我的作文400字

我的作文400字通用[3篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我的作文400字3篇，希望能够帮助到大家。

我的作文400字 篇1

　　他虽然只是一个普普通通的养路工，但他助人为乐的精神却永远留在我的记忆中。

　　星期六下午，我和哥哥乘坐汽车往家赶。天快黑了，又下着大雨，人们都盼望着快点回家。

　　不知过了多久，汽车突然猛地一震，右后轮陷进了路边的大泥坑里了。司机忙着加大油门，可无济于事，汽车一点也没动。司机只好下车观察。人们在车上纷纷咒怨这鬼天气，可谁也不愿意淋雨下车帮司机一把。

　　这时，从远处走来一个养路工。司机忙走上前，向他说明了情况。乘客们如同盼来了一个救星，一个个都眉开眼笑。

　　养路工看了一下大泥坑，和司机商量了一下，到路边捡来一堆破转，他先用铁锹把汽车右后轮前的路面铲平了一些，然后让司机发动汽车。我从车窗往下看，看到泥坑里的泥溅到养路工的脸上。狂风不断吹起他的雨披，雨水淋湿他的.衣服和头发，但是他顾不上这些，眼睛盯着车轮。伴着汽车的轰鸣声，车轮稍微向上爬了一点。养路工瞅准机会，再次往车轮下塞了两块砖。就这样，砖块越积越高，车轮也慢慢升高。等到砖头快要和地面平等的时候，陷在泥坑里的轮子终于出来了。司机可感动了，下车握住养路工的手不停地说：“谢谢！谢谢，今天可多亏了您呀！”养路工擦擦脸上的雨和汗，摆摆手说：“谢什么，一路走好！”汽车重新上路。雨中，养路工的身影越来越小，越来越模糊，可是他的身影却永远不会消失！

我的作文400字 篇2

　　喂！大家赶快去看汽车大赛，那里有许多的未来汽车在比赛呢！你可别忘了我，我可是这些车的发明者呀！

　　“快看！一号飞行汽车来了人们欢呼着。！只见一道金光从天空中飞过那就是我的“天神号”。他有十个车轮飞的特别的稳当一定会保证你的安全。他有一双金色的翅膀，如果其中一只翅膀坏了，一按按钮他就可以自行修复。他还有很多功能呢比如：“他可以变成一张纸装在口袋里非常的方便，还可以潜入大海。而且还是太阳能的呢，会给我们带来很多的方便。

　　二号车来了，她披着五颜六色的外衣就像一辆彩虹战车特别的好看。它的功能更多，有自动导航系统、自动控制方向盘、每次到达目的地他总会发出“哒！哒！哒的声音”。这样来提醒那些疲劳驾驶的那些司机。

　　三号车上场啦！忽然有一个影子快速的飞驰而去，我一看哈哈！原来是我的.飞鹰号。黑色的外壳显得他更加的帅气它不但能隐身、而且还会变成你想要的任何款式，那速度简直是一分钟可达到三千公里呢？要是有人上学迟到了只要有了它保管你不会迟到。最后我的发明竟然在这次比赛中得了一等奖，真希望我的车能快点上市呀！

我的作文400字 篇3

　　公开课是考核老师教学能力和学生配合学习的一个重要手段。教师教学质量高低，往往从一节公开课便可看出。也许正因为如此，公开课堂也就成了老师和学生共同“表演”的舞台。

　　每逢有校领导来听课，老师一定会在一周前通报，并对要上的内容提前讲解，提问时将正确答案告诉学生，让指定的学生回答指定的问题。学生回答得正确，老师传授得精彩，来听课的领导称赞有加，授课的老师自然得意，学生们得到表扬，大家当然“不亦乐乎”。

　　我是打心里厌恶这种方式。我记得在小学时，市里搞了一次教学观摩，各市县的老师云集在这儿，我们班被抽去上公开课。给我们上课的是一位秃顶的中年男老师，他先是笑眯眯地叙述了他的生平，然后希望大家能合作愉快，接着在班主任的协助下挑选出几位品学兼优的学生留下来，对即将讲解的课文要提的问题一一向大家交代，该谁回答问题，弄得清清楚楚。在公开课堂上，他提出的每一个问题都得到了完满的回答，台下掌声雷动。结果他如愿获得最佳教师的'称号，我们班也在全校立起了良好的口碑。但这些，值得我们欣喜若狂吗?

　　教室是神圣的，是教师尽情施展才华、学生拼命汲取知识的地方，决不能用它来当作获取虚伪荣誉而上演一场场木偶剧的舞台。

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