【必备】人四年级作文集合8篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的人四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人四年级作文 篇1
在十一国庆长假期间，老师布置我们用泥制作一件小物品。
四日那天，我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的'物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。
我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水，找来了一些制作泥东西的工具。一个小孩说要做碗，另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。
接着，我拿了一块泥，开始揉搓起来。过了一会儿，我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球。我用大圆球当作泥人的身体，用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞，作为眼睛、鼻子、嘴巴……有一个小孩看了笑着说：“这些洞做什么？这里有洞，那里有洞，要那么多的洞来干什么？”我说：“你知道你就来做泥人，不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了，做她自己所做的物品了。
我做啊做，做做我看看，觉得不大像。又做了一会，我看了看，觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次，我做的这个泥人比较像，连那两个小孩都说像。可是，好景不常在，没过多久，这个泥人就开裂了。没有办法，我只好扔了。唉，真可惜！老师布置的作业要完不成了。
人四年级作文 篇2
宇宙中，一艘飞碟匆匆驶过，目的地——地球。
上面坐着外星人A和外星人B。外星人A无比高兴地说：“人类才到达登上月球的地步，我们已经可以在宇宙中遨游了。这次我们去，他们见着肯定慌了，会乖乖投降。这样，我们就又多了一个殖民地了。”外星人B表示同意。
它们走着走着，一个交警把它们拦下：“对不起，请靠边一下，您违规了，超过了黄实线，罚款。”
外星人A和B气急败坏：“我们是外星人，来统治地球的！！”
交警从容地回答：“我知道。但这是地球的法规，请您谅解——罚款100元。”
外星人A被罚款后，谨慎驾驶。又一位交警拦下了它们：“对不起，您违规了，罚款。”
外星人A眼珠子都掉出来了：“什么？红灯行绿灯停，没错呀！我们可是外星人！”
交警回答：“我知道。红灯行绿灯停可能是贵星球的法规，但地球的法规是红灯停绿灯行，请您谅解——罚款200元钱。”
外星人A和B气得受不了，直接将飞碟开到C总统的家门口。C总统马上跑出来：“我投降！不是我没骨气，我只是怕遭到无辜的.伤亡。”
A和B得意极了，下了飞碟。但它们转头时傻眼了：飞碟不见了！在飞碟停留处留了一行小字：此处禁止停车，车以被拖走，请到车管所重新培训，并学习《交通安全法规》。
外星人大怒，到车管所闹事。被拘留。它们在里面向同伴求救：“快来救我们——注意，不要占领地球，这里不适合我们生存。”
评语：这是一篇让人读来其乐无穷的科幻想象作文。全文节奏明快,语言清新，洋溢着诙谐与风趣。作者构思巧妙,善于选点展开。读文如读人，我们读到了一个多彩的内心世界。相信未来世界不会只是你的梦。
人四年级作文 篇3
我最喜爱的植物是仙人掌。说到仙人掌，你也许会惊讶它的特别之处呢！接下来就让我来告诉你吧！
记得那是周六的一个上午，我和妈妈到植物园观赏植物，在导游的解说帮助下，我对平日见怪不怪的仙人掌又有了新的认识。我仔细地观察起了眼前这棵大仙人掌。它的茎犹如一块块巨大的果肉，茎的上面有许多小孔。小孔白天紧关着，晚上才打开。因为仙人掌的气孔里有水分，白天紧关着才不会失去太多水分。若在晚上，你用手堵住那些气孔，仙人掌也不会死。正因此，它能在恶劣的沙漠环境中生存下去。导游告诉我们，仙人掌的茎有充足的水分，还可以用来炒菜呢，很神奇吧？
仙人掌的叶子就是一根根小刺。它为了不失去太多水分，就把叶子化成刺了！如果你每天都给它浇水，刺就会慢慢变成叶子了。当然，需要注意的是，如果你在早上给仙人掌浇水，它的气孔没有开，就会被淹死！
仙人掌的花很奇特。有红的、白的`，每一朵花都是四至五片花瓣。有些仙人掌不开花是因为它没有足够的水分，自然就不会开花了！导游告诉我们：每棵仙人掌一生只能开三至四朵花，花开时芬芳馥郁，沁人心脾。因为仙人掌的一生只能开几朵花，所以它的花让人觉得特别珍贵。
听了我的介绍，你是不是对仙人掌有了更深的认识了呢？这就是我喜爱的奇特的仙人掌。你喜欢吗？
人四年级作文 篇4
一个平静的夜晚，一个平静的梦。忽然，嗡嗡地叫声在我耳边回荡，于是我从梦里醒来，原来一只蚊子在吵闹，我一猜肯定在我耳边，我就这样一巴掌拴过去，但是是叫声还在，原来巴掌拴在脸上了，深深的留了一只张开的手的痕迹，我大发雷霆，把电灯打开，但是是，一眼望过去，没见蚊子，听见蚊子的叫声，我想了一个坏主意，我躺在床上，等它过来，但是是，我不知不觉的我觉得痒了起来，糟糕,蚊子咬了得咬我我，我想了想，还是装睡觉吧，于是，他刚过来，我连忙一巴掌拴过去,哈哈，中了，我高兴得不得了，不一会儿，我有进入了一个平静的.夜晚，一个平静的梦。
人四年级作文 篇5
大家好！我叫XX，我有一头乌黑浓密的头发和一双大大的眼睛，我的鼻子高高的，嘴巴红红的，我特别爱看课外书，所以有些同学叫我“书呆子”。
有一次，在上科学课时，我听了一小会课，就想起了刚买的《查理九世》，于是就在桌子底下津津有味的看起来。当我看完这本书的时候已经下课了，我抬起头时，发现老师已经在我的身后站了有十多分钟了，老师把我的书没收了以后，同学们就给我起了外号——“书呆子”。当然，我也是一个爱幻想又有趣的人。
记得在我五、六岁的时候，有一天，我在爷爷的'果园里玩，看见爷爷在种果树，我跑去问爷爷，种什么就会长什么吗？爷爷说：“是呀！俗话说‘种瓜得瓜，种豆得豆’嘛！”于是，我跑回屋里拿了一颗水果糖返回果园，然后，我学爷爷的样子拿起了我的小铁锹，在地上挖了一个洞，把那颗糖放了进去，再用土盖上，我还把小伙伴们叫过来一起祈祷我的“糖树”快快长大，我们还天天给它浇水，心想：等这棵糖长成了大树以后，我们就有糖吃了。可是过了两个星期，仍然不见我的“糖树”长出一片叶子，我和小伙伴非常生气，把土挖开了，发现那颗糖已经发霉了。
怎么样，我是不是很有趣的一个人呢？那就快来和我交朋友吧！
人四年级作文 篇6
说起我们班的爱心天使呀，你一定很想知道吧？她，就是我们的宋老师哪！大家肯定猜想：她一定很有爱心咯，要不怎么叫爱心天使呢？就让我来讲述关于她的故事。
宋老师，她长长的头发扎成一个辫子，犹如天使般温暖的嗓音教我们朗读，穿的衣服也一天比一天漂亮，如同一位仙女。
宋老师是严格的，每天上课的时候，她总严厉的教育着我们，不放过一点差错。每天只要我们的.《家校联系册》未签名，她就把我们叫到办公室去，一个个排好队，问我们为什么没签名。
宋老师是无私的，她上课时，总把自己的知识毫无保留的传授给我们，自己却累的精疲力尽，在她眼里，好生差生一样公平，一样要学习。她不会偏爱谁，也不会跟谁好就把谁选为班干，她对所有的人都是一样的爱，一样的操心。
宋老师富有童真的，在阳光体育的时候，她与我们一起踢毽子比赛，一起跳长绳，一起转呼啦圈，一起玩耍一起欢笑。在我们眼里，宋老师就是一个永远长不大的孩子！
宋老师是好学的，虽然她教学经验不足，可是她可以请教别的老师，正如孔子所说：知之为知之，不知为不知。我们把老师比作辛勤的园丁，宋老师就是这样：她每天都备课、改作业到很晚，为的就是教好我们！
宋老师，虽然我不一定是您最优秀的学生，但是您是我们最有爱心的好老师，教师节到了，我想对您说：“老师，您辛苦了！您永远是我们的好老师！”
人四年级作文 篇7
我家有一个“小小动物园”，每个成员都非常有趣，今天我就来给大家介绍一下吧！
哥哥像一只“小乌龟”。因为他非常的胆小。记得有一次晚上，我们吃过饭，妈妈让哥哥把车子放回“小仓库”。我猜哥哥一定会说：“王怡程，我们一块去吧！”果然不出我所料。还有一次，我和哥哥去表哥家玩。表哥家有一只既可爱又不咬人的小狗，可是一进家，小狗来迎接哥哥，哥哥却像见了鬼似的飞快地跳上沙发，连鞋都忘了换。
爸爸像一头“熊”。他挺着大肚子，是因为喝酒喝成这样的体型，我和妈妈劝他别喝了，他却说：“酒是粮食精，越喝越年轻！”我们真是没有办法。爸爸还有着“熊脾气”。每次别人做的事没有达到他的标准，他就会上去吼，然后别人离开了，他便自己一个人默默地做了起来。
妈妈就是一只“花孔雀”。每天早上起来第一件事就是化妆，有时候只顾化妆都忘了叫我起床，我起来的时候我告诉了她，她一个字都没有听进去，还是在那里化妆，唉，我只好无奈地摇摇头。
接着就是“小猴子”我了。我最喜欢吃桃子，而且很调皮。每天我写完作业后都在家里乱蹦乱跳，要不然就是在家里东走西跑，要不然就是在楼下的.操场玩耍，妈妈都拿我没办法。
最后就是家里的劳动之星——外公。外公像一只猫，猫很爱干净，外公也很爱干净。每天都抢着把碗给洗了，小区的电梯他都擦、扫、拖......
好了，这就是我家的小小“动物园”。你喜欢我家的小小“动物园”吗？如果你喜欢，你也来介绍一下你们家吧！
人四年级作文 篇8
我家有一盆仙人球，它很绿，圆如球，全身上下都是刺，像个大刺球。
仙人球圆圆的肚子像吹了气的大气球，更像吃了好几个包子似的大胃王，其实它肚子里储存了很多水。仙人球的'头上还有一些绒毛，就像小松鼠的尾巴掉到仙人球上面了，看上去软软的，但是我不敢碰，因为它全身上下都是刺，可是这些刺对仙人球来说十分重要，这些刺既可以保护自己，又可以储存水分。
仙人球主要生活在茫茫的大沙漠，因为它身体里有许多水分，所以才能生活在这种恶劣的天气中。仙人球外表很刺人，很丑但是它内心很美。仙人球还有一个特别的功能就是防辐射，我家的仙人球就放在电脑前面，看着很舒服还对人体健康。
我们要学习仙人球做个内心美的人，也要做一个不怕困难，坚持不懈的坚强的孩子。
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