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实用的小学学作文400字六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小学学作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学学作文400字 篇1
“元夜琴鼓奏,花街灯如昼。”又是一年元夜时,阖家欢乐!
我们一家人下楼赏灯。瞧温柔可爱的小白兔向我们频频招手。长长的耳朵,红红的眼睛,白白的绒毛,栩栩如生;含苞待放的荷花灯,娇嫩、柔软的花瓣白里透红,红里夹着粉;明亮的星星灯更是让人喜欢,它全身金黄,不时闪烁着耀眼的光芒,让我们这些人连连叫好。
在欣赏花灯后,为庆祝元宵节的到来,我在家也举行了一个活动。我把家里到处都挂满了灯谜,猜灯谜也给我们带来了乐趣。我高兴地一蹦三尺高,猜灯谜对我来说,可是小菜一碟。所以,我已经跃跃欲试了!映入眼帘的是“远看像头牛,近看没有头。”(打一字)我眉头紧皱,眼睛盯着谜面,苦苦思索
着,终于,想到了“午”这个字。我赶紧把自己的答案贴到了谜语下面。终于,我的眉头松开了,脸上露出了欣喜的笑容。
吃完元宵后,抬头一看,天空中满是绽放的烟花,各式各样,五彩纷呈,有的五颜六色合在一起,有紫色的`、红色的、金色的、绿色的等等,有的像星星,有的像太阳,它们一串串飞向天空,散落大地。烟花虽然转瞬即逝,但是它的璀璨却长留人间,带给人愉快。
“东方夜放花千树,更吹落,星如雨。”虽然今年的元宵节已经结束,但它在我的记忆中是最美好的一页。
小学学作文400字 篇2
“时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了……”听着王铮亮用歌声对时间的感慨,我不禁陷入了深深的沉思:时间都去哪儿了?
时间都去哪儿了?这是一个值得让人思考的问题。转眼间,我已经从一个牙牙学语的小婴儿变成了一个充满自信的少年,可在这十多年的时光里,我到底把时间都用到哪儿去了?
在我认真学习的时候,时间是不会用浪费来形容的',可在我除了学习以外,在这近四千天的时间里,剩下的时间我在干什么?我在看电视时,时间从那闪烁的屏幕前闪过去;我在玩游戏时,时间从花花绿绿的游戏场景中飞过去;我在和朋友、兄弟姐妹的谈笑时,时间从我们的眼前顽皮地跑着跳着过去了……时间是如此的伶俐,从不绊倒,从不趴下,以至于我想捉住它时,它却像水一样从我的指缝间溜走了,我不得不叹息,可在我叹息时,时间又不知道在我的叹息中飞到何处了。我想尽一切办法想把时间留住,可是又有什么可能呢,时间就像你用手去挡住阳光,可是阳光却老是从你的指缝间泄下来,你永远也捉不住。
时间是宝贵的,因为你不知道上帝到底给了你多少时间,所以你必须珍惜生命中的每一分每一秒。
小学学作文400字 篇3
《去年的树》的作者是日本作家新美南吉,译者是孙幼军。是四年级上册的一篇课文。它主要讲了一只信守承诺的小鸟和树是好朋友,本来约定第二年小鸟再给它的树朋友唱歌听的,结果当第二年春天,小鸟从南方回来后,却找不到它的树朋友了。为了遵守诺言,它历尽千辛万苦寻找树朋友,最后,面对用树做成的火柴点燃的灯火,鸟儿唱起了去年的歌,终于实现了自已的承诺。
这篇故事歌颂了鸟儿真诚守信的品德和友谊的'珍贵。小鸟不会像别人,树不在了,它就去找另一棵树。它虽然是一只小小鸟,但它和我们人类一样,向往美好,重视友情,执着地遵守自已的承诺,它很了不起!
《读了去年的树》这篇课文,我既难过又感动。我想对小鸟说:“小鸟,请你不要难过了。如果你的树朋友看得到你伤心的样子一定会更伤心。我知道,那些伐木工把你美丽的家园破坏了,并且把的树朋友锯成了一条条火柴棍。我们一定会帮你创造一个更美的家园。种很多的树,创造更美的家园,你会交到很多朋友。你的歌声那么美妙动听,一定会给大家带来悦耳的享受。”
通过学习小鸟的高贵品质,我懂得了做人一定要真诚,守信。今后在生活中,我会珍惜每一个生命,善待每一个生命。我要发动同学们爱护树木,怜惜花草,多做一些鸟巢,让鸟儿有安全温暖的家。
鸟儿,我爱你们!你们是森林的精灵,是人类永远的朋友!
小学学作文400字 篇4
这就是宽容,不仅仅是一种精神,更是一种勇气。然而,现代社会的人们,却越来越胆小,从他们的脸上,只能看见利益两个字,至于宽容,大概已从他们各自的字典里消失了吧。像医生这样的人,也只能永远封藏在记忆之中了吧……被人扶了一把,很快就忘却了;被人踩了一脚,却一直忘不了。不过,人贵在求知,既然自己的字典中已没有了,那就从别人的字典中从新学会吧——宽容即允许别人自由行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。——这是《不列颠百科全书》中对宽容的解释。
宽容,代表着一种非凡的气度,一种宽广的胸怀,它是对世间万物的包容和接纳。拥有宽容,你就会拥有碧海万里,否则,你只能拥有一潭死水,这死水也会因人心的黑暗,而成为你最终的墓地。有时,宽容就是一种忘却,忘却自己,忘却利益,忘却别人的错……宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的.生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光……学会宽恕,既是对别人的释怀,也即是对自已善待……
安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说过:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。
耶稣在最后原谅了背叛自己的犹大,而成为了世人敬仰的神。虽然这只是人们的信仰,但贯穿《圣经》,字字句句都体现着一种宽恕之心,而这正是世人所崇敬的。重新信仰宽容,只为一个和谐的社会,只为华夏五千年的文明,只为不让我们的老祖宗失望……
拥有宽容,你在心灵的旅程上将会逍遥自在;拥有宽容,你不用再担心四海为家。学会宽容,这将是人生的一项课程……
小学学作文400字 篇5
许多同学怕上奥数课,因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”,觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多,让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感,让我学到许多课内无法学到的知识,许多平时难以解决的思考题,在这里都能迎刃而解。
今天的一堂课,又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题,其中一道题是这样写的:
3头牛和8只羊共吃青草42.5千克;8头牛和23只羊一天吃共青草117.5千克,如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍,那一只羊一天吃草多少千克?
老师问:“这道题谁会解答?”我举手了,但老师没发现,自己讲解了:“其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克,可知3×3头牛和8×3只羊一天可吃……”老师的.解答步骤共有4步,而我想的才用了3步。老师讲完后,我说:“老师,我只要用3步就能解决问题。”老师说:“那你说一说你的解法。”我说:“条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍,我把牛转化成羊来算后,3头羊就转化成3×3只羊,一共有9+8=17只羊,用3头牛和8只羊一天吃草的总量42.5÷17=2.5千克,求出每只羊每天吃草2.5千克了。”老师笑着说:“对,安婷的解题方法叫作替代法,用在这道题上使解答很简便,大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度,不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋的。
我学习,我快乐,这里的“风景”真奇特,同学们,让我们一起来欣赏它吧!
小学学作文400字 篇6
今天是我们祖国母亲的xx岁生日,我和爸爸妈妈出去逛街。
来到了大街上,那可是人山人海、锣鼓喧天,车辆是川流不息呀!我们走走停停地来到“家家利超市”。
来到了超市,本以为里面的人就少了,可是里面的人也是沸沸扬扬,挤得水泄不通。我提醒了一下妈妈把她的包抱在胸前,以免被小偷偷走。妈妈笑了笑,把她的包抱在胸前。
来到了零食区,我的娘!终于比收银台那里的人少得多,我便采取了“大采购模式”把零食装了一大筐,爸爸便敲了一下我的头,说:“你这个小馋虫,不能少吃点儿吗?”我不好意思
的歪了歪头,跑掉了。
我们又到了厨具区,爸爸可来了劲。也把锅碗瓢盆买了一筐,我可来机会了,反击爸爸:“咱家的.那些东西多的是,干嘛还要买啊?”爸爸不好意思的笑了笑,说:“这个嘛??额,先不说这些了,我们去找你妈妈吧!”“在哪儿?”“食品区啊!”“let’sgo!”
来到了食品区,妈妈果然在那儿,只见她手里的筐子也塞满了蔬菜和鸡鸭鱼肉,她说回去要给我做回去要给我做小鸡炖蘑菇、糖醋排骨??我的口水已经流了一地了。多亏爸爸提醒妈妈,不然,超市就要发洪水了。哦不,是发“口水”。
结了账,总共100多元,我们提着大包小包高高兴兴地回家了。
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