四年级春天作文9篇
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的四年级春天作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级春天作文 篇1
我们生活的这个世界上,因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。我们的身边就发生过许许多多关于“爱”的故事。 去年的一个冬天,清晨,外面起着雾。 我迷迷糊糊地起床,早上要上绘画兴趣班,我瞟了一眼闹钟:七点五十分。
我的困意一扫而光,老师规定八点之前必须到,迟到就在门外站一个小时。以前是妈妈叫我,今天她陪朋友一起去买房子,我睡过头了!我快速洗漱完毕,抓起面包便冲出家门。 我站在路口等出租车,那里有个老人,好像也在等车,我烦躁地揉揉头发,车都去哪了?平时那么多车现在怎么一辆都没了?就和我做对啊? 就在我将要绝望了的时候从浓雾中驶来一辆出租车,我喜出望外,也不忘瞅瞅老人,她的'眼里也流露出一丝喜悦,“出租车!”
我和老人异口同声地开口,我在心中倒计时:车一停下,我就马上冲上去。车停下了,司机从车窗里探出头来:“你们到底谁上车?”老人皱皱眉头,不时打量我两下,手摸摸灰色的头发。我心里“咚咚”打小鼓,她若是不让我上车,那我今天就死定了…… “小朋友,你上车吧。”老人脸上漾起笑容,满脸皱纹也跟着跳起舞。 “可是您……” 还没说完,她就打断我,指指我的书包:“快上车吧,快要迟到了。” 趴在车窗上,我望着老人孤独的身影,站在街道上,风吹拂她的头发。
她静静的站着,像个风中的稻草人摇摇欲坠。 车开动了,我坐在温暖的车厢里,看着老人渐渐变为一个点,融入雾中……那一刻我感到春天来了。人人献出一点爱,人间永远是春天。
四年级春天作文 篇2
春,让人感到生机;春,让人感到活力;春,让我感到前所未有的喜悦。
我喜欢春的柔情,我喜欢春的活力,从而塑造了我这阳光的男孩。
以前我是一个比较内向的一个男生,但现在我却阳光而有外向对外界的事物我都想试下,我的好奇心超过任何人,我的自信翻越过任何高山。我为何会变化如此之大,变化如此明显,那是因为春的精神从而改变我的'性格改变我的内心从而改变我整个人。
正在腊八时节冬风肆虐的时候,地底下许多生命正在等在它们生命的绿洲,等待它们生命的桥梁。那就是春。这样的时刻可能经历千百万次,但是它们无力改变这种命运。只有在那黑漆漆的地底下长眠几月之久。它们每次都期盼,期盼,期盼那春的到来,期盼春来挽救它们……它们静静的等待,我也静静的等待我另一个春天赐予我的改变赐予我人生路上的启示。
春来了,春来了,春天如期而至的穿越太平洋来到了陆地上的每一个角落。它用他那煽情的姿势,对冬季对大地摧残而伤情的神态。来抚慰大陆受伤的表皮。春你抚慰了任何一个人包括了我。你是我们等待漫长所看到的回报,你是我们等待已久的“春”
四年级春天作文 篇3
我爱你春天。你没有夏天的炎热,令人难熬。秋天的满地落叶,叫人讨厌。冬天的严寒,更让人恐惧。惟有春天的美丽,使人陶醉。
春天是百花盛开的季节,师大园内的大草坪,经过一个冬天枯黄,纷纷长出了嫩叶。马路两旁的柳树,全是白色的花蕾,正含苞欲放。花坛中的各色鲜花更鲜艳夺目,整个大地披上了春天的盛装。
春天又是万物复苏的季节,小河边,一群群可爱的小蝌蚪正在游动嬉戏。各种小动物经过了漫长的冬眠,又纷纷在草丛中探头探脑的活跃起来了。树林中又响起了小鸟们悦耳动听的`美妙歌声。小燕子们带着剪刀似的尾巴,横掠过波光粼粼的河面。它们都为春天带来了勃勃生机。
春天又是孩子们欢乐的季节,他们脱去了厚厚实实的冬衣,换上了漂漂亮亮的春装,在草地嬉戏玩耍。他们有的打滚,有的做游戏,还有的放风筝。他们的活泼可爱,又给春天增加了几分生趣。
春天又是我们一年一度春游的时光,平时我们总是一直上课,不停地做作业,而且还要上很多兴趣班,没有一点玩的时间。现在我们就可以走出校门出去玩了,又是参观,又是游戏,既增长了知识,又使我们得到了充分的休息。真是太开心了。
古话说得对:一年之计在于春。春天真是太可爱了,我们一定要珍惜它。
春天来了,春天的脚步近了。
四年级春天作文 篇4
对于一直在城里长大的孩子,可能对春天的感知会是麻木,可问一个儿时在乡下的孩子,如我,春天无疑就是那令人神往的集市。
我小时候在潘家生活过很长的一段日子。潘家的集市是农历的二月二,正好是春意萌动的时候。
集市热闹的气氛可以完全把你包裹。在春日浓浓的`幸福之中,平日时熟悉得不能再熟悉的巷子,完全可以被围得让你不知去向,喇叭音响开得震耳欲聋,而乡里人却乐在其中。
我和邻里的小孩儿总会在那天聚集在一起玩,而家长会毫不吝惜地给我五元、十元,允许我们玩到太阳下山。家长把钱递在我的手心时,那心头的“春潮”一直涨到喉咙口,咬着嘴唇,感觉甜蜜得让人无法呼吸。
一到集市,我们就好像来到天堂一般,感觉四处走走晃晃,也是一种幸福,每一处空气好像都在跳跃,而我们最喜欢玩的,就数那套圈圈。那时候,一到两元可以买一手臂的圈圈,可惜,我们套得没啥技术,往往圈圈都是白白地扔到地上罢了,套到两手空空,但收获空空时,我们也不会感到一丝遗憾,我们的快乐已充满心间。倘若看到心仪的物品,认识或不认识的小孩子都会互相借圈,但因为那些“奸商”是用小竹子做成圈的,那弹力让你扔哪儿不中哪儿,那时我们也许会叹气,但一会会儿,就忘得一干二净了。
到晚上,总是意犹未尽;但今天也总会早早睡,因为明天要接着玩。
那春天里集市特有的甜蜜,让我想想也幸福。可听说,现今潘家集市被取消了,想起又不免可惜起来。
四年级春天作文 篇5
转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢
品读,不知不觉已陶醉其中。
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。
朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠人在半山行。这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的`春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,臵身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。
春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,
他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭趁桃花的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。
春天的色彩4
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
四年级春天作文 篇6
在人们的眼里,春天是一个美好的季节:气候宜人,风景如画,百花齐放,万物复苏。春天真是一个给人许多感受的季节。
春天,是一个崭新的季节。春风一吹,小草便从土里探出头来,树木也长出了鹅黄嫩绿的小芽和青色的叶子。我们也背上书包,走进久违的校园,开始在新学期学习新的知识。大人们也度过了一个漫长的冬天,容光焕发地投入到工作之中去。
春天也是一个鲜艳的季节。瞧,这边的郁金香开了,紫一片,红一片,黄一片……五彩缤纷,仪态万千,别提有多漂亮了。湖边的牡丹花也欣然怒放,在浓郁的花香中,还可以看见一只只蝴蝶在花丛中惬意地嬉戏。桃花也开了,站在远处眺望,桃花是一片白,走近仔细一瞧,花瓣上还透出淡淡的粉色,上面还有几只蜜蜂正在贪婪地采蜜呢!
一年之季在于春。在这个季节里,不管是人,还是其他各种各样有生命的东西,都在努力地成长着。被春风吹拂的植物们正在努力吸吮着大地母亲给予的乳汁;让春光唤醒的动物也开始到各处觅食……而我们这一棵棵的小树苗,如果不趁着这大好的`季节努力吸收知识养分,将来又如何能变成参天大树?成就栋梁之材?
是的,春天,就是一条新的起跑线,让我们忘记过去一年的烦恼,总结以往的经验教训,度过这美好和充满希望的又一年!让我们一起努力吧!
四年级春天作文 篇7
美丽如画的四季中,我最爱春天!春天的美是羞涩的——它不像夏那么袒露,秋那么成熟,冬那么冷漠,春天的美是妩媚的——它不像夏那么火爆,秋那么寂凉,冬那么无情。春!是绿色的季节,它同夏一样热情,秋一样理智,冬一样迷人。
春天是万物复苏的季节。早晨,走在僻静的小路上,迎面吹来的.夹杂着春天气息的清风。带着清新,和蔼的感觉融入空气中。路边是野花丛,它们从泥土中挣扎了出来,迎接春的到来,它们为了给春姑娘留下好印象,个个都把自己打扮得花枝招展,它们争前恐后地倾吐艳芳,展现着迷人的身姿,有的在风中窃窃私语,有的在风中翩翩起舞。
嫩芽儿拼命地吸收养料,不仅如此,小动物们也渐渐苏醒了,你瞧呀——青蛙们蹲在池塘的荷叶上“聚会”,待蛙头儿一声令下:“聚会开始!”青蛙们有的鼓起腮帮子吹小号,有的扯开嗓门大叫着,合成一首“迎春之歌”。小麻雀们见此情景,也不甘示弱地呼唤着春天:“叽喳——叽叽喳——叽叽”。母鸭带着小鸭慢腾腾地浮出水面,哈,真是“春江水暖鸭先知”啊!
黄昏时分,太阳收敛了璀璨的光芒,将天边染成了一片火红色。万物依旧那么热闹,那么和谐。
春天真美!
四年级春天作文 篇8
春,是一个充满希望,生机勃勃的季节,为了感受春天,阳春三月,我特地起了个大早,慢悠悠的朝河边走去。
看啊!一群归燕掠过云岭,翅膀里裹着白云,排着整齐的一字型,穿着漂亮的燕尾服,飞向她们的家乡。感谢春天,你让我明白了回归者的思乡之情!
听,是什么声音,像一串小铃铛,轻轻的走过田野?看,是什么光芒像一匹明洁的丝绸映照着蓝天?哦,我到了。瞧!在冬天静静的小河已经变成了充满生机与活力的三月桃花水。感谢春天,让我看到了充满生机的河水!
垂柳,好久不见啊!你垂地的长发越发漂亮了,你那秀发纤细而柔软,像瀑布般一泻而下,那柳芽像小星星一样挂满了你的长发。真是谁见了谁都喜欢!感谢春天,让我欣赏到了婀娜多姿的垂柳!
正在这时,春天的使者春雨来访,她热情的招待了我,一边与我寒暄着,一边她细丝般的'巧手不停的织啊织,织出一片绿的,广阔无垠的锦巾—草地,当我正要赞叹她的超群手艺时,却发现了更加奇妙的事,小小的迎春花争先恐后的开放了!朵朵小黄花争奇斗艳,好不漂亮!感谢春天,让我看到了如此如梦如幻的景色!
感受春天,你可以看到新的希望,看到新的期待,谢谢春天,我爱春天!
四年级春天作文 篇9
秋姑娘走了,冬姑娘悄悄的来到了,燕子妈妈带着小燕子和往年一样,飞到温暖的地方去过冬。
她们飞呀飞,飞到了新柯桥县城的上空,呀!一条条笔直宽阔的大马路,纵横交错;车辆穿梭似的在马路上来来往往,川流不息;一座座现代化高楼大厦拔地而起。超级市场和各种运动康乐设施星罗棋布;花园式的建筑像雨后春笋一样,比比皆是。“新县城真漂亮啊!”小燕子情不自禁地叫了起来。
燕子妈妈和小燕子飞呀飞,飞到了柯桥步行街,这时已经是夜晚了。街上人山人海,热闹非凡。商店里货物琳琅满目,应有尽有。一盏盏闪烁着迷人光芒的'霓红灯照亮了整个大街。老人、儿童、年轻人在五彩的路灯下散步、闲谈;淘气的小孩子在路灯下尽情地玩耍:跳舞、玩碰碰车、溜冰……小燕子飞到这儿,飞到那儿,眼都看花了。“妈妈,我真是太喜欢这里了!我们在这里玩一个晚上再起飞吧?”小燕子恳求地说。“好吧,我的孩子。”燕子妈妈爽快地答应了。
第二天,燕子妈妈和小燕子又展翅起飞了。一路上,平房少了,高楼大厦变多了。人们变得十分爱护环境,不随地乱扔垃圾。人们也更加讲文明,懂礼貌了。
燕子妈妈和小燕子越飞越远。望着新县城有如此翻天覆地的变化,她们真是高兴。小燕子对妈妈说:“妈妈,我真是太喜欢这儿了!明年春天,咱们还回来吗?”燕子妈妈笑了笑说:“当然回来了!等到明年春暖花开时,咱们再回到这里,这里呀会变得更加美好!”
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