有趣作文400字

有趣作文400字[经典]

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的有趣作文400字4篇，欢迎大家分享。

有趣作文400字 篇1

　　今天，在作文课上，白老师带我们玩了一个游戏，名叫“吹球”。

　　游戏规则是：在桌上摆上六个纸杯，给其中五个杯注上水，在第一个杯上放一个球儿，谁能用最短的时间把球从第一个杯吹到最后一个杯中，谁获胜。如果球在中途掉了，就拾起从原位重吹。

　　前两位选手都顺利通过了，而第三位选手楫欣宇就没那么顺利了，他的表现简直是太有趣了！

　　前两个杯子楫新宇过得还算流畅，到第三个杯子的时候，球说什么也吹不动了，他吹了很多下，半杯水都快没了。看他吹的样子：脸都红透了，双手死死抓这桌子。我在下边一直笑，周围的'同学更是笑得合不拢嘴，有的为了更清楚地观看他的表演都站起来了！楫新宇的力气可真大啊！地上的灰尘都要被他吹得飘起来了！水差不多都被他吹到了地上。我当时真想把家干枯的花搬来，让他帮忙浇浇水，可后来一想，他这水量还不得把花多给灌坏啊！杯子里的水越来越少，最后实在不行了，当老师问他是否放弃时，他毫不犹豫地选择了放弃，垂头丧气地走回了座位，可不是吗，他那气力都用来对付球了啊。

　　楫欣宇虽然没成功，但他的表现太好玩儿了！如果没有他，就不会有我们的欢笑声了！

有趣作文400字 篇2

　　下课了，同学们像一只只五天没吃饭的狮子一样冲出教室，来到空地上组织玩游戏。

　　我和几个同学玩起了逗笑木头人，规则是我们把人数分成两队，一队是木头人，另一队是逗笑木头人。逗笑木头人的人必须在五分钟之内把木头人逗笑，要是在五分钟之内逗笑木头人的人逗不笑木头人，就算失败。我问大家听懂了没有？大家异口同声地说：“懂了。”

　　之后，我大声宣布比赛开始。

　　第一轮出场的.是李玉红和郑琪遐，郑琪遐上去做了一个鬼脸，这个鬼脸像一只猪八戒，我们差一点就笑出来了，而李玉红却没有动静，郑琪遐看李玉红没有动静，连忙跳了一个搞笑的舞，摇头摆尾，跳的连自己都忍不住笑了。我们呢？也跟着他轰堂大笑，可李玉红却平静得像一阵风，她的笑点实在太高了。终于，五分钟到了，郑琪遐因为没逗笑李玉红而失败。

　　第二轮，是高嘉城对潘佳慧，高嘉城上去表演了一场肚皮舞，他在肚皮上画一个鬼脸，之后摇着肚皮跳了起来。他一边跳一边笑，我们笑得肚子都痛了，可潘佳慧一点都没笑。接着高嘉城又开始跳舞了，可他这次没跳肚皮舞，而跳起了小苹果。他一边跳一边嘻嘻笑，他的跳的不可笑，可是，那嘻嘻笑的表情很丰富，挺搞笑。大家跟着笑起来，最后潘佳慧也忍不住笑了。突然，上课铃声响了，我们急忙奔向教室。

　　有趣的课间就这么结束了。

有趣作文400字 篇3

　　今天一上课，老师就从皮包里拿出一叠刚撕好的纸条，从中抽出了一条。然后把纸条的一端紧贴在下巴上。我们看见了，哄堂大笑起来。邓老师很淡定的说：“我往下吹气，大家猜猜看，纸条会往哪里飘？”有的说往下飘，有的说往上飘，还有的说不知道。大家七嘴八舌的议论起来。

　　邓老师挥手示意让我们安静下来。我看见她按拄纸条，鼓起腮帮，用尽全身的力量吹起来。开始纸条没什么动静，吹了几口气。只见纸条抖动着“屁股”，平飘起来了。同学们都大叫起来，“看，平飘起来了。”

　　邓老师让我们一个个轮流上台来吹纸条，有的鼓起腮帮像只蛤蟆，有的鼓起腮帮，涨得满通红，青筋暴起。有的同学任凭使出吃奶的力气，纸条懒洋洋的，动都不动一下。轮到我的'时候，我憋足劲，把嘴巴拢成圆形，然后用力一吹。我的纸条趾高气昴的抖动着屁股平飘了起来。

　　最后老师总结了为什么有的同学能让纸条平飘起来，有的不能让纸条飘起来。原因是，气流从嘴巴中间跑出来，不能从嘴的两边跑出去，我们吹出来的力让纸条表面的压力减小了，所以纸条就飘起来了。

　　这次实验真有趣，原来生活中有这么多小科学，只是我们不知道而已。

　　老师点评：这是一篇叙事的作文。小作者完整地叙述了一件事情，开头——过程——结尾，结构完整。但是文章可以另起一段作为开头，结尾也缺少了一个过渡，但是作为一名小学三年级的学生来说，已经很不错了。

有趣作文400字 篇4

　　因为老师希望我们的表演技巧可以提高，所以就让我们上表演的课，我心里非常的期待，希望我的表演表力可以提高。

　　我们去多功能教室时，我们看到了一位非常美丽的老师，我想她应该就是表演的老师了，到了多功能教室之后老师就说了，要当演员就要有：日光灯、化妆师、主角、导演、舞台、服装师。假如你没有这些你就不可能成为演员，然后问我们美是什么？老师还说假如你不觉得那个头发好看你为什么绑那个头发？在这个时后，有人说她妈妈最美，老师说位什么妈妈最美？她说因为妈妈每天辛苦的工作，而且又要养活我们家所以我觉得妈妈最美，之后老师就说他答得很好。然后这堂课就不知不觉得上完了，就要等要下周三了。

　　礼拜三终于到了，老师叫我们先在教室走一下，然后老师开始说游戏规则，老师说假如她说10就要找10个人在蹲下，说8就找8个人，知道了吗？我们说知道了，到了最后老师就说6，然后我们就找了6个人蹲下，老师就说有五组，这五组我们等一下就要玩游戏囉，老师说电视我们就要做出电视的造型喔，结果到了最后每个人都做的`歪歪扭扭的，可是每一组至少有得到了一分。

　　我觉的表演课真得很有趣，而且还有美丽的老师，希望下次表演课还可碰到美丽的女老师。

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