四年级寒假的作文

时间:2022-07-10 11:05:20 四年级作文 我要投稿

【精选】四年级寒假的作文合集9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的四年级寒假的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级寒假的作文合集9篇

四年级寒假的作文 篇1

  今年的寒假好像特别寒冷,全国各地都下起了大雪,很庆幸爸爸没有取消旅程,大年初二带我来到了我梦寐已久的地方—“六朝古都”南京。

  南京玩的地方可多啦!有可养生治病的汤山温泉、有屹立600多年的明古城墙、有秦淮河畔的夫子庙、有景色怡人的玄武湖、有古朴庄重的'鸡鸣寺、有地势险峻的紫金山、还有中山陵和雨花台景区……

  最令我雀跃难忘的是攀登被瑞雪笼罩的紫金山。在山脚下,我们一行十二人放弃了乘坐索道上山,简单吃了几根香肠,就整装出发了。我和爸爸妈妈走在队伍的最前面,边走边在雪地上踩下脚印、摁上手印等留下各种各样的记号。走到了半山腰,咦!发现一片树林,那里白雪皑皑,玉树琼枝,我们就在那里疯狂地打起了雪仗。嘿!我打中了妈妈了,哈哈……而爸爸呢?轻轻摇了摇小树,小树好像抖了抖身子,把雪花轻盈地抖了下来,真有趣!

  我们继续往上走,银装素裹的小树好像都在列队向我们招手,好像在说:“欢迎!欢迎!”

  走到山顶,忽然大雪纷飞,大家都急忙竖起衣领,戴起帽子,把手藏进口袋,而我和爸爸妈妈却决定堆雪人。我先滚了一个大雪球做身体,又拾了一些小石头,包上雪当衣服纽扣,然后滚了一个小雪球做头,小雪人的样子初步搭成功,这时我已经满头大汗了。接下来就是给小雪人精雕细琢了。我用两粒又圆又黑的小石子当炯炯有神的眼睛,用一根弯弯的小枝条当甜蜜的嘴,用树叶当头发,用长枝条当手,还给它起了个好听的名字——“小雪”。可爱的小雪,眉飞色舞地咧着嘴瞧着我,好像在说:“我爱小主人,一起照张相吧!”“咔嚓”一声,我跟小雪照了一张相,留下了永久的纪念。

  令人流连忘返的南京旅行,让我和大自然能够亲密接触,给了我与众不同的寒假感受,我爱充满魅力的南京!我爱快乐的寒假生活!

四年级寒假的作文 篇2

  多吉是谁?多吉是爷爷家的一只小狗。多吉身上的毛是综色的像一个毛线球儿,两只小耳朵尖尖的,一双又黑又大的大眼睛像两颗黑色的闪闪发亮的宝石,它的鼻子一天到晚也不闲着,在家里闻闻这个,闻闻那个,好像一位“扫雷兵”在扫雷,小嘴巴也是黑乎乎的,仿佛嘴上粘了一块煤。

  一天,姑姑家的叮叮猫来了,这时,多吉正在自己的“国土”上巡逻,看见了叮叮猫这个不速之客,就冲它汪汪汪的大叫,它张开大嘴,露出锋利的牙齿,好像在说:“此路是我开,此树是我栽,要想从此过,留下买路钱。”叮叮猫一听,立刻用眼睛瞪着它,喵星人和汪星人的战争就这样一触即发,叮叮猫使出它的“降龙十八爪”,多吉使出它的'“雷神天鸣咬”,你不让我,我不让你。最后还是多吉赢了,叮叮猫像一个战败的将军,灰溜溜的逃走了。

  自从这次大战之后,叮叮猫看见多吉就只能投降了。

  这就是爷爷家霸道的小狗——多吉。

四年级寒假的作文 篇3

  在学生眼里,寒假是一年中最快乐的假期,它是树叶,轻轻一飘就拂袖而去;它又似小溪,一眨眼就流过去了,在这短暂的日子里,我有过“惊涛骇浪”,也有过“风平浪静”。比如说大年初一放1000响鞭炮、十五看花,这些都属于“惊涛骇浪”。总之,这次寒假生活太愉快了。让我回忆不止,其中有一件事让我感到寒假的愉快——放花。

  十五的那一天晚上,我们全家早早地吃晚饭准备去看花,由于迫不及待,我拽着爸爸先去看花,开始放花时,广场上已经站满了人,年轻的搀着老的,抱着小的,真是热闹极了!“丝!丝!”咦,这是什么声音?噢!原来放了个“花窝窝”,只见“花窝窝”,开始放时,还有点害羞,不出头,渐渐地,渐渐地,它又不陌生了,越刺越高,从远处看,它像一个金色的“喷泉”衬托的更加美丽,市民们个个仰视,嘴里赞叹不已,这时,“花窝窝”放完了,有个人说:“嘿!咱们的'就前程就像花一样,越升越高,所向披靡!”这个人的话博得了众人的喝彩。

  啊!愉快的寒假生活,既漫长又短暂。

四年级寒假的作文 篇4

  寒假是短暂的,但也是快乐的,因为在寒假中有一个我们中华民族独有的节日——春节。在春节期间老爸老妈带我探亲访友,和好朋友一起放鞭炮,收压岁钱,吃各种美味的农家菜……但是我还是最喜欢贴春联。

  除夕的前一天,老爸买来了几张春联,我立刻和老爸说:“把这个艰巨的任务交给我吧!”老爸同意了,我马上把胶水沾在春联上,然后贴在了门上,本以为这个任务完成地一帆风顺,谁想到,一张春联让我犯难了。那上面有;“福”和“吉祥如意”的字样,可其中有一个是倒着写的。如果将“福”字贴正,“吉祥如意”就是倒着的,画面又不可剪开。这画的设计者也太粗心了!唉!到底怎么贴呢?我只好向老爸求助,老爸告诉我,以前春联是自己或叫别人写的,改革开放后九十年代春联才渐渐开始印刷了,印刷的`春联既方便又美观。有一年过年,一户人家买了张春联贴上去,一位邻居走过来看到说:“哎,你家的福字贴反了!怎么倒着贴啊!”那主人笑眯眯地说:“不错的,没错的,现在流行福字倒着贴,这也有它的寓意,意味着福到家了!”那个邻居红着脸说:“原来是这样啊!”听了老爸讲的故事后,我把倒着的福字贴了上去,也明白了这个道理。

  一眨眼的功夫,寒假已经过去,新学期已经开始,我又期盼下一个快乐的寒假。

四年级寒假的作文 篇5

  要放假了,儿子考了100分,爸爸问儿子:“你最大的愿望是什么?”儿子说:“我最大的愿望是上大草原玩一天。”儿子说着说着就睡着了。

  爸爸想满足儿子的愿望,第二天一大早爸爸叫上他的.邻居,爸爸和邻居把儿子抬上车朝大草原开去。马路上有许多人,太乱了,怕把儿子吵醒,爸爸告诉警察让马路上的人小点声,警察很配合他们。

  爸爸实现了儿子的愿望,把儿子拉到草坪上,儿子睁开眼睛一看,咦?我怎么在草原上?他很惊讶,于是他望了望四周,只见火红的太阳刚刚升起,牛羊马正在安闲的吃着草,公鸡在打鸣,母鸡在下蛋,两只小兔子在欢快地蹦蹦跳跳,儿子想:“这肯定是可爱的爸爸为了给我一个惊喜才这么做的。”

四年级寒假的作文 篇6

  盼星星,盼月亮,终于盼到了过年放烟花的时刻!

  到了晚上,我们全家站在家门口,手里拿着各种烟花。我实在等不急了,于是就拿了几根烟花。那种烟花可漂亮啦,点上了可以拿在手里,挥一挥,从远处看就像星星一样。我急忙让爸爸帮我点上。我高兴地使劲挥舞着,烟花在我的手里闪烁着,美丽极了,可是过了一会儿,就灭了。于是,我又挑了一种烟花,名字叫金饭碗。我叫爸爸赶紧点上。爸爸首先先把金饭碗放在地上,用手捂这导火线,这样风就不会吹进来了,打火也好打一点。只见爸爸一按打火机,再把打火机上的火对准导火线。只见金饭碗无声无息的就点燃了。绽放出了美丽的烟花。那烟花绽放出来是什碗型的,先是玫瑰红的,接着是银白的,然后是粉红的,最后是七彩的,美丽极了,看得我目不暇接。看完后我觉得还不过瘾,于是又挑了一种,叫孔雀开屏。只见爸爸像上次一样点燃了导火线,烟花就像孔雀开屏一样七彩的,美丽极了。这时,我又看见了一个很大的烟花,叫开门红。我想马上就放,可奶奶耐心的`说:“现在还不能放,放了这个烟花以后就关门了,今年这个门就不打开了。”我应道到:“哦。”我等啊等,终于等到了放开门红的时刻了。只见开门红里的烟花一个个飞上了天空,绽放出了色彩!

  多美的烟花啊,我一定也要像这些烟花一样,在学习、成长的道路上绽放出自己的美丽!

四年级寒假的作文 篇7

  啪、啪、啪……“我被一阵鞭炮声从美梦中唤醒。

  ”过年了!过年了!“我高兴地欢呼着。起床后,我和表弟给长辈们拜了年,长辈们给我了我好多压岁钱。吃完早饭,我和表弟就玩了起来。不知不觉,到了中午,大人们开始包饺子了。

  ”包饺子。“我一听到包饺子,再也没心情玩了,拉起表弟就往厨房跑。到了厨房,我就拿起饺皮,和大人一起包起饺子来。我原以为包饺子是很好玩的。哎,真是不包不知道啊!

  我先学着大人的样子,拿起饺子,放整整一勺子馅,然后捏好。哎,不好,饺子怎么开始露馅了呢?我只好随手拿了块饺皮,这补补,那贴贴,幸好没让饺馅露出来。再看看饺子,像们伤痕累累的 士兵,又像们穿着补丁衣服的穷人。大家看了这个样子都笑了起来。

  我不服气,吸取了上次的教训,又包了起来,谁知这次包的.更难看,像个饿了几天的人,又像个泄气的气球。

  我灰心了,在这时,爸爸对我说:”失败乃成功之母,没有失败,就没有成功。“我听了,吸取了前 …… ……

四年级寒假的作文 篇8

  开始放寒假,我的嘴角,顿时,上扬了四十五度;因为,欢喜过新年,就在寒假里;拿到压岁钱,就在寒假里;畅游网络世界,就在寒假里;好吃的年夜饭,也在寒假里;和家人去旅游,也在寒假里;太多好玩的事,都在寒假里;所以,我要好好计划每一天,不要让它白白溜走。

  时间一秒一秒走,“叮当!叮当……”放寒假啰!张张笑脸如花朵,绽放着耀眼的笑容,连太阳也要云里躲。放寒假,和周公的约会,不会被妈妈无情的打断,和功课先生的战争,也开始停火了。在这一刻,我已把烦恼抛到九霄云外,清空早已乌烟瘴气大塞车的`头脑,沉醉在新年的喜气当中。一句句祝福的贺词,一位位发红包的贵人,一颗颗充满喜气的糖果,一间间人声鼎沸的庙宇,一波波寒风刺骨的寒流,都为寒假生活,增添了许多色彩。

  寒假一结束,语文、数学、社会……大排长龙正等着我,迎接挑战。我又要在打结的功课里,塞车的课程中无法自拔!

四年级寒假的作文 篇9

  妈妈给我买了一本书叫《爱的教育》。这本书是以爱为主题的。那什么是爱呢?爱分为很多种,书里介绍了三种爱,分别是师生情、亲情、友情,这三种爱。

  主人公安利柯以师生间的关爱表达了师生情。故事是这样的,早上安利柯走进教室,发现许多学生向老师问好,显然他是一个受爱戴的好老师。上课后,老师让安利柯他们默写生字。这时,他发现一个长满小红疙瘩的同学,立刻让他停止默写,摸摸他的额头,看他有没有发烧。这是第一种爱,老师对同学的“关爱”。

  安利柯的同学耐利是个好孩子,成绩也很优秀,但因为驼背,经常被同学欺负。有一天,同学们又欺负耐利,卡隆看不下去了,愤怒地说:“谁要再碰耐利一下,我非一个耳光打得他原地转三圈不可。”许多人都吓得退了回去,勿兰谛不信,但真的被卡隆打得转了三圈儿。从此以后,再也没人欺负耐利了。后来,耐利的妈妈终于知道了这事,她特意来学校,送卡隆一条十字架项链。这是第二种爱——“友爱”。

  有一天,爸爸对安利柯说:“那天,你对你的妈妈说了一些十分失礼的话,我希望,这不会有第二次。记得那一年,你得了一场大病,你妈妈担心得坐在你的床前,你的病情有一点变化,她就心疼得哭泣。所以,对于自己的'母亲,绝不能说任何失礼的话。”从这件事表达了第三种爱,父母对子女的“疼爱”。

  爱是一个说起来容易,做起来难的“字”,让我们大家拿出一点爱心,来帮助有需要的人吧!这样我们的世界就会变得更加美好。

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