快乐的作文400字

时间:2024-04-15 12:46:16 400字作文 我要投稿
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(推荐)快乐的作文400字4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的快乐的作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

(推荐)快乐的作文400字4篇

快乐的作文400字 篇1

  今天就是国庆节了,我们全家商量好一起轻松一下——去松花江边捞鱼。

  我们在家里准备好了工具,也就是网兜和装鱼的大瓶子。傍晚时分,我们怀着无比兴奋的心情出发了。一路上车水马龙,很是热闹,到处洋溢着节日的气氛。快到江边了,一片灯火辉煌、张灯节彩,把江边装点得分外靓丽。很快我们就来到了松花江边的防洪纪念塔。我忽然听到了音乐声,原来是音乐喷泉,走近一看,音乐喷泉随着音乐的高低起伏,变换着各种形状、颜色,围观的人越来越多,纷纷拿起手中的照相机留下一张张美丽的照片。“该去捞鱼了。”爸爸说,我们一致同意。

  捞鱼是很难的,技术是很重要的,爸爸老是能捞到泥鳅鱼,而我却半天也捞不到一条。于是,我们做了分工,爸爸用网兜捞鱼,我和妈妈再把鱼放进大瓶子里。抓鱼也很难,我们抓的是泥鳅鱼,这种鱼生命力强,一发现你在抓他,它跑得可快啦,不一会儿就能“滚”回江里!十月已经有些冷了,江水已经很凉了,我和妈妈的.手一会儿就冻得冰凉。这时我想:我可不能被这点小事吓到!于是我打起精神继续抓鱼。我发现,这泥鳅鱼有时往台阶下滚,我在那里等着,它一会就滚到了我手里,我就可以把它接住,装进瓶里!

  不知不觉,夜已经深了,我们玩的也很开心,我们高兴的回到家,一看,泥鳅鱼100多条呢!我看着这些小鱼,心里别提有多高兴呢!

快乐的作文400字 篇2

  “当,当当!当,当当!”下课了,我们又投入到了快乐的课间活动中。

  同学们有的在玩游戏,有的在看书,还有的在吃东西……大家都十分开心。

  看,我正和邹雨涵、黄馨怡、喻巧灵和姜漫钰玩“三个字”游戏。一开始,黄馨怡当猫,邹雨涵还特地宣布了游戏规则:“只要说了三个字的词语,猫就不能捉他了,但是,那个人就不能动了,只有等同伴来碰他的时候才可以动。”

  游戏开始了,我们疯狂地说着词语。“红玫瑰”、“二百五”和“白天鹅”等词语总是挂在我们嘴边。由于黄馨怡跑得太快,我们不得不都说出三个字的词语,并且都被定住了。突然,我的`脚不知被谁碰了一下,我解定了(意思是我可以动了)。我回头一看,原来是邹雨涵在碰我,我连忙问她:“不是不可以动吗?”她回答:“是不能动,但是脚可以动。”我听了之后,连忙把她也解定了。她又让我去帮姜漫钰解定,我帮姜漫钰解定之后,又让她帮喻巧灵解定。可惜的是,姜漫钰刚刚帮喻巧灵解定并且跑开的时候,黄馨怡突然从后面一把抓住了喻巧灵,然后说了声:“我抓到了!”后就跑开了。紧接着,喻巧灵也开始抓我们了。我们像沙丁鱼一样四处跑着,非常活泼,尤其是邹雨涵,一边跑还一边做动作呢!

  “当,当当!当,当当!”上课了,我们恋恋不舍地回教室上课。

快乐的作文400字 篇3

  “快乐不假,你懂得呀!……”每当这音乐《快乐你懂的》响起的时候,我都会情不自禁地哼起歌来。因为这首歌,让我想起了和同学们在一起的快乐时光!

  那是一个阳光明媚的`日子,我们假日小队从学校出发,到钱江新城——Do都城去玩耍,我们一边哼着《快乐你懂的》这首歌,一边看着公交车外那优美的风景,别提有多高兴啦!

  到了那儿,我们兴奋得不得了,看到这些会动的“米老鼠”“唐老鸭”们,我们更是欢天喜地,这里摸摸,那里瞧瞧,这里瞅瞅,那里拍拍,这股新鲜劲不知何时才会消失呢?

  更让我们开心还在后头呢,我们坐电梯到地下室1楼,刚到那儿,就被一阵喧闹而激情的吵闹声给吸引过去。原来,他们几个同学正在玩赛车比赛,一会儿身子倾斜;一会儿与旁人逗笑一番;一会儿全神贯注地开着自己的赛车,别提有多热闹了!

  我们已经迫不及待了,想马上就去玩,于是,各自拿好自己的币,准备去疯玩一场啰!

  在回来的路上,我们还哼着那首歌,一起开开心心地回家去。

  “快乐不假,你懂得呀!……”我们兴奋地一起来玩,我们又一起开开心心的离开。

快乐的作文400字 篇4

  快乐、无聊和痛苦构成了人的三种感受,这三种成分的比例给为多少,完全取决于自己的心态。怎样才能拥有最大限度的快乐呢?我的秘诀只有一个,那就是给自己一个快乐的理由。

  进入紧张繁忙的初三,许多同学望而生畏,没完没了的作业,不见不散的老师,遥遥无期的假期…简直是暗无天日。但我不这样认为,我觉得初三生活也充满欢乐与激情、生机与活力,就像罗丹说的:“生活中的美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”让我带着你去发现美吧。

  每天早上,我早早起床,匆匆赶到教室,一看,还有比我更早的呢!同学们朗朗的读书声如波涛阵阵,令人鼓舞。上课了,面对老师的提问,镇定自若,胸有成竹,对答如流。那感觉真叫一个“爽”。

  课堂上,正兴致勃勃的做着数学题,忽然,一条“拦路虎”挡住去路,左算右算,冥思苦想,绞尽脑汁,还是毫无头绪,山重水复。正准备放弃的时候,想起老师常教导我们的“坚持就是胜利”,于是,我又静下心来,从头再来,一边算,一边换个角度考虑,终于柳暗花明。那种成就感和幸福感真叫一个“绝”。

  下午放学,拖着劳累了一天的身子回到家里,听着音乐,汇成一曲美妙的'旋律,所有的疲惫都消失的无影无踪,觉得好惬意,好幸福。那感觉真叫一个“妙”。

  读书的快乐,求知的快乐,生活的快乐,给了我足够快乐的理由,让我每天都开心,时时都快乐,你不羡慕吗?

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