【精品】人四年级作文汇总5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的人四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人四年级作文 篇1
不管是沙雕，砖雕，石雕，冰雕，还是泥雕，我们这些无所不知的小孩，都是熟悉得不能再熟悉了。可是，小蔡猪猪最近又创出了一种新的雕法，不用说，是---人雕.
先是我们女生组上去做“艺术家”，我们挑选出了一个“model”，一个艺术家，一个泥团儿（就是被艺术家雕刻的人）。我是model。我们仨一上去，小蔡就把“艺术家”与“泥团儿”的眼睛蒙了起来，然后一脸坏笑着来到我的面前，把我的右手在脖子后面绕了一个圈，放到脸旁边；左手则伸直悬在半空，摆好以后，说了一句古怪的语言，艺术家就过来了。一分钟后，那“艺术家”把我全身都摸了个遍，回去开始了她的“蒙娜丽莎”。那“蒙娜丽莎”的右手摆好了，左手就摆不起来了，“艺术家”费了好大的劲儿，汗都摆出来了，可“泥团儿”的左手还是软塌塌的，一点劲儿也没有。就在这时，小蔡又把我的.手变换了一个姿势。就在“艺术家”摘下眼罩时，我才猛然醒悟过来，狠狠的瞪了一眼小蔡，又变回了原来的。“你，你，小蔡！”这惊天动地的喊声打破了零零落落的掌声。程程的脸“刷”的拉长了。她用炸雷般的声音喊道：“小蔡！你太邪恶了！居然，居然作弊！你直是这个世界上最邪恶最bad最卑鄙最无耻最诡计多端最……（此处省略n个最）的小人！”程程气的脸红彤彤的，像哈利波特中的弗农·德思礼。
接着是男生级的“人雕”，他们比女生组的表演更有趣，先是用男“model”按照程程的指示摆出了一个个令人发笑的造型，那个“泥团儿”的造型更是好玩。因此大家议论纷纷，有的说他的造型像打蛇拳，边说还边叫：“嘿哈，嘿嘿哈。”有的说像僵尸，有的还说像人形跳跳兔呢！各种五花八门的说法搞得“泥团儿”头昏脑涨，站都站不稳了。
小蔡的“人雕”，让我们这帮“艺术家”们感觉到了无穷的乐趣。
人四年级作文 篇2
在一个美丽的村子里，住着一位老奶奶。老奶奶的孩子都不在身边，她就养了一条小黄狗为伴。奶奶把小黄狗当成了自己的孩子，他们一直幸福的生活在一起。
有一天，老奶奶要出门去买东西。奶奶提上篮子，把小黄狗叫到身边，对它说：“亲爱的小黄，奶奶要出门去买东西，你要好好管着家哦！奶奶马上就回来。”小黄狗似乎听懂了奶奶的话，“汪汪汪”叫了几声，依依不舍地把奶奶送到家门口。
奶奶没走一会，小黄狗就听到家门口来了脚步声，它竖起耳朵一听，“不对啊，不是奶奶的声音。”再一听，更不得了了，小黄狗听到那人在转动门锁。“呀，不好，家里来了小偷！”小黄狗一边说，一边开始动起脑筋来。
突然，它想到了一个好办法。小黄狗立马跑到鞋柜前，用前脚穿上了奶奶的大鞋子，并学着奶奶平时走路的样子在地板上走起路来。“呯呯呯”、“呯呯呯”外面的小偷突然听到了里面的动静，他吓了一跳，不敢再有响动了，把耳朵贴着门继续听着里面的声音。
小黄狗可聪明了，它也没闲着，它跑过去把电视机的开关打开了，电视机里立马发出了一个小男孩唱歌的声音。这还没完，小黄狗还用爪子把自己的饭碗滚来滚去，弄的房间里呯呯响。
这些声音被外面的'小偷听得清清楚楚，他害怕极了，赶紧丢下撬门的起子逃跑了。他一边跑，一边说：“原来家里有人啊，吓死我了，快跑！”而小黄狗呢，它听着小偷逃跑的声音，美滋滋地笑了。
没过一会，老奶奶回来了，小黄狗好开心，它快速跑到奶奶身边，用头蹭着老奶奶的腿，似乎在说：“奶奶，我会一直陪在你的身边保护你！”老奶奶好像也听懂了小黄狗的话，把它紧紧搂在怀里。
人四年级作文 篇3
昨天晚上，下了一场鹅毛大雪，地上白了，就像一个美丽的白雪世界。这让我非常兴奋，我迫不及待的对妈妈说：“妈，我要出去堆雪人！”妈妈开始不同意，怕我会把鞋子弄湿，但在我的强烈要求下，也只好同意了。
吃过早饭，爸爸、妈妈和我一起兴致勃勃地拿着铁锹到楼下去堆雪人。爸爸用铁锹铲雪，妈妈用手滚雪人的身体，我滚雪人的头，不一会儿，一个可爱的雪人就笑眯眯地出现在我们面前了。我们还给雪人打扮了打扮，我拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，把小桶当雪人的帽子。瞧！它一双大大的黑眼睛，红红的小鼻子，小小的`嘴巴，身子白白胖胖的，脖子. 上还围着一条漂亮的围巾，头上戴着一顶红色的帽子，美丽极了！
小朋友们看我们把雪人装扮得如此漂亮，小朋友们都来围观，围着雪人跳了起来，非常热闹。我感觉一点儿也不冷了！看着我们堆的雪人，我的心里有一种说不出的高兴！
人四年级作文 篇4
你想发明保姆机器人吗？光阴似箭，20xx年，我发明出了属于自己的机器人——保姆机器人。
一顶蓝色的帽子，粉红色围裙和苗条的身材“相处”得十分融洽，配上一双红色鞋子，凑成了一个美丽幽默的保姆机器人。
照顾孩子便如厨师的拿手好菜般擅长，手臂任意收缩伸长，甚至可以长出多个手臂，围裙中的袋子看着虽小，却能容量50千克的物品，孩子还能在里面呼呼大睡，犹如哆啦e梦的随身百宝箱，要问保姆机器人的饭菜如何，您可大大放心，它的味觉、嗅觉等高于常人，西，中餐样样拿手并美味，且经过长时间照顾孩子，了解孩子的口味，做出的.饭菜可谓是一次比一次好，让孩子越来越喜欢吃饭。
“为什么要造出这样一个机器人呢？”有人问道。保姆机器人可以陪伴孩子，照顾孩子，帮小朋友养成良好习惯，防止孩子捣乱，让父母安心上班，老师放心工作，同学之间也能相处融洽。
我相信，随着科技的不断发展，我的梦想一定会实现，保姆机器人也能为群众服务。
人四年级作文 篇5
“哎，真无趣。”我叹了口气说道。
昨天，雪花飞舞，大雪像一片片美丽的花瓣纷纷落下，突然，我想到了堆雪人，便带好所有的装备，开始了堆雪人。
我拿起一把雪，揉成小圆球，揉好后，我把它放在地上，滚来滚去，就在这时，天上的花瓣停止下落了，好像也在看我欢乐的玩耍。
那小球慢慢变成了大球，第一个程序，雪人的头部就完成了。紧接着我又做了一更大的雪球，一会功夫第二个程序身体部分也完成了。我把它们拼在一起，一个大雪人的头和身体便清晰地呈现了出来。
该做鼻子了，我拿了一根胡萝卜，一插，好了，一个鼻子有了；再拿两个扣子，做眼睛，往鼻子的两边分别又一插；最后再用黑色的`围巾围在雪人的脖子上，完工。我仔细地端详着自己的劳动成果过，可怎么也不顺眼，这到底是什么地方出问题了呢？我挠着脑袋苦思冥想。“啊，是少了一个帽子！”我满怀激动地叫到。慌慌张张找来我曾经戴过的一顶小帽子，戴在小雪人的头上，哈哈！这样就精神多了嘛！爸爸妈妈，爷爷奶奶都来看我堆的雪人了，在他们啧啧的称赞声中，我心中乐滋滋的，满是成就感。
大雪啊！谢谢你，谢谢你给了我一个无比可爱的小雪人，给我们带来了前所未有的快乐。
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