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(精品)老师作文400字7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的老师作文400字7篇，希望能够帮助到大家。
老师作文400字 篇1
要说到我最喜欢的老师，那就是我们的班主任—刘老师了。别看她平时脸色严厉，其实笑起来像天使一样。她还关心我们每一位同学，她为了我们的课程就算生病也不肯离开自己一直热爱的岗位。来得最早的是她，走得最晚的也是她，烦恼最多的还是她，教学最认真的、负担最重的总是她。
为什么刘老师会这么辛苦呢？我们班经常经历一些事件，就拿这几天发生一件事说吧：这天，我们班的王玉珏粗心大意把100元钱放在课桌上，同桌林明坤以为是自己的`，就带回家了。回到家才发现多出100元钱，这才明白那100元钱应该是同桌王玉珏的，他决定明天赶快把100元还给同桌。第二天上学，糊涂的林明坤把100元不知道放哪就出去玩了，回来就发现钱不见了，最终钱没能回到王玉珏的手上。当老师问话时，林明坤说“我把钱放在课桌上，就出去玩了，不知被谁拿走了。”王玉珏却说：“根本就没看到林明坤放在课桌上。”他俩各抒己见，刘老师真是左右为难，不知道该相信谁，到现在问题还没解解，还为这件事烦恼着呢！
除了这些刘老师教书也非常的棒，她的话语不断的在学生们的心田里播下知识和理想的种子。她就像花园里的园丁，认真地观察每一颗小苗长得怎样，细心的剪枝、修理，生怕出一个不成才的“次品”。
啊，教师真是一个伟大的职业，刘老师真正是我们敬佩、喜欢的老师！
老师作文400字 篇2
我有一个好老师，这是我的荣幸。她有两颗心，一颗是充满母爱的心，一颗是充满活力的童心。她就是我们的班主任——叶老师。
叶老师有着30多年的教学经验，她才华横溢，学富五车，令我十分敬佩。在课堂上，她把课文分析得那么透彻，把文中的人物描述得淋漓尽致。叶老师讲课生动形象，引人入胜。每当听叶老师讲课，我心里就会想：“我一定要努力学习，长大做一个像叶老师一样的.好老师。”这也成了我努力学习的一种动力。
叶老师不但课上得好，还像我们的母亲，时时刻刻关心着我们。每当做眼保健操时，叶老师都会在班上“巡视”，看看有哪些同学眼保健操做得不标准，她都会耐心地纠正。叶老师多么关心我们的眼睛呀！还有一次，班上有一位同学上课贫血晕倒了，叶老师急忙停住讲课，用自己知道的医学知识对这位同学进行“抢救”，最后实在没办法了，她那小小的身体也是抬不起这位同学的，只好让数学老师把这同学送到了医院。那一幕，我永远难忘，我看到那时叶老师有多么紧张、多么焦急，她是多么爱班上的同学们。
叶老师有时也像个孩子一样，与同学们一起相处。比如班级活动，叶老师和大家一起欢笑；课间活动，叶老师与同学们一起游戏；校园比赛，叶老师陪我们一起练习……在与我们相处中，我感觉到她就像奶奶一样慈祥，像妈妈一样热情，向姐姐一样亲切，像朋友一样知心。
叶老师，是我身边的好老师，我喜欢她。
老师作文400字 篇3
我的老师是世界上最温柔的人。他虽然个子不高，眼睛有点小，给人的印象比较慵懒，但是和他认识久的人都知道他是一个负责任的老师，对待学生很好的老师。
他是我的数学老师。我最喜欢的是他上课时讲题的样子。他讲题的时候会高高举起手臂，在黑板上写起漂亮的字体，每条直线都是笔直的，他几乎不用尺子，笔直的直线是他多年教学的成果。他也会有风趣的时候——有的时候讲着讲着，就突然问我们一句“我说到哪了？”有的时候故意会抄错一个数，算错一道很简单的题，眯着他那小眼睛说：“老了老了，不中用了。”但其实我们都知道老师是故意的——因为每一次找到老师的错误，对我们的水平都有一定的提升。
他还是我的`心灵导师。众所周知，我的数学成绩是差得一塌糊涂，这也成了我的一大心病。每次发卷子的时候，我是真的害怕。有一次单元诊断，我抱着六十一分的成绩躲在导师班一个人难过，看着试卷上基础部分的叉叉圈圈，我不由得低声啜泣起来。就在我准备销毁这令人心痛的卷子时，老师进来了。我把卷子藏在身后，准备快速离开教室，老师把我叫住：“你这次有进步啊，每次进步那么一点点，一定会好的。”我惊讶地说：“可我才考六十一分啊，还是倒数啊！”“倒数又怎样？对于你自己来说，进步就行了。”所谓一语点醒梦中人，老师这一番话告诉了我，战胜自己就好。
大智若愚，老徐是也。
老师作文400字 篇4
每个人都有自己的老师，不论是幼儿园、小学、初中、、高中还是大学都给我们留下了深刻的印象。然而，要说起我的小学老师那可是三天三夜也说不完哩！想知道她是谁吗？请往下看：
我的老师相貌平平，名字平平，她有一头乌黑的短头发，一双明亮而又水汪汪的眼睛下挺拔着一个“武士”--------鼻子，中等身材，她虽然年过半百，但不事失光彩，脸上时刻挂着微笑，让人感到十分亲切！
我的这个老师啊，最大的特点就是心肠好。你可别不信，还真有这回事：那一次，有许多同学没交作业，气的老师火冒三丈，只见她拿起作业，不赖烦的瞟了一眼，又放下，说：“你们像个啥子样子嘛，有些做得太过分了，家长也不想管你了，放学点一个走一个！”
到了放学的时候，老师就把狠话说在前面：“那些不交作业的，放学后家长来接！”并叫我守着他们。可是过了一会儿，老师又不忍心他们饿着，回家晚了，便提前叫他们走了，你看，我老师心肠软的吧！在我的记忆里，老师时刻以“没有百分百，只有九分九，做人不要太苛求”这名话教育着我们。我也深深知道老师的用心。于是不断地改进自己。这一切的一切，老师既有功劳，也有苦劳，如果你想知道这位“伟大”的老师是谁，那我就告诉你吧，她是我们班的.魏老师。
有人说：“教你的老师是你以前的老师。”可我认为，您——魏老师，不仅是班上的好老师，你还是我以前的老师，现在的老师，未来的老师！！
老师作文400字 篇5
我和老师的故事有很多，教过我的老师也很多，其中印象最深的是我现在的班主任——李老师，她有一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的大眼睛，一幅和蔼可亲的`面容和一双灵巧的双手。
我和她的故事是一次语文单元测试时，信心满满的我早早地做完了，也没细心检查便自顾玩了起来，快收卷了，老师还在提醒我认真检查。但我抱着侥幸的心理，这些想法早就在我脑海中烟消云散了。发卷时，我仿佛听到了雷鸣般的掌声为我响起，看到了丰富的奖品在向我招手！“周俊凯，92分!”老师清脆的声音打破了我幻想的天空，听到我的分数，我的心情一下子从高峰跌到了谷底。面红耳赤的我把试卷接了下来，这条回到座位上的路好长啊！回到座位一看，“啊？扣了这么多分！”这些分都成了我粗心大意的“漏网之鱼”。改卷时，老师轻轻地摸着我的头说：“这次没考好没关系，下次一定要加油哦。” 第二次考试，又让我恢复了往日的水平了。
通过这次事件，让我明白，骄傲使人落后，虚心使人进步，也使我懂得“第二个父母亲”这句话用在老师身上是当之无愧的，正所谓“一日为师，终身为师。”
老师作文400字 篇6
眼看小学生活就要结束了，但师长那些各具风采但又同样严格的治学精神影响下的学业精进，那来自不同的地方却充满友爱的班级集体，给校园镀上了一层光环。友谊的真醇，知识的切磋，严肃的思考，轻松的旅游，甚至失魂落魄的考试，都因它的不曾虚度而始终留下充实的记忆。
在这即将过去的六年小学生活，是谁传授给我们知识？是谁让我们学会包容？是谁教会了我们做人的道理？不正是老师吗？让我们一起来感恩：感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我一双放飞世界的慧眼......老师就像是一支红烛，一点一点地融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，又暗含一些伟大，它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的.老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁牛，三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他们一声“老师”。
感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师：“老师，我能行！”
老师作文400字 篇7
“糟了！优盘忘记带了。”周老师说到。原来老师正在复印店里打印文件。
老师拉着我就往大街上跑，准备打的去家拿优盘。出租车来了，我们急忙上了车。我想：老师怎么也会丢三落四呢，原来老师也有缺点啊。“啊！”老师又叫了起来，在我们正往家里赶时，急匆匆的钥匙都忘记了带。怎么办呢？见老师忧心忡忡的样子，我也跟着想起办法来。眼看家快到了，可脑子里怎么也冒不出一个想法，只能是回去看看再说吧。到家了，门依旧紧紧的锁着，我们绝望极了。老师说：“身上没带多少钱，如果回去拿钥匙已经来不及了，况且还要耽搁很多时间。”就在我们思考时，我突然叫道：“老师，后院有窗户吗？”“有，但不知道关没关。 ”老师说。于是我们迫不及待的来到后院，真是天助我也，窗户没关。我说：“老师，我个子小，从窗户里进去，然后我去开门。”“好！”老师说，由于窗子太小，我使劲才挤了进去。进去以后，我匆忙去找门，可是门在哪儿呢？只见阳台那里有一扇门，我打开看了看，没有啊，正当我着急时，老师来了，那扇门我已经打开了，原来没有发现藏在阳台角落里的'那扇门。门开了，老师对我说：“要不是你的灵机一动，我就束手无策了，谢谢你啊！”
在回去的途中，我和老师都很高兴！
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