精选四年级的小作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级的小作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的小作文 篇1
生活是丰富多彩的，它宛如一个万花筒，五彩缤纷；宛如一幕幕电影，时时呈现在我们眼前；又宛如一台相机，一个个镜头记录着我们的点点滴滴。
我清晰地记得那是去年寒假，我从马路对面走过来。到马路正中央，突然“哗哒”一声，我回头一看，一位老太太摔倒在地上了！我心里忐忑不安，生怕她讹我。这时，她发出了十分凄凉的声音：“啊啊，谁能来救救我！”我心里犹豫极了，好像有两个小人在争吵：“扶，你就眼睁睁地看着她受凉吗？”“不扶，最近有许多碰瓷的，说不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干吗要现在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……
这时一辆车飞驰过来，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她搀到了马路对面。到达对面的.那一刹那，我不敢相信我自己。看着泪流满面的老太太，我为我的犹豫感到耻辱，我为我的犹豫感到羞愧。
回到家，我把我的经历告诉了妈妈，妈妈望着远方思考着什么。我想她心里可能五味交杂！
四年级的小作文 篇2
那天放学路上，我问妈妈：“蜈蚣是昆虫吗？蜘蛛是昆虫吗？”妈妈盯着我看了半天，反问道：“狗蛋儿，你这是又看啥书啦？”我哈哈大笑：“这也能难倒你呀！”我才不是看了书呢，是段虹羽的妈妈来上了一堂课，带我们领略了神奇的昆虫世界啊！
阿姨先教我们辨别什么是昆虫。曾经我以为只要它又小又轻，就一定是昆虫啦！但阿姨说，昆虫有头，胸，腹三部分，还有两对翅膀，三对足和一对触角，这样的才叫昆虫！像蜈蚣，蜘蛛都不具备昆虫特点的就不是昆虫。嘿嘿，看来我以后不能再遇到小小的，轻轻的动物就自以为是了。
关于昆虫，它们还有许多奇特本领呢！就拿我最喜欢的蜻蜓来说吧，我们都学过《放飞蜻蜓》和《人类的'“老师”》这两篇课文。《放飞蜻蜓》中，陶行知爷爷为我们介绍了蜻蜓的外形，而《人类的“老师”》则告诉我们蜻蜓翅膀上的厚斑点可以防止它翅膀颤抖，人类根据这个特点优化了飞机。其实，蜻蜓的本领远不止这些呢！之所以它是“搏虫高手”，是因为它的眼睛是由成千上万的小眼睛组成，快速飞行时，它甚至可以看清9米以外的虫子和千米以外的同类！它每小时可捉840只蚊子，每秒可飞行60米，这比火车还要快呐！这些数字，让我更加佩服小小身材大大本领的它了！
最后，阿姨让我们想想，假如世界上没有了昆虫会怎样？我想，其它《狼和鹿》这篇课文已经告诉我们了：自然界各事物间都会有内在联系，不可随意破坏生态平衡，让我们一起，与大自然中的一切和平共处吧！
真是小小的昆虫，大大的学问啊！
四年级的小作文 篇3
小雏菊，一种普普通通的植物，它也想拥有美好的爱。
在幽静的林荫小道上，长着稀稀拉拉的野花野草，小雏菊就是其中一种。它没有其他的花名贵，也没有清新的花香吸引人们。它凭的只是自己奶白色的花瓣，蛋清黄的花蕊来获得人们的喜爱，可人们没有一个注意到它，甚至看都没看过一眼！我为这可怜的小雏菊悲哀，它只是路边的野花，得不到任何的爱！
可不久，我就把这个想法****了，可不是什么不好的理由。
一天下午，我来到花园里闻着桂花香，偶然发现一株小雏菊。马上就要下雨了，而小雏菊的花杆是那么细，是那么可怜！我那时心想：“可怜的小雏菊，得不到别人的爱却马上要被雨淹死了！”我准备仔细的看它一会儿，一凑近，发现花蕊里还有一只小蚂蚁，原来它并非没有香味，它的香味吸引着小动物们！我被这个惊奇发现吓了一跳，心里埋怨自己没有仔细看它。想到它有香味，我忍不住凑近小雏菊闻了闻。有一股淡淡的香味，带着一分甜丝丝的香气。只可惜雨就要……
说雨，雨就来。我不得不回到家里，心想：“可怜的`小雏菊，只有我喜欢它，而它将被雨“淹”死了！难道它就只有这样任别人摆布？”我的心难以平静。
可雨停了，我怀着惋惜的心情回到花园：小雏菊却依然那样挺立，“不倒翁”我的心里不由的想起这个词语。而随之是那样的震撼。它没有牡丹名贵，却愿意感受生活，虽然它那样平凡，却永远不服输于狂风暴雨，虽然它只有寒酸的花瓣，但它愿意默默的感受世界！
我再也没有那个想法，但是我见证了小雏菊的微笑！
从此，我也学会了这种品质，我也要做一朵小雏菊。
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