有关四年级启示作文六篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的四年级启示作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级启示作文 篇1
大自然里的奥秘有许多许多，这些奥秘给了人们许多启发，比如：科学家研究壁虎的脚发明了打扫摩天大厦的机器人，减少了伤亡，人们模仿水母发明了“水母检测器”可以提前18小时观测到风暴，给渔业带来了巨大的帮助。
一天我在外边玩，偶然看见了一丛正开的艳丽的牵牛花，有的如同一位少女翩翩起舞，有的含苞欲放，还有的一支独秀，每朵花儿都散发着独特清香，我本想静静地观察一番，可就在这时，一场大雨打破了周围的寂静。
豆点般大小的雨滴从天而降，我只得拉开步子跑回家去，可脑子里满是那丛独特的牵牛花，雨越下越大，仿佛是老天爷龙颜大怒，命龙王将水狠狠泼洒下来，大概过了半个小时，雨渐渐停了，我想这么大的`雨，牵牛花一定一命呜呼了，我决定去好好看看。可令我极为震惊的是，这丛牵牛花，依然傲然挺立，丝毫没有受伤。
我顿时呆住了，头脑中的思绪一涌而上，牵牛花竟有如此强大的毅力，能不受风雨摆布，在生活中曾有多少人因为一些困难却放弃自己的理想。
大自然真是人类的好老师！只要肯学，天天会有收获。
四年级启示作文 篇2
生活中常常会发生战斗，如果我们只防守不攻击，战争也会慢慢减少，但是我们防守的时候很容易受到伤害，因为我们的防守工具不够大、不够多，因此我们会伤亡。我想盾牌它的防守能力为什么那么差呢？原来盾牌当初是用木头造的，所以容易让我们伤亡。
我发现乌龟的背上有一块硬得像铁一样的壳。这是乌龟最厉害的防守工具。把它翻过来看看，它的肚子虽然没有壳那么坚硬，但也能起到很大的保护作用。所以乌龟不只是背上有壳防守，就连肚子也不松懈，真是厉害！
我想，要是把乌龟的壳用在防守工具上那就好了。不过我在电视里看战争片的时候发现电视里有支部队是拿着长矛和盾牌的`，长矛可以刺破盾，因此尖锐的长矛就可以直接击杀敌方。
这盾我们应该穿不破，但是我们在制造盾时可以将盾中间做个小洞，让矛可以穿进去。这样以来，敌人要想攻击我，那是很难的。因此我可以轻而易举打败敌人，这盾太好了！
这就是我从大自然里得到的启示。
四年级启示作文 篇3
星期天，妈妈从花市上买来一盆含羞草，并告诉我：含羞草很“害羞”只要你轻轻的碰一下，它就会立即收紧叶子，随后慢慢回原，我听了之后，心想：“真的有这么神奇吗？”于是，我怀着强烈的好奇心去碰了它一下，没想到的是，结果正如妈妈所说，它先收拢叶子，再慢慢回原。我试了几次，结果都一样，我不解地去问妈妈，妈妈说：“你自己查查不就知道了吗？”我怀着一份好奇和疑问去百度找到了答案。
原来，含羞草的叶柄上有一个鼓啷啷的包，叫：“叶枕”，它里面有充足的水分，是个含羞草的小水库，每当我们去碰它的叶子时，叶枕里的水就会马上流向两边，没有水源，叶子就扁了，就垂下来，收紧在一起，随后水源才会慢慢恢复，通过含羞草的这一大特点，我想发明一种超高科技的自控门。
这种自控门既方便又环保，它不像现在的门，只要听到“开”“关”这两个字就会打开或关闭门，除此之外，它还有含羞草那般敏锐的.感觉，如果有小偷想入室偷窃，那小偷只有碰到门，手就会被夹住，同时门还会拉起警报声。
另外，自控门的本领可不仅只有这些哦！它还可以吸收二氧化碳，散发出清新的花味氧气 ，让人闻过之后神清气爽。
经过这件事后，让我懂得了大自然让我懂得了大自然有很多奥秘，只要自己去细心观察，就会发现它其中的奥妙。
四年级启示作文 篇4
今天看了《动物世界》这本书，我了解到啄木鸟和食蚁兽的习性，从中我想到一个问题，也得到一个启发。
首先，啄木鸟可以依靠它敏锐的眼力发现害虫的踪迹，食蚁兽也差不多。啄木鸟可以用自己的嘴巴把害虫勾出来吃掉，食蚁兽可以用自己那有黏性的舌头黏住他们，再吃掉。
现在的果园里，害虫经常会破坏树木，农民为了保护树木，只得不断地喷洒农药，但有时害虫死了，果树也跟着死了，有时还没来得及把害虫喷死，果树就死了，而且在使用时，超标的农药使人望而生畏，在现代的.农场里，也不会有那么多的啄木鸟和食蚁兽来消灭这些害虫。
大自然给了人类很多有益的启示，比如，飞机是根据蜻蜓发明的，流线型的船身是模仿鲸的形状来发明的，所以我想，可不可以模仿食蚁兽和啄木鸟来发明一种不仅简便，而且好用的灭虫机呢?这种灭虫机可以准确无误地用雷达探测到害虫的踪迹，发现病树，然后辨别是不是白蚁，若不是白蚁，你只要按一下红色的键，一个模仿啄木鸟的又尖又长的钢管就会弹出，再将它吸进去，最后把它转换为电源。若是它是白蚁呢?大家也不用担心，你只要按一下绿色的键，一条像食蚁兽的舌头就会弹出，它的雷达可以发现附近的白蚁，再把它死死的黏住，再把白蚁吸收，转换成电源。
这就是我从啄木鸟和食蚁兽身上得到的启示，这就是我想发明的灭虫机。
四年级启示作文 篇5
生命在哪里？在深山？在海洋？生命无处不在，大自然孕育了无尽的生命。
那悄悄冒出来的小草，那娇艳怒放的花朵，那翠绿高耸的大树，空中的鸟，水中的鱼，奔跑的马，跳跃的猴，鸣叫的虫，飞舞的蝴蝶，还有那朗朗的读书声。这些都是宝贵的生命，生命是永恒的。
有一天，我买了一杯盆栽冰淇淋，上面有一根绿绿的`小草，手一碰会散发出淡淡的清香。回家给爷爷一看，爷爷笑着说：“这是薄荷草，你要是喜欢可以把它插在水里，或种在泥土里它都能活。我一看那枝小小的薄荷草，只有两片叶子和一段短短的茎，根本没有一丝须根，怎么可能会活。出于好奇就把它插在了灌满水的小瓶子中。后来在第二次买这种冰激凌时，我再想起了它，赶紧去看，发现它长高了，不光多了一片叶子，在茎的底部还长出来须根。这枝薄荷草生命力非常顽强，使我感到震惊。
可是有时候生命又非常的脆弱，由于人类的乱伐死了很多树木，由于水的污染死了很多鱼虾。世界上每二十小时就灭绝一种动物。我想没有一个生命，有权利可以猎杀另一个生命，因为生命是属于自然的。
春夏秋冬，岁月匆匆，花开花落，从小到大，从生到死，时间像流水一样，一去不回，所以要珍惜时间，时间就是生命，珍惜时间从我做起。
四年级启示作文 篇6
生活是一本书，生活是一本我们每天都在读的书。这本书没有作者，却处处都是学问。
记得有一次，我的数学成绩两次考得都是83分，第三次居然还是83分，老师要求回家签字。我十分苦恼，要是妈妈知道了，肯定会大骂我一顿的。怎么办？我的大脑飞速的运转着——模仿妈妈的字迹签一个假字。我先在纸上模仿着妈妈的笔迹练了一下，还真像！这下我可放心了！回家后，妈妈问我试卷发下来了没，考得多少分。我心平气和地说：“发是发下来了，可讲完就又收上去了，老师也没打分。”“噢，那下次如果没有打分，你自己把分算一下。”妈妈说完就转身离开了我的卧室。我心里暗喜：太好了，妈妈没有怀疑，我可以安心了！我飞快地把作业写完了，偷偷拿出卷子，用连笔字模仿妈妈的字迹把字签上，把日期都写上去，才放心的把卷子放进书包里。
第二天上午，老师把卷子都收了上去也没说什么。嘿嘿！我还真混过去了。没想到，到了中午，我欢喜的心情就被一阵电话铃声打破了。这正是戴老师打来的。我听到电话里老师说到卷子的问题，吓得我躲了起来。很快，这通电话结束了，妈妈向我的'房间走来，没想到的是妈妈不是骂我，而是语重心长地跟我谈了许久。听了妈妈的话，我十分惭愧。
在生活中，诚信虽然只是一个简单的问题，实践起来却不易。我知道错了，知道做一个诚实守信的人不是简单的一句空话，而是要脚踏实地的用行动来证明。
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