四年级寒假的作文

时间：2022-06-24 10:06:38 四年级作文我要投稿

【精选】四年级寒假的作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级寒假的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】四年级寒假的作文6篇

四年级寒假的作文篇1

　　“哈啾”就是一个大喷嚏，我赶紧穿上毛衣。寒假的早晨，以最高速写完当天的作业，拿起半年未读的课外读物，慢慢品味。啊，真像一杯香甜可口的咖啡。

　　打开尘封已久的琴盖，让琴键读出“豆芽菜”。虽不算悠扬悦耳，但我却走进了“他”的世界。

　　这是个静谧的下午，何不与友人下盘棋，比个高低。这时沙沙风声，挟着细细的雨丝，在窗外飘洒。这真是大自然的'另一种美。

　　迷人的夜悄悄地来了。打开窗户，聆听着风的故事，我走进甜甜的梦乡。可爱的寒假呀，多采多姿，不是这篇作文能容纳的。

四年级寒假的作文篇2

　　今天中午，我做完作业后，看到父亲母亲疲倦的样子，又看了看表，已经到午饭时间了，我决定大显身手一回——动手做饭。

　　开始做饭了。我看到筐里有几根快坏了的黄瓜，把它削了皮，然后开始切黄瓜。一开始，我模仿大人的样子，自信地挥刀便切。父亲看着厚厚的黄瓜片，笑了。我莫名其妙地看了看父亲：“有什么不对吗？”父亲微笑着点了点头，耐心地说：“切黄瓜时，左手五指并拢，指尖内收，第一关节外拱，紧紧按住黄瓜，右手持刀，到体贴着左手外拱的第一管关节，用力下切。”我按父亲说的要领，一刀一刀切下去，果真，又脆又薄的瓜片应刀而生了。这使我更加咨询自信了。切完黄瓜，开始下锅了，首先，我拧开煤气，放上三勺油，待油热了，我开始往锅里磕鸡蛋。第一个鸡蛋下锅时，“滋拉”一声，冒起了一股青烟，吓得我尖叫一声，后退两步。父亲好像没看到我害怕的样子，朝我竖起大拇指。于是，我壮着胆子磕第二个、第三个。这时，一不小心把一小块鸡蛋皮掉进了锅里，当我手忙脚乱地用筷子把它夹上来时后，锅里的鸡蛋就有点糊了。我赶紧把黄瓜片倒入锅中，不停地来回搅拌，然后加入少许水，再搅拌几下，“黄瓜炒鸡蛋”便“诞生”了。同样的办法，“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后，我做了“香肠拌耳朵”。费了好大劲儿，几个小菜终于上了餐桌。

　　开始熬汤了。我先往锅里倒适量的水，和好米面，然后，用勺子舀起一勺水，把米面倒入锅中，再舀起一勺水，把碗里的.米渣冲入锅中。汤沸腾了，好像宣布我“大功告成”了。

　　一切都完成了，我请“评委”——父亲母亲来品尝。他们异口同声地说：“这么好的饭菜，我们可从来没吃到过！”看着父亲母亲争先恐后、狼吞虎咽的样子，我心里美滋滋的。

　　今天这顿饭，也是我从小以来所吃过的最最香甜的饭菜。

四年级寒假的作文篇3

　　今年寒假，我参加了钢琴5级的考试，让我品尝到了收获的喜悦。

　　一大早，我和爸爸、妈妈就匆匆赶到车站，正好遇到了好朋友童童一家人，便决定一起去考试。半路上，我们拿着书不停地看，想把每一个音符都牢记在脑子里。一路上我不停的祈祷：上天保佑，上天保佑，让我考级过关吧！车呀车，你也是慢点开吧，慢点吧！可是事实是无情的，大约8点的时候我们终于到了考场。一进考场，我刚放下的心又提了起来，感觉越看书越不会了，干脆把书放在了屁股下……看着别的'选手都弹得那么好，我又是害怕又是紧张，感觉自己都要哭出来了。忽然，听见老师喊：”下一号，唐士怡！“我匆忙走上去，还没来得及紧张，就已经沉浸在美妙的音乐中了。最后，老师给我的评价是：”前两个弹得太快了，没调动起来，后两个弹得很好“。

　　这次考试过后，我感觉自己当时太可笑了，根本不用紧张，只要把自己的真实水平发挥出来就可以了，难道不是吗？

四年级寒假的作文篇4

　　黎明，当第一缕丝光从大地与天空的界限地平线上挤出来时，新的一天便开始了。

　　小河在黎明曙光的照耀下，反照出刺眼的'光芒，灼灼生辉。在朦朦胧胧的晨曦下，远处的高塔楼渐渐清楚起来，展现出它雄伟状丽的轮廓，把边上的小花小草都装点得格外生机。绿油油的草地田野上一只只绿油油的草叶上缀满春晨水露，流动着轻凉的风儿，田野间羊肠小道上，有几头棕色水牛，正在那勤劳工作，“唰唰沙沙”地把田间的杂草叶、菜叶丝梗和水草弄响。几户人家里，已有人们活动的身影了。

　　天空已经亮了一大半，大人早已起了床，开始煮饭劳动，家家户户的烟囱上冒起袅袅炊烟，小孩开始吃饭了，勤劳好学的孩子已开始做功课了，大白鹅、小黑鸭，一起在清清小河中畅游、戏水。小鸟在山的另一头树林上大声歌唱，十分热闹。

　　又一会儿过了，人们在房里房外活动，大地上，沸腾了，人们一会儿去这里串串门了，一会又去那儿走走，好不悠闲自在。

　　这就是清晨的农庄，一个与城市迥然不同的境界。

四年级寒假的作文篇5

　　妈妈给我买了一本书叫《爱的教育》。这本书是以爱为主题的。那什么是爱呢？爱分为很多种，书里介绍了三种爱，分别是师生情、亲情、友情，这三种爱。

　　主人公安利柯以师生间的关爱表达了师生情。故事是这样的，早上安利柯走进教室，发现许多学生向老师问好，显然他是一个受爱戴的好老师。上课后，老师让安利柯他们默写生字。这时，他发现一个长满小红疙瘩的'同学，立刻让他停止默写，摸摸他的额头，看他有没有发烧。这是第一种爱，老师对同学的“关爱”。

　　安利柯的同学耐利是个好孩子，成绩也很优秀，但因为驼背，经常被同学欺负。有一天，同学们又欺负耐利，卡隆看不下去了，愤怒地说：“谁要再碰耐利一下，我非一个耳光打得他原地转三圈不可。”许多人都吓得退了回去，勿兰谛不信，但真的被卡隆打得转了三圈儿。从此以后，再也没人欺负耐利了。后来，耐利的妈妈终于知道了这事，她特意来学校，送卡隆一条十字架项链。这是第二种爱——“友爱”。

　　有一天，爸爸对安利柯说：“那天，你对你的妈妈说了一些十分失礼的话，我希望，这不会有第二次。记得那一年，你得了一场大病，你妈妈担心得坐在你的床前，你的病情有一点变化，她就心疼得哭泣。所以，对于自己的母亲，绝不能说任何失礼的话。”从这件事表达了第三种爱，父母对子女的“疼爱”。

　　爱是一个说起来容易，做起来难的“字”，让我们大家拿出一点爱心，来帮助有需要的人吧！这样我们的世界就会变得更加美好。