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快乐作文400字(优秀3篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的快乐作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐作文400字 篇1
周末和同事们一起外出了一趟。在这一天里，大家感概万分。最让大家放下所有把自己最本质的一面自然的表露出来的是在侗族文化村里那段时光。大概下午三点左右我们乘车进入侗族文化村。在文化村里最让我们留恋的`是两个地方。
一是参观了五溪神木。那里收集了由怀化地区所有河流里挖掘出来的阴沉木，这些阴沉木不仅年代久，而且价值非凡。有一根木头据说现在价值可能达到上千万，是院内的镇店之宝。从那些不起眼的木头中可以看出我们这一地方环境和气候的变化情况，研究价值很高。
二是大家吃合拢宴。一开始菜上桌，酒倒满，但没筷子。根据侗族人民的习惯，我们得先喝酒，酒不像我们平时那样喝。端着酒杯，大家手挽手边跳边唱，先喝一半，再唱再跳就得喝完第一杯。接下来是侗族的姑娘和小伙子们给客人们敬酒，客人必须喝。大家都喝了下去。接着是有针对性的敬酒，这次敬酒就不一样了，换了大碗，再敬会换更大的碗，最后都用上了大盆。看到敬酒的一幕幕，旁边的同事们都欢呼着，唱着侗族朋友那节奏很强的侗歌，那气氛那欢乐是无法言语的。
所有有同事都唱起来了，都跳起来了，把所有的一切都抛向脑后，只有快乐。正如黄校长说：好快乐，祝大家玩得开心快乐！时间过得真快，我们该离开了。
上了车大家意尤未尽，在车上大家还沉浸于那敬酒的气氛中，并自娱自乐地以水代酒相互敬着，真是好快乐。
快乐作文400字 篇2
今天是一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最开心的日子。我猜测我们班同学早就迫不及待了，昨晚一定连睡觉也睡不着。
早晨，我们来到学校，同学们都高兴地问：“你送给谁礼物啊？带了什么水果？”同学们个个喜气洋洋。这时，我们的张老师迈着轻快的步伐走了过来，面带笑容，温柔地说：“同学们，今天是你们的节日，开心吗？”我们高兴地喊道：“开--心--！”突然，广播响了，大队部要汇报“优胜班级”和“行走文明”班级。同学们个个竖耳倾听，那激动的心，颤抖的手啊，恨不得两项荣誉全都揽入怀中。果然，只听“三年三班！” “三年三班！”我们欢呼雀跃，张老师也满脸笑容，一下就奖励我们五分积分卡。
到了中午，我们要和好朋友互赠礼物了。我准备送给了两个人，是一直以来跟我最好的朋友廖文露和马洛晞。于是我来到她们的位置上，开心对她们说：“祝你们儿童节快乐！”她们也笑盈盈地对我说：“六一儿童节快乐！”要看电影了，我们每人都带了水果，各种各样，五颜六色，看着就流口水呢！张老师给我们看了一个感人的《夏洛的.网》，让我懂得了要珍惜友情、信守承诺、乐于助人等许多道理，我们一定要珍惜身边的亲人和老师同学。最后，张老师给我们发了一本新书，我们别提有多高兴了！
今天的“六一”儿童节虽然没有以前的“游园活动”有趣，但我得到了张老师的爱和好朋友的友情，这是最珍贵的。
快乐作文400字 篇3
我常听同学在学校抱怨这个，抱怨那个；说这个不是，那个不对；总之干什么事都觉得快乐不起来。
放暑假了，他（她）们一个劲地嚷嚷：“沉天在家看电视，无聊死啦！”我呢，每天把时间安排得有条有理，按照作息表干每件事情，反倒觉得挺快乐。
要么去乡下，夏日炎炎，我和伙伴去溪涧游泳；要不到河边抓把泥捏成碾磨、脸盆；或者下雨时撑一柄荷叶当盖伞。
可不知，他（她）们为什么就快乐不起来？原来他（她）们要的'快乐是——躲进电脑室玩游戏，大人莫管，老师不讲，那是自私的快乐；还有，当我和一帮同学玩跳皮筋分组时，恰巧技术稍差的几个分到一块，她们便嘟着歪嘴罢玩。放学回家后她们吵着爹娘要钱买新绳，不肯，她们又几天闷闷不乐。原来家庭并不宽裕，在她们看来，有钱花才算是快乐。
快乐并不如想象中那样复杂，快乐其实很简单。只要怀上一颗真心，携带一份谦让，你就会随处发现快乐。
曾经，我常因吵闹衣服而遭爹娘打骂，弄得全家快乐不起。后来我学会听爹娘话，尊重长辈选择，不仅没挨体罚或恶语，反而常得到爹娘褒奖，我心头快乐无比。
再如，我刻苦学习，自觉驯养良好的生活和学习习性，成果累累，家长，老师，同学都与我共同分享快乐饴糖。
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