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有关小学四年级作文300字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文300字 篇1
我家对门有一位苗族奶奶，她的儿女都在外地工作。她虽然经济不困难，但有一些事不能及时干，出门还不方便。
妈妈是个热心肠的人，总是帮老奶奶洗衣服、买生活用品。妈妈还经常让我帮老奶奶干点儿活。以前我还小，只能扫扫地、擦擦桌子、擦擦玻璃。现在我长大了，可以帮老奶奶洗洗衣服、买生活用品了。
那天，我写完作业，想起老奶奶昨天换下的衣服、床单还没有洗，我就背着竹篓，到河边把衣服洗净，又回到院子里，我正在晒衣服时，老奶奶走过来，笑眯眯地说：“孩子，你们这样帮助我，我该怎样感谢你们呢？”
听了这话我的脸红了，忙说：“没什么呀，我们每个人都会帮助老人的.。”老奶奶听了，高兴地说：“你们不但是我的邻居，更是我的亲人呀！”
小学四年级作文300字 篇2
寒假的一天，爸爸妈妈决定带我去上海的东方明珠游玩，我听后乐坏了。
到了东方明珠，在远处一望，我觉得和一般的塔没什么区别呀。到了近处一看，“哇！”原来，东方明珠又高又大，东方明珠上有三个“球”，按照从大到小的顺序排列，石柱把“球”撑起来，好壮观呀！
我迫不及待地走进了东方明珠，电梯以每秒七米的速度把我送到了第二个“球”。从玻璃往下看，人只有米粒那么大、汽车像一辆辆玩具汽车、房子只有一个削笔刀那么大、船只只有餐巾纸那么大、海鸥只有一个点那么大……它们都好小哦，都没有我的手掌大。我从望远镜里往外瞧，每一个角落都看的.清清楚楚，它们又恢复了原样。
看完这些后，我又乘电梯来到了观光台，踩在玻璃做的观光台上，感觉世界就像被我踩在脚下一样。
这次东方明珠之旅，让我大开眼界，我真为中国有一栋叫“东方明珠”的建筑而感到骄傲和自豪。
小学四年级作文300字 篇3
我家养了两条金鱼，一只叫花花，一只叫红红，它们俩给了这个家无穷无尽的欢乐。
两条金鱼的脸上都有一对炯炯有神的大眼睛，好似两个铜铃，眼睛下面还有一个小小的嘴巴。背上还有一片片金色的鱼鳞，在太阳的照射下闪耀着金光，在背的'后面，还有一条小扇子似的尾巴。
一天，我在给它们喂食的时候，意外的发现它们的嘴巴活动得很快，我喂的鱼饲料在二十秒之内被这些“馋鬼”洗劫一空。我想：它们太贪吃了，但是，为什么它们的嘴活动得那么快呢？后来得出的结论：因为金鱼没有牙齿，所以它们吃食物的时候是直接拿来吞的。如果金鱼的嘴活动得很快，吸力就强，从而可以一下子就把鱼食吸进肚子里。
还有一天，我想逗一逗这些鱼儿们，便找来一根鱼竿，装上诱饵，把它放进养鱼池。金鱼们好像受到了惊吓，在养鱼池里转来转去，就是撞不到我的鱼竿，我等了半天，突然发现鱼竿微微地动了一下，便怀疑是不是有鱼咬钩了。我赶紧把鱼竿提上来。但我发现，鱼竿上没有鱼，鱼饵也消失的无影无踪，这时我发现，花花正摇着它扇子似的尾巴，得意地游来游去，仿佛在说：“哈哈哈！再多来几次吧！”
这真是两只既调皮而又贪吃的小金鱼！但它们俩也带给了我们家很多的欢乐。
小学四年级作文300字 篇4
我爱平静的海,平静的海像一位温柔的女孩,而一波波随风而动的浪花就像少女一丝丝的秀发.小女孩静静的,让风儿吹动她的秀发,这个景象多美啊!这个小女孩也讨人喜欢呢!
我爱那汹涌的海,海浪像一排排英勇的战士,勇敢地前进!汹涌的海像发狂的演奏家,正愤怒地敲着他的琴键,发出那雄壮的'交响乐,汹涌的海像一头凶猛的野兽,正张开那血盆大口在怒吼着!
有时,海一下子像一位高贵的妇人,有时却像条龙在天空中飞跃奔驰!有时是发狂的演奏家,顿然风度翩翩,正有规律地引导着曲子的高低,让每个人的快乐紧张都随着乐曲而改变.海是美丽的,是汹涌的,是平静的,……他仿佛是个万能的演员:每个角色他都能扮演得非常好,令人身临其境,能跟随情节痛哭与欢笑……
这篇文章描写了“大海”的美景。小作者巧用比喻、拟人等手法，形象生动地写出了“大海”的平静之美和汹涌之美。文章语言优美，富有文采，表达了小作者对“大海”的喜爱之情。
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