幽默作文400字

时间:2024-11-20 12:46:48 400字作文 我要投稿
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幽默作文400字(通用4篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的幽默作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幽默作文400字(通用4篇)

幽默作文400字 篇1

  我们家有一个幽默大师,那就是我的老爸。他很肥,耳垂大大的,像个观音。老爸经常在家里搞笑,逗得我和老妈捧腹大笑。可有几件事情虽然好笑,却与众不同。昨天,我和老爸陪老妈到医院看病。回家的路上,因路途遥远,我就走不动了。这时,老爸这个幽默大师就发挥了他的作用,他学着戏剧明星赵本山一上一下地走路。我觉得好玩,我也学着老爸的样子走了起来。最后,我竟不知不觉到了家。

  原来老爸这样走路是为了让我打起精神,锻炼我的毅力。还有一次,是在一个阴雨天气,我和爸爸妈妈往图书馆走去。要过马路了,走在前面的老爸转过身来,牵着我的手,说:“要过`斑马线`了,可不要被`斑马`压着!”说完,牵着我过马路。我顿时感到一阵温暖。这句话给了我深深的'安全感。爸爸的幽默无处不在。一次,为了让我多积累好词好句,爸爸让我把我的作文作比较,还亲自陪我在图书馆选作文书。因为我个矮,书架顶上的书我看不到。

  爸爸不管三七二十一,就说:“够不着就说嘛,让我们来做`长颈鹿`!”说完,就把我往他肩上一扛。我就像一个爱学习的孩子骑在爸爸肩上允吸知识的甘露。瞧!这就是我的老爸——家庭中的幽默大师。

幽默作文400字 篇2

  谢思怡是我多年的同桌,更是我的好闺蜜。她有一头飘逸的长发,一双如泉水般清澈的大眼睛里,总透露出智慧的光芒。她的嘴角上总是挂着亲切的微笑,给人以温暖的`感觉。

  有一次劳技课上,老师教我们编中国结。老师展示的中国结,编得又精致又小巧,我也好想要编得像老师一样。可谁知却弄巧成拙,编成一团“乱麻”。我又试一次,还是不行,急得我泪水在眼眶中徘徊……

  这时,谢思怡来“救驾”了。她拍拍我的肩膀,笑嘻嘻地对我说:“谢老师我教学生,五分钟包会。现在只有一个名额,想报名就快快报来!”这时,我仿佛抓住了一根救命稻草,赶紧报名让谢思怡教我编中国结。

  还有一次科学课上,老师布置我们做橡皮泥小船。可我却忘记带橡皮泥了,急得四处借橡皮泥,可有的同学要么不愿意借,要么说今天借一包,明天还两包。我沮丧地想:“不借就不借,有什么了不起的,大不了就挨老师一顿骂吧。”这时,身为组长的谢思怡走过来对我说:“‘童鞋’,你怎么不向我借呢?”说完就给了我一包橡皮泥。

  看,这就是我的组长谢思怡,她既幽默,又乐于助人。

幽默作文400字 篇3

  我们的美术老师叫叶老师。他高高的、胖胖的个子,黑黑的皮肤,高高的鼻梁。他笑起来露出一排整齐的牙齿。叶老师很滑稽,像个幽默大师,常常逗我们大笑。

  这个星期三的下午,叶老师来给我们上美术课。我们开心极了!还没上课,叶老师就来到我们教室,大家见到了叶老师开心极了,高兴得手舞足蹈,有的用手拍着桌子,有的喊着叫着,真像群疯子。

  有很多同学围到叶老师的'身旁。有的给老师猜谜语,有的给老师说笑话,有的……在这时候,叶老师说:“橘子精,给我过来。”当时我并不知道橘子精是谁。不一会儿,张海涛走了进来。张海涛说:“叫我干嘛?”哦,我这才明白,原来橘子精就是张海涛呀!

  上课了,叶老师走到讲台旁,拿出粉笔在黑板上画了起来。一会儿,他画了一位草莓强盗,还画了一个从二十米的地方摔下来的苹果,摔成了苹果酱。我们大家看了哈哈大笑。教室里响起了一片哈哈的笑声,不知到了什么时候笑声才小去。我们兴致勃勃地画着,笑着。美术课上我们很快乐。

  星期三我们又度过了一个有趣,搞笑的美术课。 我们很喜欢我们的美术老师,因为他让我们很快乐,他使我们对美术产生了浓厚的兴趣。

幽默作文400字 篇4

  我们班的顾老师辛辛苦苦的工作了大半辈子,现在已经快退休了,可她好像还有着工作最初时的幽默。

  今天,又有两、三个同学没交作业,顾老师说:“今天一早我们班就有同学去摩托罗拉小分队了。小分队队员的责任是又‘摩’又‘拖’又‘拉’。”老师还没说完,我们就哈哈大笑起来。可是大家都不要笑,老师的'用意是让我们做事不要拖拖拉拉。你可别认为老师是在开玩笑,老师只不过是把别人不爱听的批评转化为简单明了的语言罢了。

  上午讲课时,老师的幽默神经又在跳跃了。“今天我们复习《飞夺泸定桥》”老师一边批改作业,一边看着我们,突然,一声嘻嘻的笑声惊动了我们。原来,是顾老师在笑。“杨威,杨威,你家门前有条大渡海?请你告诉我大渡海是在大西洋?” 我们笑破了肚皮, 杨威却难堪死了。下课时, 我们模仿老师的声音:“杨威,大渡海在哪儿呢?”

  下午上课, 是我们最困的时候了. 有些同学竟然连打了三个哈欠。 顾老师看见了,起初她只是提醒一下某个同学,可是后来打哈欠的人越来越多,顾老师终于忍不住:“唉!你们以后一定是去家蹲大学屋里系,刷锅刷碗带扫地。”同学们先是一笑,后来又一想:上课打哈欠多么不好,影响了老讲课的情绪。经老师这么一讲,同学们打哈欠的次数少了,举手回答问题的次数多了。大家高高兴兴地上完了课。

  顾老师的幽默是对学生的爱,是对学生的关心。顾老师幽默的话语就是简单明了的警句。

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