写鞋子的四年级作文

关于写鞋子的四年级作文

　　内容简介：假如我有一双会飞的鞋子，我就会飞到空中和鸟儿一样自由自在。我多么想要一双会飞的鞋子，不久，我终于有了... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：会飞的鞋子（四年级作文）

　　假如我有一双会飞的鞋子，我就会飞到空中和鸟儿一样自由自在。我多么想要一双会飞的鞋子，不久，我终于有了这么一双会飞的鞋子。

　　那一次，我在公园玩游戏，我一不小心摔了一跤，我爬起来的时候，我发现我居然在空中飞，那些鸟儿在我的眼前飞来飞去，我仿佛也成了一只自由自在的鸟儿在空中飞翔。

　　我低头一看，不知何时，我的脚上有了一双特别的鞋子。我想，我能够飞起来，一定与它有关系。

　　以后，这双鞋子成了我出行的工具。

　　我穿上这双鞋子飞到了美丽的北京天安门去看了一下，又飞到上海，再又飞到了桂林。我在桂林的上空飞啊飞，我被桂林的景色吸引了。桂林的水真绿啊！这仿佛是一块碧绿的美玉；桂林的水真静啊！静得像一面镜子；桂林的山真秀啊！有的像老人、有的像巨象、有的像公鸡形态万千；桂林真美啊！真是“舟行碧波上，人在画中游。”

　　我飞过水平如镜的西湖，最后，我飞到了月球上去了。我看到月球上大大小小的坑，想：嫦娥怎么可能住在这样的地方呢？我一定把她带回到地球上。可是我找了半天都没找到她，我急哭了。

　　没想到，我哭醒来了，原来是一场梦。我多想回到梦中去，那么我就有一双会飞的鞋子，我也可以穿着它到处玩了。

　　如果世界上有会飞的鞋子，该有多好啊！

　　第二篇：未来的鞋子（四年级作文）

　　大千世界，无奇不有。转眼间，已经是2034年了，随着科学技术的迅猛发展，科学家们已经发明出了一双神奇的鞋子。

　　以往，只要脚一变大，鞋子就没法容下它，只好再买一双新鞋。而这双鞋子的左侧有一个金色的小按钮，只要轻轻一按，鞋子就会变换大小，调到主人舒适的大小。这样，我们就用不着再花钱买一双新鞋啦！

　　如果主人认为这双鞋子的外观不鲜艳，图案不丰富的话，只要在一张纸上画出一只鞋，在上面画出自己喜爱的图案，涂上自己喜欢的颜色，让鞋子在前面扫描一下就可以了。那如果时间穿久了，鞋子变得脏乎乎的可怎么办？没问题，如果脏了，鞋子会自动感到进行自我清洗，也可以在主人散步、跑步时清洗，主人并不会感到脚湿湿的。

　　在炎炎的夏日、寒冷的冬天，脚这个“娇气包”总是吃不消，不是冻得直哆嗦就是热得直冒汗，经不住一点折磨。而这双鞋，里面安装了一台小型空调，当你在太阳的炙烤下行走时，整个脚都十分清凉。在刺骨的寒风面前，你也绝不会哆嗦，整个脚充满着温暖，是不是很神奇？

　　其实，它还有很多用途，在黑暗里行走时，它会帮你照明，当你独自一人时，它会给你放音乐总而言之，这双鞋子全身都是宝。

　　如今，科学技术已十分发达，这离不开人们的努力，让我们努力学习，让世界变得更神奇吧！

　　第三篇：未来的鞋子（四年级作文）

　　时间如白驹过隙，转眼间就迎来了25世纪。我是著名的科学家潘逸，就在不久前，我发明了一双鞋子，让我来给你介绍介绍吧！

　　这双鞋子，通体蓝色，是双帅气的运动鞋。鞋子右侧，有一颗白色按钮，一颗黄色按钮和一颗红色按钮。它们各自的功能，且听我细细道来。

　　如果你按下白色按钮，你的四周就会出现一层透明的保护罩，来保护你。你可不要小看它了：它防火、防水、防撞等等，而且，就算有一辆高速行驶的汽车撞到保护罩上，你也不会受到一丁点伤害，毫发无损。同时，你还可以去海里游玩一番。

　　如果你按下黄色按钮，鞋子两边就会伸出两双翅膀，带你腾空而起，畅游那美丽而神秘的蓝天。你可以尾随大雁南迁，一路上会有许多惊险的故事。你可以飞到云层上，躺在柔软的白云上看故事、和小鸟玩捉迷藏使你其乐无穷。

　　如果你按下红色按钮，鞋子却不会有任何变化，你肯定会认为红色按钮没用了吧！告诉你，这时，鞋子已经启动了自动模式。你不用动脚，它就会带着往前走，一点儿也不费力。而且，它还可以调速度：如果你在杭州，想以最快的速度去北京，你只要说：“目标北京，以最快速度抵达。”那么，鞋子就会在两秒以内带你到北京。

　　有一天，我心血来潮，穿上了自己发明的鞋子，想去海里游玩一番。首先，我按下了白色按钮和黄色按钮，开户了保住罩和飞行模式。然后，我就火力全开地快速飞到了海边，纵身一跃，跳到了海里。在海里，我看见了许许多多的五颜六色的鱼群和一条条聪明机智可爱的海豚。突然，鱼儿们都向四周逃去，空旷的大海里只剩下我一个人。这里，我觉得身后有个庞然大物在向我袭来，回头一看，原来是凶猛的大白鲨！只见它张开满口利牙的大嘴向我咬来，我连忙按下了红色按钮，调到了最快的速度，飞一般地向前逃去。不一会儿，大白鲨就被我远远地甩在了后面，我不敢在海里多待，生怕自己再遇到危险。我又按下了黄色按钮，飞回了家。呼，这条小命总算是保住了，真是刺激啊！

　　怎么样，我发明的鞋子神奇吧！动心的话就来向我要吧！

　　第四篇：红鞋子历险记作文（四年级作文）

　　“咚咚咚，咚咚咚！”这是什么声音？哦，原来是一个小姑娘穿着她心爱的红鞋子来啦！那红鞋子可真漂亮。小姑娘脱下鞋，精心的擦着红鞋子，直到红鞋子变得亮亮的才停手，她把红鞋子放到鞋架上，蹦蹦跳跳的睡觉去了。

　　半夜里，人们都睡觉了，鞋架上，一只红鞋却不肯睡觉，跳下鞋架。来到镜子面前，转了几个圈，欣赏着自己的美丽。它突然觉得灰尘仆仆的鞋架不适合它，瞧瞧，鞋架上满是灰尘，甚至结了蜘蛛网，怎么配得上我？红鞋子想着，一边走向大门它要到一个干净，富丽堂皇的地方，好好的过日子，总比在这脏兮兮的鞋架上度日如年。红鞋子趁别人不注意，溜出大门，外面的景色就是好呀：月亮高高的挂在天上，星星冲它眨眼睛。

　　大街上静悄悄的，没有一个人影，红鞋子突然感到害怕，它想回家。红鞋子刚一转身，几十双恶狠狠的眼睛瞪这它一群野狗！红鞋子没命的向前跑，野狗在后面穷追不舍。它忽然看见一条河，奋力向前跑去，“哗”的一声跳进河里。巨大的浪花拍打着红鞋子，它昏迷了。

　　也不知过了多久，红鞋子醒来，它发现自己躺在一片荷叶上，身旁有一条漂亮的鲤鱼。“可算醒过来了，你都昏迷了一天一夜了。”鲤鱼温柔的说。“很抱歉，我这是在哪里呀？”红鞋子问。“你在全城最大的荷塘里。”鲤鱼说着，在水中打了个滚。“可我跳进的是一条河呀！”“你是你被河水冲到这儿的。”鲤鱼回答。哦，原来是这样，红鞋总算明白了。

　　“你能送我上岸吗？”红鞋子问。“嗯可以。不过这条路特难走，你能忍受吗？”鲤鱼问红鞋子。“我能！”红鞋子坚定地说。“那好，我们上路吧！”红鞋子和鲤鱼上路啦，这一路上，遇到的小浪花还行，遇到的大风大浪可让他们吃尽了苦头。经历可千辛万苦，红鞋子终于上岸了。红鞋子感激的与鲤鱼道别。

　　红鞋子走在大街上，突然看见一家金碧辉煌的商店，“哇这不是我梦寐以求的地方吗？”红鞋子冲着商店大叫。这时，一个女人看到红鞋子，捡起它，对男人说：“多漂亮的鞋子！把它送给孩子们吧！”“好。”男人答应了。女人把这只红鞋子递给一个小男孩。小男孩爱搞恶作剧，谁也不喜欢他。小男孩用彩笔在红鞋子上画了一张嬉皮笑脸，在周围贴了许多令人恶心的小贴画，更可怕的是小男孩准备在红鞋子里装土，当花盆用！幸好，小男孩还没放土，就被妈妈叫去上学啦！

　　过了一会儿，一个小女孩推门而入，一眼就看见了红鞋子，：“哇，好漂亮鞋子！”可当她看见红鞋身上烂七八糟的东西时，嘟起了小嘴巴：“哥哥真不爱惜鞋子！”她拿起小刷子，把红鞋子擦的干干净净，还上了鞋油。小女孩问红鞋子：“你怎么来这儿的？”红鞋子便把自己的经历一五一十的告诉小女孩，小女孩听后，说：“我有办法帮你。”她拿出一个小盒，里面竟然住着一只小白鼠，她对小白鼠说：“小白白，快带红鞋子回家！”小白鼠带着红鞋子溜出商店，把它送到红鞋子家的胡同口。

　　红鞋子回到家，跳到鞋架上现在它再也不嫌弃鞋架子了。小姑娘看见红鞋子，高兴的大喊：“妈妈，我的红鞋子回来了！”这时，有鞋子问红鞋子：“你为什么又回来啦？”红鞋子意味深长的说：“外面世界固然美好，可家，才是最温暖的。”

　　河北省阳原县第三实验小学四年级六班：王子桐指导老师：王利清

　　QQ号（3359651338）邮政编码：075800

　　第五篇：未来的鞋子（四年级作文）

　　2033年到了，世界发生了翻天覆地的变化，我也从一名小学生，成为了一位大名鼎鼎的科学家。这些年，我发明的一双多功能鞋子获得“诺贝尔设计奖”，下面我将着重介绍我发明的这双鞋子。

　　我发明的多功能鞋子又叫“火箭鞋”，因为它拥有自动加速功能，最快的时速可不比小汽车差。我在鞋子的右侧安装了一个加速按钮，只要轻轻一按，鞋子上就会出现几个轮子。假如上学快要迟到了，只要摁一下这个加速按钮，鞋子就会自动快速地滑行起来，让你不再为迟到而苦恼。

　　这款多功能鞋子又有自动除臭和清洗功能，这个功能可最受妈妈们的喜欢。因为鞋子一旦变脏了，它就会自动开启超声波清洗功能，把鞋子上的脏东西给溶解掉。鞋子下一秒又变得干干净净，而且清洗完后，它还会散发出淡淡的清香，让你美好的一天，从脚开始。

　　这种多功能鞋最神奇的地方是它的能源使用。它可以自动吸收太阳能和光能，并储存，这样，你就不用担心“火箭鞋”会罢工了。

　　要是现在就有这样的鞋子该有多好呀！但我相信只要努力，这样的发明就能实现！

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