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我的朋友的作文400字
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本文《我的朋友的作文400字》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
【一】：我的朋友
朋友是人一生路上不可缺少的牵绊，是非常重要，仅次于亲人，我有一个非常非常重要的朋友他的名字叫井家乐，小名乐乐。
他虽有不少的缺点，但他的优点更明显他最大的优点是讲义气。有一回我挑词错了被老师留学而他却不断的在校门口等我，我被他感动了我俩就成了朋友。还有一回他生日了我给他送了小礼物___巴黎铁塔他也很喜欢在生日我们在烧烤店吃了烧烤，火锅。而在我生日时他也送了我一个章鱼存钱罐然后由于太晚了他睡在我家。我俩的关系就更铁了。而他的缺点就是懒，有一回我起的早我去他家叫他可他怎么也醒不了最后我也被拖了后退迟了到。还有就是我们在运动会扔铅球的时候差点砸住我下手没轻没重的。有他这样的朋友我也没少受伤但我们俩有不可破碎的友情。但是他也算功过相抵了有他这样的朋友难呀！他还是比较靠谱的答应的事一定做到做不到的事就干脆不答应他和我有一样的性格直爽。
他会是我永远的朋友，你们有吗。
河南洛阳孟津县朝阳镇朝阳小学六年级:塔塔螺丝
【二】：我的朋友
我的身边有一大群好朋友，他们有的细心，有的可爱，有的脑子好使，有的是游戏高手，还有的热心，爱帮助人，还有绘画天才，他们都是与我感情深厚的人。
今天，就从我的一位绘画天才好友说起，，她平时扎马尾辫，穿红色黑色之类的衣服。在班里每次画手抄报、出黑板报必须有她的份儿，首先她学了两年画画，她画什么都特别像，记得那次老师出黑板报，让我们在礼拜天去画，我星期六那天去她的家里找她玩儿，刚进她的房间，就看到她的身边摆着一大堆的水彩笔再看她，她正在一丝不苟的画画，我进来都没察觉到，我走在她身边一看，画的什么东西都特别像，特别是旁边的小孩和中间的那朵大红牡丹，真漂亮！我一边看她的画，一边对她赞不绝口，她却只是特别谦虚的说哪有，她的成绩也是不错的，这不，最近她就被老师夸奖了一番，其实，她之所以能画得这么好，全是因为她的勤奋，她曾经对我说其实她不是一开始就画这么好的，靠的是努力，我佩服她，不仅因为她画的好，还因为她的努力，她的勤奋！
四年级:李恩惠
【三】：我的朋友
自从那次，老师的一番话。我知道，我和你在一起的时间已经不多了。时间一分一秒的过去了，下课了！
大家一拥而上的围着你，跟你告别，而我却还在那儿傻傻的看着你。
你跑来安慰我，说：“天下没有不散的宴会，虽然我离去了。但我会想你的。”
这时，我的泪珠已经无法抵挡离别的伤心，第一滴眼泪落出来了，第二滴、第三滴
你在默默地看着伤心的我。你也流泪了，一滴，二滴，三滴
最终，你打破了沉默的气氛，对我说：“男子汉，大丈夫，流血不流泪。”
上课了，老师让你在课堂上为大家进行告别。
你拿起了你心爱的竖笛，演奏了一曲小星星。
那声音虽然是美妙的、快乐的。
但我听起来是悲伤的、安慰的。
感谢你朋友，我那最好的朋友，希望你到了别的学校，会有更多的知心朋友。
感谢你朋友，我那知心的朋友，谢谢你成为我生命中的知己。
感谢你朋友，我那亲爱的朋友，和你在一起的时间虽然短暂，但是很快乐！
感谢你朋友，让我快乐的朋友，让我们的友谊天长地久！王勃说的好：“海内存知己，天涯若比邻。”虽然我们分离了，但我们的友谊永远不会被分开！
【四】：我的朋友
秋风吹过树梢，黄叶纷纷飘散，这种情景令我想起一位久别的朋友。
我这位朋友的名字叫周欣如，她身材适中，有一张圆圆的脸，眼睛大而充满神采，看见她那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动、乐天派的女孩子。
我与她相处了四年，情同姐妹，大家做任何事都是商量着办，从不固执己见。有一次，我们相约星期天去旅行。这天，我们一同出发，走至半途，忽然有一位外籍游客拿这地图走过来，指着地图上的一处地方，问我们应该怎样去。这时候公共汽车已经到了，我催着叫她赶快上车，可是欣如却说：“我们应该帮助他找到这处地方。”我说：“要是帮他找得花一段时间，那么就会耽误了我们的行程。”她说：“我们是旅行，这位游客也是来旅游的。假如我们像他一样找不到地方，被问着的人也同我们一样不理会，那怎么办呢？我们应该急人之难才对啊！”我终于被她说服了。于是便一同去找那地方，当了大概半个小时的义务导游。之后我们高兴地继续我们的行程。不知是不是因为做了一件好事，我们玩起来特别开心。
后来，她随父母到外国去了。虽然我和她分开了，但我们的友谊是分不开的，我们经常电话联系。她那乐于助人、急人之难的品行一直深深地印在我脑海中。
四年级：曹瑶俊
【五】：我的朋友
我最好的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
三年级:kitty
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