精选四年级优秀作文六篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的四年级优秀作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级优秀作文 篇1
今天，我和妈妈一起去表伯的田园里参观。一进院子里就闻到了一股浓浓的花香，有茉莉花、郁金香、茶花……还有些花，我都叫不出名字来呢！
表伯的院子里不但种了花，而且还种了许多蔬菜和果树。有紫色的茄子、绿油油的油菜；有龙眼树、荔枝树和杨梅树；还有四季豆、黄瓜、苦瓜……现在正是摘杨梅的时令，我们便走到山上去摘杨梅。只见杨梅树树高、枝繁、叶茂，梅雨时节过后，杨梅宝宝们吮吸了整个春天的甘露，长成了一颗颗晶莹剔透的红珍珠；有的被枝叶遮挡了，有的则露出它们的'小脑袋仿佛示意人们去摘呢！
表伯拿了两个篮子，分给了我们。我和妈妈开始摘杨梅了，表伯他竟然自己爬到树上去摘杨梅，边摘边告诉我们：“这些杨梅有三种不同的颜色，分别是黄色的、红色的，还有一种是红得发黑的。它们的手感也不一样，没成熟的杨梅比较硬，成熟的杨梅比较软，味道的酸甜程度也就不同。”妈妈也告诉我，要摘红得发黑的杨梅，这样的杨梅就是成熟的，吃起来就会感觉甜滋滋的。我尝了一颗，真好吃，越吃就会越想吃。不一会儿，我们摘了满满一篮杨梅。我忍不住，从篮子里挑了一颗黑黝黝的去洗了洗，放进口中，哇，酸酸甜甜的，鲜红的汁水染红了我的舌头和嘴唇，妈妈笑着说我是小馋猫呢！
摘杨梅真好玩！
四年级优秀作文 篇2
小明十分聪明，这天，小明的聪明便得到了验证。
铃铃铃！门铃响了，小明跑过去开门，到门旁边时，他忽然停住了脚步，想：咦？爸爸妈妈12点才回家，现在才几点，不对劲！他从猫眼上一看，这人不认识呀，他便问：“你是谁？”那人说：“我是你爸爸的同事，你爸爸让我接你吃火锅。”t262
小明警觉地一想：这人我不认识，万一是坏人咋办？还是给爸爸打个电话吧。他到门口说：“我去换件衣服！”他给爸爸打电话：“爸爸，是你让人接我吃火锅吗？”“啥时候？没有啊？”他爸爸说，“那么……”小明说“那么我肯定是撞坏人了。你赶快回家，我打110！”
小明到门口说：“哎哟，我肚子痛，你先等一会！”他立刻去打了110，110派了许多人十万马力赶去小明家，再说说门口的那个坏蛋，他给同伙打电话：“好了，那个白痴肚子痛，你带两个兄弟上来，等那小子出来。”110的'人穿便衣先包围了这个小区的出入口，疏散了人群，他们一拥而上，抓住了，所有的罪犯。
四年级优秀作文 篇3
今天是儿童节，按照约定，我、姐姐和老爸、老妈的角色互换——我是“大当家的”；姐姐是“二当家的”；老妈是“大小孩”；老爸是“小小孩”。哈哈，还没开始就忍不住想笑呢！
今天早晨，“大小孩”第一个起来，出去跳健美操。六点多，她刚一回来，就来到正在熟睡的我和姐姐身边，“放肆”地把“大当家的”和“二当家的.”摇醒，对着我们娇声娇气地说：“‘当家的’，我饿啦！”无奈，我们只好起来了，穿衣洗漱，抖擞精神，准备进入角色．
我洗漱完毕后，来到两个“孩子”的屋里查看情况：“大小孩”在玩校信通博客，“小小孩”则是躺在床上。
我先对“大小孩”点点头表示鼓励，又用亲切而又不失威严的声音对“小小孩”说：“该起来读书啦！早晨的时间是最宝贵的，不要浪费！”
“小小孩”听了，开始慢吞吞地穿衣服。
“安顿”了“小小孩”，我又转向了“大小孩”：“你也不要老是看博客了，洗漱了吗？”“没”，“大小孩”不好意思地回答：“我这就去洗澡！”我笑了一下。
“大小孩”说：“‘大当家的’，你来看一下，你在校信通的暑假书香活动上排名第三——呵呵，我第二！”
我听了，也很高兴，对“小小孩”说：“希望你能以‘大小孩’为榜样，努力写博！”
“小小孩”点了点头，问我：“我还要洗澡吗？”
我思索了一下，说：“最好洗洗。头也洗一下吧。”
“小小孩”撒娇说：“我洗头洗不干净，你给我洗！”
我很快又说：“那可不行。你都那么大了，也该自己洗了，要从小锻炼独立自主的能力！我像你那么大时都是自己洗！”
“小小孩”听了，半懂半不懂地点了点头。
我很满意自己制造的这个气氛，对两个“孩子”说：“‘二当家的’估计把饭做好了，我去给你们炒鸡蛋。”说着，走下了楼。
来到厨房见到了姐姐，告诉她当大人的感觉好极了！姐姐听了，嘴也痒痒了，也要去试试。于是，我在下面炒鸡蛋，姐姐在上边“说教”。
到了吃饭时间，我们把“孩子”喊下搂来。“孩子”喊着“吃饭喽！”兴冲冲地来到了桌旁。
“吃吧。‘二当家的’还专门给你们俩煮了鸡蛋。”
两个“孩子”哇了一声，大吃特吃起来。
我和姐姐相视一笑。我对他俩说：“一会呢，我和‘二当家的’得去上班（补习英语），这个碗筷就交给你们了，你们自己分工。”
两个“孩子”爽快地答应了。
吃了一会儿，姐姐又说：“‘小小孩’，中午你还回来吃饭吗？”
“不了，我去同学家吃。”（呵呵，其实他上班）
“你呢？”姐姐指了指“大小孩”。
“我也不了，同学请我吃饭呢。”（其实是去商丘）
我说：“那好，中午我们去你们奶奶家吃饭去。”
“恩，好的。”
我见时候不早了，掂起书包，对“孩子”说：“好了，我上班去了。你们在家要乖，不管去哪里吃饭，都别忘了给我们打个电话。”
“好的，请‘当家的’放心！”
我和姐姐跨出了家门。外面的空气是那么的新鲜！花儿更红了，草儿更绿了，微风吹拂在脸上，舒服极了。又是一个儿童节——我们的生活是多么的美好！
四年级优秀作文 篇4
暑假里，因为爸爸妈妈都要去上班，所以他们都无法照顾我。因此，每个周一到周五都是爷爷来照顾我的，而且我还有那么的功课要学习，也是爷爷负责接送的，哎!爷爷这个暑假可真是有活干了呀! 就说说我和爷爷一天的故事吧!
星期二，又是忙碌的一天。今天早上九点，我要参加羽毛球训练，下午要学书法和篆刻。说完，我便立刻起床穿好衣服，出发了。到了爷爷家，爷爷立刻给我做早餐，吃完早餐后，也差不多要走了。爷 爷二话没说就出发了。在烈日炎炎下，爷爷为了帮我遮挡太阳，自己却被晒的'满头大汗，顿时我心里有种说不出的感觉。学习好了以后，爷爷又要接我回家，当然，爷爷又流了一身的汗。下午，突然下 起了大雨，爷爷又要送我去学习，这次，他为了帮我挡雨，被淋成个“落汤鸡”!晚上，因为爸爸妈妈单位有事，所以爷爷又要负责把我送回家。
爷爷，这个暑假，多亏有了您，不然还有谁会来照顾我呀!您为了我，付出了这么多!爷爷，您辛苦了，我爱你!谢谢您!等我长大了，有出息了，我一定好好孝敬您!
四年级优秀作文 篇5
雨水节的第二天是个星期五，我们领略到今年的第一场春雨。
上午第二节上课不到10分钟，天突然暗下来，犹如夜幕降临。继而“轰隆隆——轰隆隆——”几声震耳欲聋的雷声刚过，只听得周围住宅楼的雨棚便“噼叭”作响，下起了倾盆大雨。窗外顿进挂起了蒙蒙的雨帘。
我们先是被这突如其来的大雨惊呆了，紧接着便兴奋起来，全然不顾老师还在讲课，有人高兴得欢呼起来、有的叫起来、有的乱跳、还有的`索性站在板凳上翘首眺望。杜老师微微一笑说：“即然大家这么喜欢雨，那你们就好好地观赏观赏吧！”我们更兴奋了。傍窗的同学得天独厚，抢占了有利地势，观赏着外面的雨景，我坐在中间就只能充分发挥我的听觉功能了。
这时我听到的，已不只是雨打雨棚的“噼叭”声和间或的雷声了，还有一阵紧一阵的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨声以及顶楼导水管流下的水柱落地的“哗啦”声，简直就好像一支雄壮的雷雨交响曲，其势就好像飞瀑坠入深潭。让人既惊心动魄，又心旷神怡。哇！多么美妙的雨声啊！
我想，这雨下得多及时啊！她洗涤去万物的尘埃，浸润着干涸的大地，浇灌着万亩良田！大地需要她，植物需要她，人们需要她。真是物喜人悦。我似乎看见小草探出了头，柳枝吐出了新芽，花蕾绽开了笑颜……
雨虽然只下了十多分钟就停了，我们却兴奋不已。真是幸哉，悠哉，乐哉！
四年级优秀作文 篇6
经过春夏秋冬的轮回，不知不觉中，我到这个班已经一年了。
一年前，当我带着低落的情绪来到这个班级时，我很敏感，对这个班所有人都有敌意，排斥他们，但对于我们原班的七人却是十分亲切，时刻想保护他们。
下课时，我不和他们玩；上课时，不和他们讨论；一看见他们就不高兴，甚至有些恨他们。总感觉我们原来的班拆开，分到各个班都是他们造成的，是他们让我们那个美好的大家庭支离破碎。我的界限划得很清：“我们”、“他们”、“我们的”、“他们的”……
经过一段时间的接触，在老师的关怀下，渐渐地我的敌意和排斥大多散去，大家在一起也觉得舒服多了。
现在，下课我们一起打沙包，上课也和曾经的“他们”讨论问题了，我和“他们”已经打成一片了。“他们”也对我十分友好，我们相处得很融洽。
有一天，我站在窗前，望着眼前的.茫茫星空沉思：是什么让我的态度得以转变呢？是岁月的沉淀和“他们”的热情与大度。我应该好好珍惜这份沉重的友情，因为我怕哪一天它又丢了。
我想用我的经历告诉大家：世间万物都可能发生翻天覆地的变化，但请珍惜你现在拥有的这一切。
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