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精选老师小学作文400字合集9篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的老师小学作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师小学作文400字 篇1
六月一号的早晨，同学们都把自己打扮的漂漂亮亮的，因为每个班上都要隆重的为同学们庆祝六一儿童节。我们班上的老师却让每一位同学都准备一个节目，而我准备的节目是唱一首歌曲。
当小主持人开始说话的时候，我的心怦怦直跳，因为小主持人的'排演是谁也想不到。首先，小主持人向大家问好，然后，详细的介绍了表演的规则，最后：主持人开始请人表演了。好在第一个人不是我，我舒缓的松了一口气，静静的在心里哼着准备的小曲，当第一个人表演完毕时，台下一片欢呼。我意想不到的是，第二个人竟然是我。于是我就想这可怎么办呢？要是不上去讲，堂堂的中队长，岂不是太胆怯，太没面子了吗？要是上去，唱不好的话，那不也名誉扫地了？再看看老师期望的目光，最后还是决定上台试一试。
这时，我向台下望一眼，猛然发现邓老师也坐在同学们中间了，这使本来就很紧张的我更加紧张，结结巴巴的说：“今…今天我给大…大家……”我的喉咙好像塞了一团棉花，怎么也说不好，有一种要哭的感觉，这时，我看见了邓老师那鼓励的目光，好像在说：“你能行”。我顿时增强了信心和勇气，说话也不再结巴了，顺利的把“让我们荡起双浆这首歌曲唱完了，我高兴极了。等每个同学都表演之后，老师让我们玩了游戏，使我的心情舒畅了许多。
从那个六一儿童节以后，我变得更加勇敢，坚强了。邓老师的目光时刻都会在我眼前闪烁！
老师小学作文400字 篇2
五年级的数学，我考得很差。开始，我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。老师并非对我们不用心，因为老师是少有的好脾气，说以我们才敢蹬鼻子上脸，导致成绩不理想。
六年级了，又来了一位新的老师—黄老师。TA给人的感觉是挺和善又挺严厉；挺幽默而又挺古板。TA不高，而我却有一种她很高大的感觉。TA的`课讲得很好，清楚明白。不过说话有些快，而我的思维又很慢。所以有时候会跟不上课。TA刚来的时候，感觉挺严肃的，给人一种难以接近的感觉。可是自从有了后来的一件事，我便从心底对她改变了看法。
一节数学课上，我们正在写数学题。老师在讲台上批改数学作业。突然听到老师在叫我的名字。我心想：这下可完了，数学课上老师叫住名字十有八九就是写错了题，而这次的数学题又特别简单我要是错了，老师能放过我吗？我上去一看，果真是！而我的错误竟是在原题上约分！我心里既后悔又害怕，低下头准备挨骂。没想到老师竟很温和的说了句：“这一次错了没关系，以后可要注意点，快拿笔改改吧！我心里突然涌起了一阵暖流，竟有种想哭的冲动。
由于有了这样一位老师，我的成绩渐渐从不及格到了八十多分，这次我竟考了九十五分，这全都是老师的功劳。我现在越来越喜欢我的数学老师了，因为TA真的是一位好老师！
老师小学作文400字 篇3
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已是一个五年级的小学生了，回想起过去，曾有许多老师教过我，但其中最令我难忘的就是全老师了。
当时，我才上一年级，对小学新的学习环境感到陌生，所以上课总是东张西望开小差。全老师轻轻地拍了我一下，我才如梦初醒。我抬头一看，全老师就站在我身旁！
我的脸不禁“唰”的`一下子红了。望着全老师那双明亮的大眼睛，它仿佛在对我说：上课一定要认真听讲啊！自此以后，我上课就在也没有开过小差，每节课都认真听讲，积极举手回答问题。
记得有一次下课，我正准备走过去和同学们一起玩耍。可谁之，这时有一个同学猛得向我冲来，我躲闪不及，被撞到了一个花盆上。刹那间，鲜红的血向外喷溅着。同学们一个个都吓呆了，站在那里不知所措。全老师闻声赶来，二话不说，立即扶着我下了楼。
到了校门口，全老师赶紧拦下一辆三轮车，上气不接下气地说：“快……快点儿到附近的医院去！”在我看来，原来两三分钟的时间竟是那么漫长，道路仿佛也在无限延长。全老师不断的催促三轮车夫快一点，并在一旁安慰我说：“勇敢点儿，坚持住，马上就要到医院了……”我看得出，全老师那双明亮的大眼睛里充满着焦急和忧虑。
到了医院，全老师立即把我带到了外科，并打电话通知我的父母来。临走时，全老师关切地说道：“今天下午就不要到学校来了，身体要紧。记得在家好好休息啊。”
她，就是我身边的好老师——全老师。
老师小学作文400字 篇4
光阴似箭，日月如梭，一晃眼，六年小学过去了。蓦然回首，一年级时刚踏进校园的情景还在我脑海中浮现，儿时的幼稚单纯将会永远留在校园中，一生难忘！
悠悠六载，这当中有我数不胜数的美好回忆，犹如一个个泡泡，五彩缤纷而亮丽透明。曾记得新开学刚刚踏进校园的那一天，“老师”这个字眼出现在了我的脑海中。走进校园，我紧紧地拉着妈妈的手，警惕地东张西望，生怕走丢了。可能对新环境不太熟悉的缘故，我“哇”地一声哭出来了。在人山人海的人群中缓缓涌动着，一时间不知怎么的，一只小手失去了一只大手，我呆站在原地，茫然地看着周围的一切，有些不知所措。这时，一个和蔼可亲的老师向我走过来，细声细气地问：“小朋友，你怎么了？是来报到注册的吗？”我奶声奶气地说：“嗯，我在找妈妈······你是谁？”老师微笑着说：“我是老师，我带你去找妈妈吧！”我兴奋地说：“好啊，好啊，我们快走吧！”老师用她那温暖的大手牵着我这只稚嫩的小手走在茫茫人海中，没想到，妈妈其实就在老师办公室急切地寻找我的'身影。见我来了，旁边还站着个老师，就笑呵呵地对老师说：“请问您是教几年级的？”老师回答说：“我是教一年级二班的。”妈妈欣喜地说：“太好了，我女儿也是这个班的······”从此，老师这个词，就永远留在了我心中······
老师对我们的关爱是无微不至的，生活上也是如此。有一次，我在学校发烧了，老师见我上课精神不佳，便温柔地摸我的头，还问寒问暖，我心里涌起一股暖流，用感谢的眼神看着老师。
在那片湛蓝的天幕下，学校的树荫小路上有我和老师的斑斑足迹，和老师在一起的点点滴滴，难以忘怀······
老师小学作文400字 篇5
我们的班主任姓蚁，兼我们班的语文科，作风严谨，严厉温和的评价。你说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿；你说她严肃吧，可她有时会亲近地向同学们问这问那。非但如此，我觉的她还是个“挑剔”老师。
开学第一周，她就给我们挑了许多毛病，这也不行，那也不好：有的同学作业不认真做，字迹潦草，“挑剔”老师生气地撕了他们的作业，要他们重做。那些同学吐了吐舌头，一副“哑巴吃黄连，有苦说不出”的'无奈表情。当他们再一次上交作业时，字迹端正了，答案也正确。那时的蚁老师，乐呵呵的，一副胜利者的样子。
星期二，轮到我们这一组做值日。我们生怕蚁老师“挑剔”，干得格外认真。谁知蚁老师一检查，挑剔地上还有浓浓的灰尘，挑剔桌椅有些没对齐，挑剔卫生区树叶没捡干净......没办法，我们只好重新做一遍，蚁老师这才满意地点点头，唉！真挑剔！
更“挑剔”的是蚁老师别出心裁地制定了新规矩，她嫌我们平时散漫惯了，居然要求我们以后要当天事当天必，这也太能“挑”了吧！
蚁老师“挑剔”的对象，不但有平时调皮，作业成绩不好点的学生，班干部也照样挑，一律平等，丝毫不讲情面。
说来也怪，随着“挑剔”老师对同学们的挑剔，我们班一直在进步：课堂纪律好了，做作业的效率也提高了，没穿校服不爱戴红领巾的学生没了。
老师小学作文400字 篇6
六年级时，我们班来了一位新的音乐老师：陈燕老师。陈燕老师很温柔，从来没有骂过我们，她也很天真，有着和我们一样活泼的心。陈燕老师有开心的时候，也有伤心的时候。
记得有一天上音乐课，我们班的一些同学在大吵大闹，教室里就像喧闹的市场一样。陈燕老师一见，十分生气，十分伤心。这时，陈燕老师说：“同学们，这节音乐课我想和同学们说件事，这事让我很伤心。”说完，同学们立刻安静了下来。我用好奇的眼光望着陈燕老师，想听听陈燕老师说的是什么事。陈燕老师又说：“我听你们的数学老师说，你们这次数学测验有十几个人没及格，我听后很悲伤。我们六年级的学生测验不能不及格呀！同学们，你们一定要努力呀！”说着，陈燕老师的眼里闪动着晶莹的泪珠。同学们听后，整个教室变得鸦雀无声。我想：每个同学都在反省自己的错误吧！陈燕老师对我们的爱是浅浅的泪水，深深的悲伤。
陈燕老师在队日课上常常和我们一起讨论问题。每当陈燕老师和我们一起讨论时，同学们都会热情地让陈燕老师加入自己的小组，一起研究问题。我们常常感觉到陈燕老师是我们的.朋友，不是我们的老师。在笑声中，在不知不觉中，我们与陈燕老师度过了一个学期，我回味着上个学期与陈燕老师度过的日子，多么开心呀！
老师的心像妈妈的心，一样慈祥一样亲；老师的爱像妈妈的爱，一样温柔一样真。陈燕老师，你是我的好朋友！
老师小学作文400字 篇7
“老师”这个词大家一定很熟悉！我们在校园接触过许多老师，有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。还有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想，可是我认为老师是一束亮光，照亮我们前方的道路，让我们不必害怕和慌张；也帮我们走向人生的道路。
在我的记忆中有一个好老师王老师。她不但和蔼可亲，而且关心学生，乐于助人。教会了我许多做人的道理。
有一次，在一节语文课上。大家都在聚精会神的听课。在这时，只听一阵“哎哟哎哟”的呻吟声。大家回头一看，是一位同学捂着肚子，脸红通通的。王老师立刻走上去焦急地问：“你怎么了？”同学回答：“我肚子痛。”“那让我送你去医务室！”老师弯下腰背着同学迈着急匆匆地步伐向医务室走去。回来的时候老师满头大汗，气喘吁吁！后来那位同学康复了，家长很感激她。我心想：王老师真是一位有责任心的好老师呀！她教会了我做人的道理。
还有一次我们班的同学在下课十分钟打架。有同学把他们告到了王老师那里。很多男孩子非常得意，以为有好戏看了。谁知。那些同学想错了。王老师急匆匆地走了过来，请他们到办公室问明原因。只听老师亲切地教导说：“知道吗？打架是一种野蛮的行为，我们是懂事的'孩子，有分歧可以好好沟通，我们要讲文明。”
王老师不但没有骂他们，而且给他们讲了做人的道理。同学们都羞愧地低下了头。从此以后，班级里打架的次数少了许多。王老师是一为位和蔼可亲的老师。
在我的记忆里有许多许多的好老师，王老师是最特别的一个，因为她和蔼可亲，助人为乐。她是我们的好老师！
老师小学作文400字 篇8
俗话说 ：’一日为师终身为父”是的，老师就像我们的父母，他们甚至比父母更伟大。古今中外，老师用自己的生命点燃了一盏盏明亮的希望之灯。给漆黑的晚上带来了光明。
记得刚开学的时候，我们第一次听刘老师的课。留给我们的印象很深。她上课语言准确深动，声调抑扬顿挫，情感真挚感人，她的课具有磁铁般吸引我们。那次，她上的是济南的冬天，她声情并茂的`朗读着课文”最妙的是下点小雪……。。”听着想着，觉得自己已跟随老师在畅游雪山，在欣赏那白皑皑的雪山。
刘老师读完后，又带领我们仔细的观察济南的冬天。刘老师的每一句形象深动的话，每一个准确有趣的手势，多在我们面前画出一幅幅优美迷人的雪景…。连班上最调皮的同学都在津津有味的听着，想着，思考着！
刘老师也无时不关心着我们，有一次，我正在聚精会神的写作业，忽然，一只温暖的手扶在我的额前，慢慢的向上抬起，原来是老师。她炯炯有神的眼睛望着我，说：“‘三个一’怎么忘记了”我不好意思的抬起头。从此，每当我写作业时，就觉得有一只温暖的手，它时时刻刻的提醒我，要保持正确的姿势。多少个炎热的季节，尽管汗流浃背，他们没有停下，只是埋头为我们耐心讲解每一道题;多少个寒冷的冬天，我们已进入梦乡，但老师们不畏严寒，为我们批改作业。
老师用世界上最美的语言让我们屈服，我衷心的说一声“老师您辛苦了”！
老师小学作文400字 篇9
那一双眼睛，它并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，激励着我们。
我第一次见到那双眼睛，是从小学一年级开学的第一天。见到这位新老师时。我胆怯地递上作业。她那双眼睛中流露着一股温和的光，饱含着期望，使我的心马上安定下来。
有一次春游结束，正准备回家时，发现几个同学不见了。那双眼睛立刻露出了几分焦急。后来，找到了那几个捣蛋鬼时，她那眼睛没有露出一丝责备，而是一种宽慰。
可是，我也曾经在那双眼睛中看到了严厉。有一次，我因为贪玩，忘记把作业做完。第二天，她要抽查。我支支吾吾地拿不出作业来。，低下头去。当我抬头时，猛地看见她的眼睛里射出严肃的光。这是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。
但是，这双眼睛给我们更多的`还是鼓励。那是在学校的田径场上，当我们男子60米跨栏决赛时。她没有说什么，眼睛里却流露着希望的光。一声枪响，我们飞快地冲出去。我们班第一个冲过终点线。我看到她那紧拧的眉头松开了，那张脸乐得像绽开的一朵花。
是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛在注视着我们，关心着我们的成长，促使着我们改正缺点，奋发上进。那就是我们班主任的眼睛----林老师的眼睛。
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