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介绍一种事物作文400字
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的介绍一种事物作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
介绍一种事物作文400字1
一、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。
初三学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为中考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。
初三学年，既是初中时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”了。
二、知己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的.学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
三、要求
列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的.安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。
四、暑假每日学习作息时间表
7：30 起床
7：40 洗漱完毕
7：40——8：00 听一篇英语听力
8：00 吃早饭
8：20——9：05 做作业
9：15—10：00做作业(可以利用第一、二节课时间上家教课)
10：10——10：55 复习
11：05—— 11：50阅读
12：00 吃午饭
12：30——13：30 午休
13：40—14：25做作业
14：35——15：20复习
半小时自由时间
15：50——16：35做题
16：45——吃晚饭 自由时间
晚饭后——21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等
10：00 睡觉
介绍一种事物作文400字2
五年的小学时光已经结束了，我已经正式成为一名初中生了。此时心中除了对小学时光的留恋外，还有对中学生活的好奇与期盼。既然中学生活即将来临，那么我就来和大家分享一下我的中学生活计划与安排吧！
我明白，上了初中后，各科的学习就会抓得比较紧，与小学的学习进度等方面都是截然不同。所以我们上课的听讲是最为关键的。
一：上课听讲必须要认真，牢记老师所讲的重点。要学会在课堂上做简单的小笔记，把老师讲的`要点与自己认为重要的方面进行概括的记录。养成学会听重点记重点的好习惯。
二：家庭作业必须要认真完成，书写工整。遇到不懂的题也要学会思考，利用画图的方法解决，用认真的态度去对待每一道题。不要总依靠家长，独立思考，让脑袋越用越聪明！
三：要养成“温故而知新”的好习惯。晚上写完作业后，能够将这天所学的知识再复习一下，从而使知识点记得更牢靠一些。然后再预习一下新的知识，看看自己在老师还没讲的状况下能不能看懂新知识，这是一个很好的学习方法。
四：在每次考试或小测验中，要做到会的绝对不准错，不会的也必须要在课下透过老师和同学请教明白。这就像人身上的病一样，刚开始你不吃药，不去治疗，那么你越往后病情越严重，就没法再去治了。所以我们在对待不懂的题时必须不要不懂装懂，而是去真正的弄懂它。
我已经长大了，成为一个初中生了。所以，今后无论是学习还是生活中都要井然有序，有一个大孩子的样。在家里，帮家长分担家务，在学校，尊敬老师，帮忙同学。愿我的初中生活能有一个好的开端，永远持续下去！
介绍一种事物作文400字3
幸运的我，能成为这期国培计划的学员，在这一期的学习过程中，都是以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。通过本次远程教育培训，收获很多，受益匪浅，使我真正体会到讲课是一种艺术，总感到还有许多需要学习的地方，觉得我要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平。下面就本次参加国培计划培训谈谈自己的一点体会和收获。
一、教育观念与教育形式发生转变
在学科课程专家和指导教师引领下，积极开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既有利于课程专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。
在培训过程中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为我们打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对我们教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高，感觉这次培训比以往的培训都好，使我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。也使我们的教学改革尝试发生了极大的改变，同时确立新的教育观念，假如我们的教育观念不转变，教学改革无从谈起；教育观念一转变，许多困难迎刃而解。新课程的教学改革要求我们，首先确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。诸如重视学生的全面发展，重视师生的交往互动，重视课堂的开放形式等等。只有这样，才能有效提高学生的素质。
二、学习使我们改变课堂教学模式
通过这次学习活动，我们了解到：
（1）要激发学生学习的激情，并把这种激情转化为自觉学习的动力；
（2）要教给学习方法，使之逐步具备自学能力，在教师的引导下，主动去掌握知识。远程教育培训是中小学教师继续教育改革的一个新举措，不同于以往我们所接受的传统的教育培训，它是应用网络平台，搭建了一个虚拟的教育空间，在这个崭新的学习环境中，参加培训的学员不需要统一的时间和地点，可以根据自己的计划随时进行学习。这种全新的教育培训方式给我们充分自由的同时，也需要我们充分了解自己所处的学习环境，选择适合自己的学习方式，掌握学习技巧、策略，最终学会学习。
三、加强科学文化学习，做一专多能的教师。
为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。通过学习，让我茅塞顿开，我深深感觉到，作为一名教师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性，同时，假如我们要想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。通过几位教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习，只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
四、做课程改革的实践者，积极推动课程改革
课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。总之，这次培训对提高教师素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用，这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在开展教学工作中的影响，也使我获益良多。
我认为，要真正地全面贯彻国培计划的精神，同时也为大面积提高历史教育教学质量找到了一条切实可行的捷径！作为老师，我们应该从下几点去努力：
1、历史教师应由知识传授者转变为学生学习的参与者、促进者与合作者
在以往的历史教学中，教师是历史知识的拥有者和主宰者，教师的`讲授几乎是学生获取历史知识的唯一渠道，学生无条件地接受教师的一切灌输。因此，这样一来，学生就不会运用自己的判断能力，而总是依靠教师的意见解决问题。新课程标准明确指出："学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。"我认为教学过程是师生交往、共同发展的过程，倡导师生合作学习，建立民主的、平等的"学习共同体"，教学过程中，教师要由过去教学中的主角转变为与学生一起学习的伙伴。既是学生学习的导师，也是学生学习的朋友。所以，教师要摆正自己的位置，在教学活动中发挥应有的主导作用。历史教师应该以学生学习的参与者和合作者的身份，积极主动地参与、体验历史多元化学习活动的全过程。了解学生的学习动机和学习要求，分享学生的快乐，及时帮助学生解决学习上的困难，师生一道寻找真理。教师要在参与学习的过程中接受学生的"教育"，在师生互教互学中加快自己知识结构的更新，不断拓宽知识面，改善知识结构，丰富专业知识，使自身各方素质得到提高。
（l）日本学习西欧进行的明治维新，使日本强大起来，又联系大化改新，日本学习我国隋唐制度进行的改革，说明其相似的地方，知道日本是一个善于学习的国家，培养学生发散思维的能力。
（2）除教材提供的内容外，再把中国的隋唐制度与大化改新比较，使学生认识到中国的先进制度对日本的影响，当时中国的强大；戊戌变法与明治维新比较，分析其成败的原因，从而知道改革是历史发展和进步的推动力；今天我们要坚持改革开放，与时俱进。这样注意到了古今中外历史知识的联系和与社会生活的联系，引导学生学会抽象、推理、猜想、创造和解决问题，使学生发现各部分知识间的内在联系，以及历史知识与现实生活的联系，发挥了历史的社会功能。
教师鼓励学生自己探究和提出问题，大胆创新，敢于提出自己的看法和想法，学会反思，这不仅可以使学生自觉主动地学习，而且还能培养学生发现问题、解决问题的能力。只有当师生之间互相作用，学生的主体性、自主性和创造性才能不断得到开发与提升，学生才能从历史课程中生发体验与感悟，找到学习历史的兴趣，思考、谈论、评判、创新历史，个性得到最大限度的张扬，学生的能力获得充分的发展，使历史教学焕发青春和活力。
2、由重教师"教"向重学生"学"转变
在新课程中，教师要有学生意识，一切为了学生的发展，一切为了学生的学习，不能只考虑教师怎么做，还要考虑学生怎么学。要用体现学生特点的教学方式，关注学生的生活，回归学生丰富多彩的生活世界，帮助学生自己构建知识。在教学中，教师应当考虑学生在某一方面的知识已经积累了哪些经验，现实生活中的哪些经验可以作为对本次教学活动的铺垫。让学生从事哪些活动可以活化对这些知识的掌握等等。
以教定学，不利于学生的潜能开发和身心发展。新教学模式提倡，教是为了学生的学，教师在通过与学生的交往，互动，对话的教学过程中，教师与学生分享彼此的思考，经验和知识，交流彼此的情感，从而达到共识、共享、共进，实现教学相互影响，共同发展。教师让出课堂时间，让学生去表演。
在学生进行自主性学习时教师并不是清闲的，而是积极地看，认真地听，真实地感受学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。同时教师应"营造出一种民主、平等、和谐、愉快的教学气氛"。采用各种适当的方式，给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃，热情更加高涨。教师要尊重每一个学生的人格、差异和选择。教师的职责在于帮助，要为学生的学习架桥、铺路，而不能背其渡河，更不能包办代替，要帮助学生自己去探究，去体验，去获得。
3、历史教师是学生三维目标的培育者新模式将学生情感、态度、价值观作为教学三维目标而加以重视。
列宁说："没有人的情感，就从来没有，也不可能有人对真理的追求。"因此，历史教师不仅要向学生传授系统的历史知识，而且要确立以人为本的理念，关注学生的全面发展，在学习过程中，既要重视学生学习方法和能力的培养，更要重视学生情感、态度、价值观的养成。
对于学生来说，教师的爱有一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈进。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师敞开内心世界，我们才能"对症下药"，收到应有的效果。我们教师要转变角色，对学生多些宽容，多些时间，多些空间，多些关爱。我想，我们的课堂上会出现笑声，会有掌声，会显现生机的。适时适当地激励，可以收到事半功倍的效果。教学中教师应掌握并应用好这个课堂杠杆，营造一种可以充分发挥学习个性、相互交流的合作学习氛围，一句真诚的表扬、一个赞许的目光……，都能使每个学生真切地体验到合作学习的成功与快乐，从而产生进一步合作的欲望。
国培计划是一场及时雨，引领我们老师更好地为教育教学服务，也让我们更明确了方向。希望今后还有类似的培训，能使我们在瞬息万变的时代里不成为落伍者。
介绍一种事物作文400字4
作为一名即将进入初中的学生，学习计划是必不可少的。在实施初中学习计划之前，我们需要认真了解初中学习的特点和要求。
初中学习是一个全面性、长期性的过程。初中阶段是学生语、数、英、科四个学科全面发展的阶段，学习知识点的数量逐渐增多，学习质量和深度也逐渐提高。初中学习是为高中和更高层次的学习奠定基础的重要阶段，它为高考和未来的学习打下良好的基础。
基于上述特点和要求，我们需要合理制定初中学习计划。首先，制定每周学习计划，准确安排每天的学习时间。其次，制定科目学习计划，确保每一科都有充足的学习时间和精力。最后，制定考试备考计划，及时复习巩固，预留足够的备考时间。
每周学习计划
周一到周五上午，分别安排语、数、英、科四个学科的学习。每科学习时间依次为50分钟，之后休息10分钟。在休息时间里可进行适度的放松活动，如听音乐、活动身体等。下午安排为生活课程时间，如体育锻炼、阅读等。
科目学习计划
语文：语文学科，最为重要的是阅读能力和写作技能。初中阶段，我们需要注重阅读理解的提高和写作能力的培养。每天安排15分钟的阅读时间，每周安排一次作文训练。同时，要注重词汇积累，建立自己的词汇库。
数学：数学学科，最为重要的是数学思维能力和解题能力。初中阶段，我们需要注重基础知识的掌握和数学思维的培养。每天安排30分钟的数学训练时间，并建立自己的错题集。
英语：英语学科最为重要的是听说读写能力。初中阶段，我们需要注重英语能力的'综合提高。每天安排20分钟的听力训练时间，每周安排一次口试训练和阅读训练。
科学：科学学科最为重要的是科技知识的掌握和科学思维的培养。初中阶段，我们需要注重科学知识的积累和实验操作的能力。每周安排一次实验课程，并适当运用科技手段进行学科知识的了解和掌握。
考试备考计划
考试备考计划是初中学习计划中不可或缺的一部分。我们需要在考前适当进行回顾和复习，确保知识的深入掌握。在复习时，可以采取记忆法、归纳法、概括法等多种方法，让记忆更为深刻。同时，我们也需要适当进行自我测试和提升自信心，更好地迎接考试。
通过以上初中学习计划，我们可以更好地提高学习质量和效率，为未来的发展打下坚实的基础。
介绍一种事物作文400字5
马上就要开学了，上期考试不是很理想，所以这学期一定跟上，不然考重点高中就得泡汤了。要怎么计划呢?先分析下自己的基础，根底。我的英语和语文要计划了，其它课目保持就好。
英语最差了(一塌糊涂)，首要任务是要把英语抓起来，是差但只要自己用良好的态度去面对，事在人为，我想一定能成功的。所以以后在每节课听完后一定仔细复习消化老师所讲的内容，这一过程包括对所讲内容的记忆和相关真题的训练。同时，还要对下节课内容做好预习准备。自己在利用空闲时间补充自己不足的地方。作好计划，好的开始是成功的一半。我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。有了目标才有方向，往着那个方向踏近。
然后又要怎么做呢?应该是语文，首先要做到的是提升思想，提升语言，提升技巧。
提升思想，有四个目标，一是面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。二是语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。三要面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。四是面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。
解题技巧要分以几步：审题：三读三思――读题干，思考命题意图;读要求，明确解题方向;读材料，思考蕴含的解题信息。解题：三联三比――联系知识积累，比较中发现异同;联系题目要求，比较中求得最佳;联系解题思路，比较中分出条理，作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。复查：三定三戒――面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。
我想只要这几条我做到了，学习起来就比较顺了。这也自我监督的一个好办法!
XX年10月，小学教师网络研修与校本研修整合培训桐城市研修班正式开班，我有幸成为班级中的一员，颇感荣幸。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。...
开学已经一个月了，第一次月考在即，比起月考节后的期中考试更是重中之重，国庆长假期间，即将中考的学生该如何好好利用十一长假做好期中考试的准备工作呢?今天，小编给各位家长带来了初三语数外十一学习计划，家长们可以仔细看看作为给孩...
高中了，我想应该更加认真地投入学习中。于是就执笔写这个的计划，以提醒自己要好好学习。首先，要真正地抛开电脑。电脑，不会是不用，但限制在学习之内。除非是必要，例如学习电脑课，否则不去主动玩电脑，也不去落入游戏的陷阱。
一、复习计划预计XX年司法考试时间为：XX年9月13、14日两天。1、第一阶段：全面备考阶段，自XX年11月17日起至XX年3月30日止。2、第二阶段：重点备考阶段，自XX年4月1日起至XX年6月31日止。
愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。第一，学习计划，具体1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。
语文把所有要求背的.全背熟，文言文的会默写。数学对已学内容作总结，经典题型不看答案再做一遍。外语复习单词时，recite主要文断，并复习资料书语法点。
工作计划1在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。
语文学习，重在平时的积累和领悟。很多考生在进入高三总复习阶段后，总是觉得找不到复习的头绪，无从下手。其实，只要考生在复习阶段，能够在复习中突出重点，在模拟训练中强化正确的审题意识，并注重发挥自身非智力因素的作用，是完全可...
介绍一种事物作文400字6
与其说初三数学学习计划，倒不如说初三数学复习计划，因为到了初三，数学知识基本上都已经学完，开始以复习为主，因此初三复习就要更加全面、系统而且有针对性。
一、初三数学学习要分为四个阶段：知识模型成形阶段、专题专练阶段、综合训练阶段、查漏补缺阶段，这样层层递进复习下来，效果才会更加明显，才能达到夯实基础、强化重点、统筹兼顾、补齐短板的目的。
二、“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”，由此可见，主动大胆的.讲、积极的和老师同学辩论都是最佳巩固基础、提升成绩的好方法。
三、要利用好“两本”即：课堂笔记本和错题本，从课堂笔记本上理清知识脉络，思考老师在课堂上是如何讲解的，一些数学题老师的解题思路是怎样的；从错题本上看看错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样才能更好的深化理解、加深印象。
介绍一种事物作文400字7
20xx年7月22日到31日，我校将组织学习新课标、新课程、新理念，深入开展教研活动，以此来促进我校教育质量的提高，改变广大一线教师教育观念，使学生受益。
为了在本次教研学习活动中取得良好的学习效果，根据学校及语文教研组的安排，特制订如下学习计划：
1、出勤安排：准时参与学校及本教研组安排各项学习活动，不迟到、不早退，严守作息时间，不请假。
2、学习过程：
（1）认真听取主讲教师的.发言、见解，做好相关笔记。
（2）积极参与小组内讨论，与其他老师交流自己困惑，力求能寻找到合适的解决方案。
（3）在教材教法上认真向有经验的虚心请教，争取把握好方向，在实际教学中少走弯路，让学生得实惠。
（4）认真听取示范课，学习优秀教师先进的教学观念、教学理念，并不断将其内化。
（5）听取总结汇报，反思总结自己的缺点不足，力求能改正或得到相应的弥补。
3、总结反思：
认真总结，反思自己的教学行为，在本次学习中的得失，写出总结。
介绍一种事物作文400字8
初二的时光已经过去了，随着寒假的到来，我需要制定一个关于我学习、娱乐以及锻炼的寒假的计划。在寒假的这段时间，我会尽量的去完成它，增加自己的知识以及体质！
学习的计划：我一定要学习多一点数学，奶奶从中国带给我了碟，在这个寒假内，我要用它帮我学习，保持全班第一的成绩，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的'成绩，还要尽量把奶奶给我的数学练习册给做完；我要尽量学会更多的英语，把英语成绩提高，更上一层楼，尽量读更多的英语书，就可以知道更多的知识了；我知道了我的英文老师的邮箱号，所以又不懂的尽量问她，这可以锻炼英语，有可解决困难，还要多和同学说话，这也可以锻炼英语，多背单词，练练口语，还有多读句子；在寒假里，我还要多看书，尽量把从国内带来的书都看完，增长更多的历史以及哲理知识；如果可以的话，就去教堂或补习班补习。。.
娱乐、锻炼的计划：如果可以的话，我希望可以四处走走，到处看看；有时间的时候就到外面和朋友们玩玩，到外面去转转，认识更多的朋友，也可以锻炼锻炼；坚持每天都跑步十分钟以上，尽量跑远一些，跑的快一些，尽量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分钟足矣跑完1英里，所以尽量每天跑20分钟，这可以增强我的体质。
希望我可以做到这些，提高我的知识，增强我的体质。希望在这两个月多几天可以学到很多的东西，尤其希望在英语和数学方面我会有大大的增长，八年级的时候会有比今年更好的成绩！
介绍一种事物作文400字9
一、时间表
8：00起床
8：00-8：30洗漱及早餐
8：30-9：30背20个英语单词和10个短语
9：30-9：45听写单词
9：45-12：00上课（每小时休息10分钟）
12：00-14：00吃饭、休息(可看电视，玩电脑，自由活动)
14：00-17：00上课（每小时休息10分钟）
17：00-17：30和老师户外活动，打羽毛球或乒乓球（若上课不认真听讲，此项活动取消）
17：30-18：30休息，吃晚饭
19：00-19：30背一篇古诗及看古文
21：30-22：00（周三、日任务）写作文、日记、反思等
22：30睡觉
二、科目安排：
数学
尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。
画示意图(力学中的受力图、运动情景图、v-t图，电学中的电路图，光学中的光路图等)是解决物理问题的重要方法和手段，是解答物理习题的一大法宝。示意图能直观清晰地展示物理情景，可将复杂的物理问题变得形象具体。画示意图的过程本身就是一种把握题意的思维过程，往往就是打开思路的金钥匙，很多同学问老师问题，当老师画出了示意图时。
2.学数学，不做题是不行的`，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很容易。
许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半，更可怕的是。很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果，家长不要阻止孩子。更不要放任孩子”重要的是让孩子科学的安排时间“真正做到”玩，学“关键的是要给孩子制订一个有规律的。学、玩计划。
3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂。
针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，提醒家长，课外辅导机构众多，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“是否针对自己孩子的“专家建议家长。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人。
4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。
当然，能力不同，要求不同
语文
语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打
下号基础
英语
记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感。
介绍一种事物作文400字10
一、进行自我分析
我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析、
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点、各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细、如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的`想象力丰富，善于在图形变换中找出规律、所以几何学习比较好……你可以全面分析、
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价、二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价、
二、确定学习目标
学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量、没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费、
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状、当然还可考虑一些社会因素家庭情况、
学习目标要具有适当、明确、具体的特点、
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步、要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标、
明确 就是指学习目标要便于对照和检查、如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为："数学课语文课都要认真预习、数学成绩要在班级达到中上水平、"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了、
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等、
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排、使用时间来达到这些目标、要符合"全面、合理、高效"的要求、
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配、
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待、
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做、此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针、
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉、同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容、
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证、
2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的、
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的、为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查、可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"、根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强、
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初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主，复习要求全面、有针对性。
尤其是到了初三下半年，最好能够将近几年的中考真题做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握;哪些地方出简单题，只需了解即可。
万事开头难。刚刚步入初中，同学们一定要把握好自己的心态。既不要抱有中考是件遥远的事，初一玩玩也无所谓的心态，放松自己，也不要因一些刚进入初中所出现的新问题而失去信心。脚踏实地的学习，持之以恒的努力，自然而然就会有好的收获。
学习计划的基本要点
第一，要有正确的学习目的`。每个学生的学习计划，都是为了到达他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动用心学习和克服困难的内在动力。
第二，计划资料一般分五个部分：
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验证明，在制定分科学习计划时要注意两点：要个性重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
自学资料大致有三方面：
①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自我所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、资料、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自我的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划资料都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际状况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不一样的，并不是每个中学生在任何状况下制定学习计划都务必包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而就应把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本资料上。总之，要制定一个对学习有指导好处的计划，务必从实际出发，也就是要实事求是地摸清自我的学习状况，从自我实际掌握的知识程度出发。
第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每一天还有一个学习小计划，严格要求自我，一步一个脚印地前进。
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初三高效的学习，一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。
1、找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。
2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
数学：
1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！
2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！
3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！
4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！
5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！
物理：总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。不要把物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。对于大多数题来说，做图相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力我认为初中物理关键在入门，触类会旁通多多练习实际，多做练习，物理很有意思
化学：化学的基础无非是元素和化学反应，而初高中阶段的主要化学反应无非主要是氧化还原反应，我认为你应该先好好把握好化学反应的原理，知道化学反应是怎么一回事。
学习步骤如下：
1、深刻理解什么是化学反应，化学反应的主要组成部分是什么。
2、学习氧化还原反应，一定要知道什么是氧化反应，什么是还原反应。
3、熟记背诵常用的化学反应方程以及典型的化学反应方程。
4、认真阅读课文，增强对化学这门课程的兴趣。
5、增强课外练习，推荐选取一些难度较低的习题，增强自己的信心。
语文其实是不难的，只是理论性较强，学好语文关键在于积累。不要害怕语文，更不要太紧张、只要把分数看开点就可以了，否则太过于紧张的心情，是无法进行复习的一紧张，就害怕，语文并不难的，所以不要紧张。提高成绩。学习方面的问题。有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每天多读课文，而且多借鉴别人的学习语文的方法，并且多练习写作功底，多读优秀的文章。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题，学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。
提供下面的方法：要做好四轮学习：
1、全面复习的基础知识（看课本）。
2、用考试来检验自己第一轮的.复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习
3、分版块复习。做到同中有异，异中有同。
4、专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力学好英语需要坚持，多注意平日的积累，遇到一个或老师讲一个单词或词组，就做到当时就记住，不要想着什么课下复习啊，什么有空再看啊，凭我的经验看，越是这么想，累积的要看的就越多，放一起一看一大堆就不爱看了。争取当时就记住。然后，课下勤看是很必要的，只是当时别这样想。适当做一些题，如果是初一初二的最好做一些和老师上课讲的同步的题，这样在做题中所学的词组单词语法会记得更牢。如果是初三的做题要做一些贴近中考的，在学校刚开始复习时不要做综合的卷纸，要做专项分类的，免得知识上会出现漏洞。快中考了再做综合的，找考试感觉。每天给出一些时间来大声读英语来练语感。注意，英文字也很重要，有空写些字帖练一练，在作文中有优势啊！！
以上是我总结出的一点小小的方法，希望能够对你有些帮助，每个人的学习方法都不尽相同，希望你能早日找到适合自己的学习方法，加油吧
介绍一种事物作文400字13
暑假要来了，过了这个暑假就是一名初三的学生了，马上就过暑假了，期待已久的暑假终于要来了，虽说暑假是要好好的放松自己，但是也要好好的安排好自己的时间，在这次暑假来之前，虽说每个老师布置的作业不多，在暑假来临之际，我想不能对自己的假期没有一点计划，总的来是还是要好好的计划一下，这次各科老师的作业。
其实制定这样份学习计划并没有什么值得骄傲的地方，正常来说如果上课认真听讲的话是不会出现这样的问题的，对于这份学习计划的效果如何我也不敢保证，正如老师所言，你能指望一个平时上课都不认真的学生在放假的时候能好好学习?这样就能追上其他学生?他们可不会停下前进的脚步等你。不过我觉得制定并执行了一份学习计划总比假期的时候什么都不做要强的'多。
首先还是把暑假作业做好，每次放假都会有暑假作业，如果想一下假期的时间的话，这点作业确实不多，每天写一页时间都还有余，所以各位老师布置了一些额外的作业，语文就是布置了作文，语文这一科我比较弱，首先假期我一定会好好的把语文作业做好，我觉得我的语文主要还是作文不行，作文一直都是我的弱项，所以在假期我一定要好好的培养自己的写作能力，多多去看一下文学作品，在看的过程中好好地学习，学习作者的写作手法。
首先学生应该为自己拟订一个时间表，而且也可在这期间抓差补缺，集中大部分精力去认真检查一下自己在学习及课业上还有哪些科目比较弱。我们应该好好反省及思考，针对性地进行查漏补缺。因此我们必须要充分利用假期时间，以便在下一次的考试中能与同学们齐头并进，继续学习新的知识。在学习当中也可温故知新。这是一个非常有效的学习过程。
第二就是我数学的学习了，这学期数学老师没有布置作业，就死让我们做试卷，刷题，我计划在暑假，每隔一周写一张试卷，因为数学作业确实不多，一周一张试卷在假期结束的之前还是能够完成任务的，每周一做一张试卷在做完试卷后去找答案，对一下答案是否正确，在错误的题目上我认真的去研究，做试卷最重要的就是错误的题目了，做错题目一定要自己好好的去了解，去分析题目，知道把题目完全搞懂，一周一张试卷，其实要花很多的时间去解决错误的题目。
第三就是英语了，英语是很重要的，英语也是我的弱项，在校期间我的英语就一直不好，在暑假期间我会认真的学习英语， 每天早上早点起床，越早越好，早上的记忆力是黄金时段，利用这个时间记一下单词，每天给自己制定一个记单词的数量，每天二十个单词，早上自己主动记单词，晚上然后自己默写一遍，在睡觉之前默写，默写错误的单词一定要多写几遍，别看只有二十个单词，但是一个暑假下来积少成多了。
我一定会利用这个暑假好好地学习，严格执行这个学习计划!
介绍一种事物作文400字14
初中年的最大特点是学习内容多、任务紧、压力大、思想负担重。那么，在这最后我们如何以最佳状态投入学习中，并在最后的中考中取得理想的成绩呢?古人云，凡事预则立，不预则废，科学、合理地制订与落实学习计划是复习备考过程中的关键。
如果没有目标，自然也就没有动力，目标是指引我们前进的灯塔。我们首先必须确定学年的总体目标，即:升入理想的'高中;其次，我们还应该制定各学科、各阶段的一个个短时期的小目标，既不能太高，也不能太低，略高于现在的水平，因
为合适的目标才能最大限度地激发我们的潜能。现在我们即将面临的是中考。中考是对初中阶段各门学科的一次综合性检测，各科都取得理想的成绩，才能在最后的中考中打好漂亮一仗。有些同学有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有不大喜欢的科目。但是从现在开始我们必须学好每一门科目，因为中考不会因为你不喜欢那科目就不考，所以现在每
门都必须学好，千万不能偏科。00一个好的时间表可以对学习做整体统筹，从而节约时间和精力，提高学习效率。而且，它可以将日常学习细节变成习惯，从而使学习变得更为主动、有序。在上课时必须认真听课，积极主动地参与课堂教学的各个环节，向45分钟要效益;在晚自习时，可以用来预习新课、完成课后作业、查漏补缺或者背诵学科主干知识等。一方面，我们要见缝插针地利用零碎时间的习惯。例如:中午下课吃午饭时食堂里人多队长，排队时可以看看笔记和主干知识，在上课或下课的往返道路上，利用走路时间在自己的脑中放电影，回忆当天或前一阶段的学习内容等。另一方面，在计划中规划学习时间的同时，必须坚持劳逸结合，保证足够的休息时间，不打疲劳战。
介绍一种事物作文400字15
寒假已经临近,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。下面这个是自己的假期计划。
1. 每天足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等2.每日英语听力或口语30分钟3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动4．每天做中考数学最后一题、一天做一题物理竞赛.
2. 7：00起床
3. 7：20洗漱完毕
4. 7：20—7：50跑步
5. 8：00吃早餐
6. 8：20—9：10做作业（语文阅读一篇和摘抄或英语）
7. 9：25—11：25（数学试卷一份或物理试卷一份）
8. 11：00—11：45历史, 英语 或11：25—11：45看课外书
9. 11：45—13：00吃饭午休
10. 13：10—14：10语文（可写作文，或文言文, 阅读一篇和摘抄）
11. 14：25—15：25英语
12. 15：40—16：40物理，政治
13. 16：40吃晚饭前包括体育运动吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理题）
14. 20；00—21：30电视或课外书，
15. 21：30睡觉
以上计划，三天一循环;学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是自己综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的'因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意''等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，'世上无难事，只怕有心人。另外祝各位同学都能有个快乐的假期。
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