给我们将一个小笑话。所以我们每一堂课的纪律都非常好,就连班里著名的几个“捣蛋鬼”都能认真听老师讲课了。

  “哈哈听,袁老师又在讲笑话了!